培养幼儿良好性格ppt

培养幼儿良好性格ppt段新目录•一、性格决定命运3-8•二、培养幼儿六种黄金性格9-15•三、培养幼儿良好性格的方法16-22•四、怎样纠正幼儿的不良性格23-26•五、影响幼儿性格的因素27-32一、性格决定命运•习惯形成性格,性格决定命运。•一一约·凯恩斯【美】一、性格决定命运•性格是把“双刃剑”•弗洛依德名言：“性格决定命运。”一、性格决定命运•1.什么叫性格？•性格，又称性子或脾气，是指一个人对人与事的态度和行为方式所表现出来的心理特点。一、性格决定命运•2.性格对人生与命运的重要影响•好的性格是人生成功或成才的保证，是智力发展的动力•把握自己的命运，获取人生的成功，就要从把握自己的性格开始一、性格决定命运•3.性格与习惯的关系•“行为养成习惯，习惯形成性格。”•一个人有了好习惯和好性格、自然会有好的精神状态、好的学习工作行为、好的个人形象，不论是生活、学习、工作都可以得到事半功倍的效果而受益一生。一、性格决定命运•4.幼儿早教，性格培养应摆在首位•早期教育的最佳时期是在0-6岁。•“三岁看大，七岁看老”，性格培养是早期教育中最重要的。塑造一个人，就要从性格培养开始。二、培养幼儿六种黄金性格•1.应培养幼儿六种黄金性格•快乐活泼•安静专注•勇敢自信•勤劳善良•有独立性•有创造精神二、培养幼儿六种黄金性格•2.快乐活泼性格表现•表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑•嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等•感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚•双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧•身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动•思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书二、培养幼儿六种黄金性格•3.安静专注性格表现•不能安静专注的人难以成就大事•活泼的内在表现就是安静•专注的孩子，即使玩也能玩得专心，全身心投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获•而不能专注的孩子，该静静不下来，注意力分散二、培养幼儿六种黄金性格•3.勇敢自信的表现•不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等•孩子感觉到自己很可爱，有自信情感的流露•自信与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈二、培养幼儿六种黄金性格•4.勤劳善良性格表现•从小会劳动•以劳动为乐•从小关心家人和周围的人•大人回到家，孩子帮助拿拖鞋二、培养幼儿六种黄金性格•5.独立精神表现•从小自己会睡、会坐、会玩•1岁以后自己吃饭，吃得好吃得快•会走后，能自己做自己喜欢的事情•在父母的字典里没有“催”字二、培养幼儿六种黄金性格•6.创造精神表现•对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记•喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等•有求异、逆向和发散思维三、培养幼儿良好性格的方法•性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”•包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等三、培养幼儿良好性格的方法•1.培养快乐活泼性格的方法•勿对孩子控制过严•鼓励孩子多交朋友•教会孩子与人融洽相处•物质生活避免奢华•让孩子爱好广泛•引导孩子学会摆脱困境•创建快乐的家庭气氛三、培养幼儿良好性格的方法•2.培养安静专注性格的方法•（1）刻意让孩子等待：如孩子要看动画，妈妈告诉他，可以，但要等一会。•（2）暂时转移注意力：如妈妈要与朋友交谈，先给孩子一个新玩具，转移其注意力。•（3）默契沟通的技巧：如妈妈在路上碰到熟人需交谈几句，可事先训练与孩子的默契，如让他握住妈的手，使他安静一会儿。三、培养幼儿良好性格的方法•3.培养幼儿勇敢自信性格的方法•赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”•创造机会，在实践中培养孩子自信心•用鼓励的方法培养孩子的自信心•让孩子从成功的喜悦中获得自信心•帮助孩子发扬优点，以已之长，克已之短三、培养幼儿良好性格的方法•4.培养幼儿勤劳善良性格的方法•孩子越大家长定的规矩要越少•创造不需要处罚孩子的环境•让孩子学会自觉、自律•不随意插手孩子的“个人事务”•建议4~5岁的孩子要学会做饭，5~6岁的孩子要学会做菜三、培养幼儿良好性格的方法•5.培养幼儿独立精神的方法•创造锻炼机会，增加自信心，培养宝宝的自理能力•遵循成长规律，适应社会需求，培养宝宝的劳动能力•尊重好奇心，激发探索欲，培养宝宝独立思考的能力三、培养幼儿良好性格的方法•6.培养幼儿创造精神的方法•为幼儿创造一个优化的环境•要鼓励孩子独立完成力所能及的任务•要培养孩子的应变能力，培养孩子思维的灵活性和想象的创造性•寓教育于游戏中，让孩子在积极的交往中培养主动性、灵活性、开发性和应变能力四、怎样纠正幼儿的不良性格1.十种不良性格1）自私自利性格2）自卑性格3）懒惰性格4）怯懦性格5）任性性格6）过于内向性格7）优柔寡断性格8）刚愎自用性格9）虚荣心强性格10）喜欢冲动性格四、怎样纠正幼儿的不良性格•2.帮助孩子纠正软弱性格方法•让孩子接触同伴，锻炼自己•让孩子大胆地说话•尊重孩子，不当众揭孩子短•让孩子学会生活，把握自己•培养孩子不甘示弱的勇敢精神四、怎样纠正幼儿的不良性格•3.帮助孩子纠正任性性格方法•不要理会孩子的无理要求•跟孩子多讲道理•父母做孩子的榜样•为孩子创造艰苦教育的机会•培养自我管理的意识•“冷处理”法、以退为进法、不予理睬法四、怎样纠正幼儿的不良性格•4.如何使孩子性格不过于内向？•为孩子多创造条件，鼓励孩子多参加户外活动，多做互动游戏•为孩子选择几个性格开朗的小伙伴•给孩子足够的时间自由玩耍•父母和孩子一起感受快乐•对孩子要有耐心，要求不能过于苛刻•给予孩子积极的心理暗示五、影响幼儿性格形成因素探讨•1.影响幼儿性格形成的因素•遗传因素•家庭环境•教育环境•外界因素•自我教育五、影响幼儿性格形成因素探讨•2.影响幼儿性格形成的遗传因素•遗传因素是性格形成自然基础，具体表现：•身高、外貌影响孩子自信心、自尊感•性别：一般男孩具有独立性、自主性，强烈竞争意识，敢冒险；女孩大多具有依赖性、忍耐性、做事有分寸•神经系统遗传特征：影响表现为起加速或延缓作用。五、影响幼儿性格形成因素探讨•3.影响幼儿性格形成的家庭环境因素•家庭的经济水平•家长的文化程度•家长教育观念•家长教育方式•家长的性格•家庭氛围•孩子在家庭中的地位•以上都是影响孩子性格形成的重要因素五、影响幼儿性格形成因素探讨•3.影响幼儿性格形成的教育环境因素•幼儿园老师对孩子的影响是显而易见的•老师的性格、对孩子的态度、与孩子之间的关系等在孩子性格的形成过程中起着重要作用。五、影响幼儿性格形成因素探讨•3.影响幼儿性格形成的外界因素•电视里播放的电视节目•书上的图画•妈妈讲的故事•周围发生的事情……•这些因素都影响着孩子的性格形成和行为习惯五、影响幼儿性格形成因素探讨•3.影响幼儿性格形成的自我教育因素•在孩子的成长过程中，自我意识明显影响着性格的形成•婴幼儿开始，孩子的自我内省潜能就得以发展•家长要鼓励孩子的自我意识发展，加强孩子自身性格的锻炼