医师、副主任护师、技师、药师)申报评审政策及论文要求

2012年安徽省卫生系列高级职称（副主任医师、副主任护师、技师、药师）申报评审政策及论文要求注：本文档仅供参考，详情请咨询当地主管部门一．主任医（药、护、技）师1、在全国发行的医学专业期刊上发表本专业有价值和较高水平的论文3篇以上。2、在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于10万字）的本专业有学术价值的著作或译著1部。注：职称论文写作和快发请联系学苑论文发表中心，电话[phone]，QQ869862058，可录用后付费。二．副主任医（药、护、技）师条件1、在全国发行的医学专业期刊上发表本专业有价值与水平的论文2篇以上。2、在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于5万字）的本专业有学术价值的著作或译著1部。注：职称论文写作和快发请联系学苑论文发表中心，电话[phone]，QQ869862058，可录用后付费。关于印发《安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件（试行）》的通知各市卫生局、人事局，省直有关单位：现将修订的《安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。在试行过程中有何问题，请及时与我们联系。安徽省人事厅安徽省卫生厅二ＯＯ六年六月二十七日安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件（试行）第一章总则第一条为了客观、公正、科学地评价我省卫生机构专业技术人员的能力和水平，鼓励多出人才，多出成果，培养造就一支高素质的专业技术人才队伍，促进卫生机构专业技术队伍整体素质的提高，根据国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合我省卫生工作实际和岗位要求，制定本标准条件。第二条安徽省卫生系列高级专业技术资格名称为主任医（药、护、技）师和副主任医（药、护、技）师。第三条对符合本规定申报条件的人员，通过考试与评审相结合的方式进行评价，取得相应专业技术资格，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。第四条对在卫生专业技术岗位上做出突出贡献的专业技术人员，可不受学历、资历、职称、身份等条件限制，破格评审相应专业技术资格。第二章适用范围第五条本标准条件适用于经政府卫生行政部门登记注册的各类卫生机构中已取得相应的执业资格和专业技术资格，并从事与执业资格或专业技术资格类别相同的医疗、预防、药学、护理、医技等专业技术工作的人员，与用人单位签订聘用合同或劳务合同仍从事卫生专业技术工作的离退休专业技术人员和在皖工作1年以上的省外卫生专业技术人员。第六条已取得非卫生系列专业技术资格的人员，符合本标准条件的，可根据工作需要申报评审卫生系列相应专业技术资格。第三章基本条件第七条遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱本专业工作，有良好的职业道德和敬业精神；身体健康，能坚持正常工作。第八条积极承担医疗、卫生、教学、科研等工作任务，团结协作，学风端正，任期内年度考核或任职考核为合格以上等次。第九条取得国家卫生部、人事部颁发的相关专业执业资格证书。第四章申报条件第十条学历资历条件（一）主任医（药、护、技）师具有大学本科以上学历，取得副主任医（药、护、技）师资格后，从事本专业工作满5年。（二）副主任医（药、护、技）师符合下列条件之一：（1）获得博士学位后，取得主治（管）医（药、护、技）师资格并从事本专业工作满2年。（2）获得大学本科以上学历后，取得主治（管）医（药、护、技）师资格并从事本专业工作满5年。（3）获得大学专科学历(含符合省卫生厅、省人事局卫人〔1992〕206号文件规定的中医药师承人员)后，从事本专业工作满20年，取得主管医(药、技)师资格满7年。（4）获得护理专业大学专科学历后，从事护理工作满15年，取得主管护师资格满7年。