申论课件(一)

申论Page2一、何谓申论申论出自孔子“申而论之”，申：说明表达；论：论说，论述；对事物、现象或问题作出说明、发表见解、进行论证。2000年，借鉴西方申论；实际上也继承了古代策论。汉武帝——武则天——宋仁宗Page3在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者多种能力的一种考试形式。Page4二、申论考查的五大能力（一）阅读理解能力（二）综合分析能力（三）贯彻执行能力（四）提出和解决问题（解决问题）能力（五）文字表达能力Page5（一）阅读理解能力准确理解：即能够理解给定材料的内容，含义及各部分之间的关系。例：2015年国家公务员考试（省级）第一题，要求在“给定资料1”的三处横线上各填一句话，使该资料的结论语义连贯完整。2015年国家公务员考试（市级）第一题，明确要求谈谈对“给定资料一”中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。Page6（二）综合分析能力综合分析能力是省级职位测查的重点，考生应该做到如下两点：第一，观点明确。即按照题干要求，结合给定资料，准确地提炼观点。例如：2015年国家公务员考试（省级）第二题：“新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据”给定材料2“谈谈你的看法。Page7第二，理据结合。理，就是理论和政策。考生需要恰当的运用党中央、国务院的重大理论和政策，对给定资料的现象进行分析，推理和判断。据，就是论证说理所要使用的论据。Page8（三）贯彻执行能力常出现于市级考试中。例如：2014年国家公务员考试（市级）第三题，要求考生根据给定材料中提到的案例设计一份调查问卷。Page9（四）提出问题和解决问题（解决问题）能力省级（提出和解决问题能力）市级（解决问题能力）第一，角度正确。第二，对策具体（切忌“假”“大”“空”）保证具体可行、切合实际。Page10（五）文字表达能力文字表达能力最能体现考生的文案工作能力，考生务必重视对该能力的训练。第一，简洁流畅。第二，规范生动。“用语得体，说服力强，具有感染力，通俗易懂，联系实际”Page11三、如何利用好三个小时？（一）50分钟——阅读（1）通读（开卷题为先，接下里花10分钟通读资料）（2）精读（每道题要花一分钟仔细审题）共需时间10+10*4=50（二）60分钟——小题200字以下的整理加书写10分钟以内，200-300字之间的时间在15~20分钟左右。重点的勾勒可在精读部分完成。Page12（三）60分钟——作文务必留出60分钟写作文。通常字数要求在1000~1200.写到1000字至多再写1~2行即可。10分钟思考文章立意和写作思路。10分钟思考如何组织语言。40分钟写作。（四）10分钟——检查审阅答案、修改明显的错误、补充未完成的小题。Page13四、申论阅卷一是看字数和题目。二是看卷面。三是看观点。四是看结构。过了这四关，就应该是二类卷了。进入二类的卷子，错别字是审查的重点，一般来说每三个错别字扣一分，最多扣两分。Page14国家公务员申论考试的阅卷流程1.先把试卷扫描成电子版照片形式，看不到名字，只看到内容。电脑按照预先设定的程序，将试卷随机发送到各台联网电脑上，报考者的考号和姓名等个人信息被遮蔽。2.申论最后一道题作文部分共有40分，由两个人阅卷。两个人阅卷先后给同一篇作文打分，两个阅卷人对同一篇作文打的最后得分不能相差5分或5分以上。如果分差太大，那么这张试卷的得分无效，要提请专家组审阅。Page153.每次开始阅卷之前，都有一个“预阅卷”，就是说要先练习，练习份数大概100份。预阅卷结束后，所有阅卷中打的分数都会被清除。然后开始正式阅卷。经过了预阅卷之后，阅卷人会对评分标准的每一个档次就会有一个基本判断。5.40分的题，及格分是24分。24分是一个基本的分数线。如果某一位考生得了低于24分的成绩，也就意味着本次考试很不成功，甚至意味着无缘面试。正是这个原因，每一位考生都要注意这个“24分”。Page1624分以上和24分以下：1.24分以下：文章毫无逻辑结构，段落不分，不切题，句子不通顺，字迹难看。很容易得到24分以下。2.24分以上：文章有基本的内容和段落，逻辑清晰，论点论据结合紧密，符合题意，字写得好坏没关系，但一定要字迹工整。Page17Page18几点建议：1.一篇得分在30分以上的申论，都是段落式的，一般分三段或四段来写。2.论题表义要清楚，要能够体现出你文章的核心思想。3.第一段为“导入”，100字以内。4.第一段结束后，接下来的几段，就是针对文章的核心思想分层论述，段落之间可以是“并列式”，也可以“递进式”。Page195.结尾。一定要注意这种写作的程式，因为阅卷老师不可能把你的文章思路再去花时间梳理理，他们就看你能不能把你所要论述的观点清楚地表达出来。由此，我们可以知道，公务员的申论考试，重要的不是在考具体的知识，而是思维能力、分析能力、写作能力。Page20Page21五、往年真题有何用？真题作用：通过对历年真题的学习，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、分值分布、考查的重点及难易点。Page222015年国家公务员考试申论（市级）真题答案作答要求（一）结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。【参考答案】技术进步不仅推动了人类物质生产力的迅猛发展，也深刻地改变着人类生产、生活的方式和质量。新技术对人类的思维、观念、制度模式以及人类对世界的认识都会带来显著的变化，并从整体上推动世界和人类思考方向的变化，它所带来的是一种创造基础上的革新，因此可以说是一种创造性的毁灭力量。Page232015年国家公务员考试申论（市级）真题答案作答要求阅读给定资料2，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。