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作课教师:有理数的乘方(1)古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放些米粒吧.第一格放一粒米,第二格放两粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格.”“你真傻!就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑.大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”你认为国王的国库里有这么多米吗?事实上,按照这个大臣的要求,放满一个棋盘上的64个格子需要1+2+22+23+……+263=264-1粒米.264到底多大呢?答案是:18446744073709551616所以大臣总共要了18446744073709551615粒米.总共3689亿吨,相当于全球100多年的粮食产量.如图,一正方形的边长为5cm,则它的面积为____________平方厘米;一正方体的棱长为5cm,则它的体积为___________立方厘米.5×5×55×555例如:5×5×5记作:2×2×2×2×2×2记作:53264+4+4=4×32+2+2+2+2+2=2×6相同因数的乘法如何简化?5×5记作:52乘方的定义这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方).(1次方可省略不写,2次方又叫平方,3次方又叫立方.)获取新知a×a×……×a=ann个na幂指数因数的个数底数因数巩固新知:1、(口答)把下列相同因数的乘积写成幂的形式,并说出底数和指数:(1)(-6)×(-6)×(-6)36底数是–6,指数是3(2)22223333423底数是,23指数是4温馨提示:幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号,这也是辨认底数的方法!2、把写成几个相同因数相乘的形式51211111222223、把(-2)×(-2)×(-2)×···×(-2)10个(-2)写成幂的形式。102在不会引起误解的情况下,乘号也可以用“·”表示。例如:(-3)×(-3)×(-3)×(-3)可写成(-3)·(-3)·(-3)·(-3)例1计算:(1)(-4)3;(2)(-2)4;解:(1)(-4)2=(-3)×(-3)×(-3)=-64(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=-1681256(4)(-1)11=-1(为什么?)11414433)()(443解:43434343注意例如:1)(-3)2=92)-32=-9温馨提示:幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号,这也是辨认底数的方法!做一做:计算(1)102,103,104,105210310410(2)=100=1000=10000=100=-1000=10000(3).201.301.401.501=0.01=0.001=0.0001=0.00001(4)(-0.1)(-0.1)(-0.1)(-0.1)2345=0.01=-0.001观察计算的结果,你发现有什么规律?=0.0001=-0.00001(-10)5=-100000=100000根据有理数的乘法法则可以得出:1.10的几次方,幂的结果中1后面就有几个0.2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.3.显然,正数的任何次幂都是正数.0的任何正整数次幂都是0;1的任何次幂都是1.1、判断下列各题是否正确①23=2×3()②2+2+2=23()③23=2×2×2()不正确不正确正确巩固练习2、下列计算正确的是()ACDB2242(2)42(3)63(1)1D你相信吗?把一张厚为0.1毫米的纸折叠27次后,它的厚度相当于1.5个珠穆朗玛峰的高度.延伸知识联系生活0.1×230=0.1×1073741824=107374182.4(mm)=107374.1824(m)107374.1824(m)8848m所以把纸折叠30次后,它的厚度能超过珠穆朗玛峰的高度.这下你该相信了吧!细胞分裂问题:某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。经过3小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?考考你分析:2(个)2×2×2=8(个)二次1个小时后:一次1个细胞30分后:2×2=4(个)三次1.5个小时后:…………六次3个小时后:2×2×……×2=64(个)6个你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,这样捏合7次后能拉出多少根细面条?想一想第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后…小结这节课你学会了一种什么运算?你有何体会?1.乘方的定义;2.负数和分数乘方的书写;3.10的n次方与0的个数的关系;4.乘方的符号法则;(1)正数的任何正数次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.(2)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.1.(必做题)教科书42页练习第1,2题;第47页习题1.5第1,2,3题.2.(选做题)课后拓展:乘方的故事有一个长工到财主家去做工,他和财主商定:“第一天给一分钱,第二天给两分钱,以后每天是前一天的2倍.”财主答应了,到月底(30天)后,你猜一猜:财主会给长工多少工钱?月底,长工兴冲冲的去领钱,他以为自己一下子可以领到一笔天文财富,结果财主只给了长工5分钱,而且还说是多给了他.你知道这是怎么回事吗?作业长工算法:第一天1分,第二天2分,第三天4分,第四天16分,第五天256分……财主算法:第一天0.01元,第二天0.02元,第三天0.0004元,第四天0.00000016元……分析再见“乘方”精神:虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的。做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的。
本文标题:初一数学之有理数乘方
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