第十一条外语（医古文）、计算机、继续教育条件（一）按照规定参加国家统一组织的职称外语（省组织的医古文）和计算机应用能力考试，并取得合格证书，或符合有关免试条件。（二）按照规定参加继续教育培训，并取得安徽省人事厅统一印发的《安徽省专业技术人员继续教育合格证书》。第五章能力业绩条件第十二条主任医（药、护、技）师条件具备下列五项条件：（一）专业理论要求在全面掌握副主任医（药、护、技）师规定的基础理论知识的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论和临床技术，并有所专长。熟悉相关学科的新进展，不断吸取新理论、新知识、新技术，并应用于临床实践与科学研究。（二）技术能力要求具有丰富的临床或技术工作经验以及精湛的技术操作能力，除熟练掌握本专业理论与技术外，还应对本专业某一方面有较深的造诣，能熟练并正确地解决本专业复杂疑难问题或重大技术难题，对本专业工作具有全面的组织管理能力。医疗技术水平达到省内先进水平。任职期间，平均每年参加临床工作不少于35周，具体要求：（1）内科系统：具有全面承担、指导本专业各项业务工作的能力，并在本专业范围内有专长和特长。具有精湛的技术操作能力，能熟练正确地抢救危急重症，并能主持、指导本专业复杂疑难病症的诊治及技术难题攻关，承担院内、外会诊，主管或主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术达到省内先进水平。任期内平均每年系统诊治病人100-150例，主持、指导危急重症的抢救和疑难病症的处理平均每年不少于10例。（2）外科系统：具有深厚、扎实的基础理论，有全面承担、指导本专业各项业务工作的能力，并在本专业范围内有专长和特长。能独立完成或指导下级医师完成本专业大型、复杂疑难手术或急症急救，有丰富的临床经验、广博的学识和较强的应变能力，能独立完成较困难的、复杂的院内外会诊。任期内作为术者或指导完成大、中型手术或复杂疑难病症抢救平均每年不少于150台(例)次，其中作为术者完成大型手术平均每年不少于10例。（3）中医：全面掌握中医基础理论、中医经典著作及与本专业相关学科的进展。熟练运用中医理、法、方、药进行辩证论治，对本专科领域内较复杂的疾病、危急重症和较疑难的病症有较深的理解，并能正确的诊断和熟练地处理；熟练掌握与本专业有关的现代医学临床知识及技能，在中医临床某一方面有所特长和专长，能承担院内外会诊。具有较强的病房及门诊医疗组织管理能力。内科系统(含内科、儿科、妇科、针灸科、推拿科、皮肤科)：主管或负责主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到省内先进水平。任期内每年系统诊治病人100-150例，主持或指导本专业危急重症的抢救和疑难病症的处理平均每年不少于10例。外科系统(含外科、眼科、骨伤科、耳鼻喉科、肛肠科)：熟悉本专业手术指征，并在手术前、后能运用中医中药进行辩证论治。主管或负责主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到省内先进水平。任期内平均每年系统诊治病人不少于100例，其中，主持较疑难病症的处理平均每年不少于10例，在县及县以下基层卫生机构工作的分别不少于5例、3例。或在任期内作为术者平均每年完成手术不少于100例，其中完成大、中型手术平均每年不于10例。(4)预防医学：在全面掌握本专业的基础理论知识，熟练掌握本专业相关的法律、法规、标准及技术规范的基础上，对本专业某一方面有深入研究。从事公共卫生的人员能指导或制定公共卫生中长期规划并组织实施和评价，指导下级医师进行公共卫生有关业务技术方案的设计及数据的收集、处理；能正确处理复杂的、突发性的公共卫生事件，能引进开发新的评价方法和标准。从事疾病控制的人员能组织制定本地区本专业范围内的疾病控制工作计划，具有组织实施、评价和总结的能力。能组织开展疾病预测并作出重点疾病的预测预报；能掌握和解决流行病预防控制工作中的技术难点，对常见的疾病防治、计划免疫、紧急疫情、不明原因的群体病能提出处理原则和防治方案。