（10分）要求：（1）准确、精炼；（2）标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号；（3）每条不超过20字。【参考答案】标题：大学生展出物联网创新作品小发明解决大问题小标题（一）：大学生敢想敢干企业乐抛橄榄枝小标题（二）：获奖作品接地气创意翻新贴近生活小标题（三）：人身安全领域获关注产品实用受市场好评Page242015年国家公务员考试申论（市级）真题答案【参考答案二】标题：中国大学生物联网创新创业大赛硕果累累小标题（一）：学生创意硕果累累企业鼓励愿寻合作小标题（二）：创意作品花样翻新实用智能贴近生活小标题（三）：实践检验出真知解决疑难市场宽Page25P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。（20分）要求：（1）全面准确、符合实际；（2）语言得体、有感染力；（3）不超过500字。Page26（四）为了清除社会上对“网络新一代”的疑虑，某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员，请根据给定资料4为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。（20分）要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣材料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过500字。Page27（五）给定资料6中划线句子写着：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考结合给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200。Page28内容：得分点语言表达能力Page29Page30Page31公务员考试《申论》实用知识常见14问1.申论作答是否只是写文章？2.摘要、复述、归纳要点、整理给定资料，可不可以抄录原文？3.概括资料信息要不要分1.2.3.4几点或几小段？4.阐述分论点时可不可以用一、二、三、四或第一、第二这样的序号？5.分析材料、写申论文章用什么方法好？6.标题顶格、空几格还是居中书写？Page327.作答时从材料中提炼不出观点来，总感到无话可说、没东西可写怎么办？8.通过阅读材料，感觉能够从中引申论述的话题太多了，不知该写哪个主题好，怎么办？9.字数统计包含标点符号和标题吗？10.标题是单层的好，还是多层的好？给定标题之外，可以另加标题吗？11.申论的答案非要有个打草稿的环节吗？直接往答题纸上写答案行不行？12.答案非改不可吗？什么样的答案不能改，什么答案可以改，怎么改？Page3313.范文是非看不可的吗？能从中学到什么？怎样学习借鉴范文？14.论据或写作素材是非记不可的吗？要积累和记忆哪些材料？Page34公务员考试申论需避免的三大错误18一、立意错误①第一种情况是根本对立，答案的论点与根据题意应当采取的论点背道而驰、南辕北辙。如2006年吉林省申论考试要求就“如何认识户籍制度改革是一个渐进的过程”写一篇文章。有考生的题目是《侵犯公民权益的户籍制度必须取消》，中心论点是现行户籍制度不符合我国目前的实际情况，侵犯公民权益，必须立即取消。这里用“激进”代替了“渐进”，用“取消”代替了“改革”，与作答要求中“渐进的过程”这一提示背道而驰。②第二种情况是文不对题，答非所问。论点本身从理论上检验并无错误，孤立地看是对的，但在试题这个具体语境中是错的。如2008年浙江省申论考试要求写题目为《蓝图》的文章，按题意应为全面建设小康社会的思路、设想。有答案写为“全面小康之后浙江各地、各行各业的欣欣向荣景象”，写成了展望性、描述式的全面小康建成之后的状态，而不是如何建设的策略，属于文不对题。Page35二、论点不全面，即在申论必备的点、因、策、论四项要素中缺少某一项或某几项，以缺少关键项目——对策最为严重。①缺少对策。2008年山东省直申论考试第五题，《让世界少一分冷漠，多一分阳光》、《守候·期待·感恩》两作文题目任选其一，无论哪个题目，文章后半部都应铺陈对策。有考生逐层论述了感恩的精神内涵、现实意义，却丝毫没有涉及如何实现受助对象回报资助者和社会的感恩行动、保障施助与感恩的良性互动的措施，从头到尾没有对策，造成申论要素的严重缺失。②缺少对问题要点的概括。2006年和2008年山东省直申论考试作文题，分别要求就“证人保护制度”和“感恩良性循环”问题展开论述，有考生文章标题是《证人保护制度亟须跟进》，开篇首句是“证人保护制度亟须跟进”，正文之内又多次重复了这个主题句，没有概括司法领域“证人作证率低”的问题，以及造成这一问题的“证人保护制度不完善”因素，直接论述建立证人保护制度的必要性，以及相关的制度建设;还有考生不从“感恩意识匮乏、知恩图报者日益稀少”的社会现状起笔，而从捐助者不应吝惜一二百元捐助款写起，完全忽略了问题的起因、话题的缘起，没有对问题要点的概括，使得整篇文章无的放矢。③缺少对原因的分析。2007年河南省申论考试要求以《洋垃圾控制与治理中的国家作用》为题写议论文，多数考生对洋垃圾在中国泛滥的原因没有任何论述，在罗列现象、论证危害性之后直接切入“国家作用”，导致文章的论述比较生硬。Page36三、主旨不清晰①对问题的评价缺乏明确观点。对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的必要性等缺乏明确概括，以罗列问题的表现形式代替对问题的定性，以问题的具体表现代替对问题的归纳，对导致问题产生的因素及其影响、危害、后果和为什么要解决问题等，没有明确认识和清楚表述。②对如何解决问题没有提出明确的对策性意见。在答案中应该阐述对策的部分，继续进行对策必要性分析，即“为什么要做”;提出所要达到的目标，即“做什么”，而没有明确具体地阐述“怎么做”，或是对策停留于指导原则层次，没有深入和细化到具体措施层次，没有把原则同所要解决的问题的具体实际结合起来，使人不得要领。Page37公务员考试《申论》技巧：学会阅读申论材料19一、抓重点1.关键词