具有指导突发公共卫生事件（如：重大疫情、食物中毒或有害毒物泄漏等）的现场调查和紧急处理能力。妇幼保健人员具有制定和组织实施本地区本专业某一方面发展长期和中期规划能力，能完成本专业计划制定、督导和评价全过程的组织工作；能独立设计专题监测、调查、干预工作，具有独立解决复杂疑难问题的能力；能掌握本地区生殖健康、妇女儿童健康的状况、变化趋势及主要影响因素并提出相应的对策。任期内完成较高水平的相关专题报告平均每年不少于2份。（5）药学：全面掌握本专业的基本理论知识及本专业的学术规范和规章制度，熟悉药事法规，根据所从事岗位特点，精通本专业某一领域的基本理论和专业技术知识，能熟练解决本专业复杂疑难问题。从事医院药学(调剂及药事管理)的人员要全面掌握药剂科各项日常工作的操作规程与技术；具备指导下级药师解决疑难问题的能力，具有药物评价能力。掌握药物发展动态。对新药临床应用具有推荐和指导能力对临床用药能提出合理性建议。从事医院药学(制剂与药检)的人员要全面掌握医院制剂技术和设计原理；具有组织、指导下级药师解决制剂生产过程中疑难问题的能力；具备参与建立和维护医院制剂生产质量保证体系的经验，具备新制剂研制能力。从事临床药学的人员要全面掌握所用药品的特点；能独立设计临床药物治疗方案；全面掌握血液浓度监测和主要疾病诊断治疗指标，有效地指导临床科室合理用药；具备组织下级药师开展合理用药咨询、药品不良反应监测、药物治疗方案设计的能力。对新药及药品有一定的分析评价能力，能开展药物利用及安全性研究。中药人员还应全面系统掌握中药的加工炮制、制剂和配方等各种技术操作，并在某一方面有所特长和专长，能掌握500种以上中药的性味、功能、鉴别、质量检查、配伍禁忌等全面技术。药检人员应熟练掌握本专业检验仪器的性能、使用与维护，能指导下级人员进行药物光谱、色谱分析、测试。任期内完成高水平的专题报告平均每年不少于4份。（6）护理:全面掌握护理专业的基础理论与专科知识，精通护理学某一专科领域的基础理论和技能，并有所专长。在本专科护理方面有丰富的临床经验及高深的造诣；能正确、熟练地组织、指导护理及配合医生抢救危重病人。具有较高的解决护理工作中复杂疑难问题的综合能力，能承担院内外的护理会诊。能全面负责管理范围日常工作的质量监督、控制。任期内主持护理查房和护理疑难病案讨论或组织参与危重、疑难病人护理计划的制定及实施工作平均每年不少于10次。（7）医技类：熟练掌握本专业国内外现状及发展动态，具有发展、提高本专业所必需的系统的专业基础知识，并在本专业某一领域具有较高的基础知识和专业能力，具有丰富的临床经验和熟练的技术操作能力，能熟练解决本专业复杂疑难问题，对本专业的临床工作具有全面的领导、组织、管理能力。从事诊断工作的，能及时吸收最新技术应用于本专业，积极参与有关疾病的诊断、治疗、预防工作并承担院内外会诊。从事检验工作的人员，能为临床在检验学方面提供咨询服务特别在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息。从事影像工作的人员能熟练、正确解决各系统疑难、复杂病例的影像诊断问题。任期内出具高水平的诊断报告不少于2500份，其中疑难病症不少于5%，完成高质量的专题报告平均每年不少于10份。从事技术操作的，能指导下级掌握本专业仪器设备的原理、性能、使用及其保养和维护，能分析其结果及其误差原因，能解决本专业较复杂疑难问题。任期内参加临床工作不少于2500例，其中解决本专业复杂或重大技术问题不少于5%，完成高质量的质量控制、保养维护专题报告平均每年不少于10份。（三）科研水平要求具有跟踪本专业国内外现状及发展趋势及独立承担科研工作的能力，广泛阅读国内外专业期刊，能撰写高水平的综述；并能根据本专业的发展提出课题，并有课题的设计、组织和总结能力；具有主持和指导下级卫生技术人员开展科研工作的能力。（四）论文、著作要求符合下列条件之一：1、在全国发行的医学专业期刊上发表本专业有价值和较高水平的论文3篇以上。2、在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于10万字）的本专业有学术价值的著作或译著1部。注：职称论文写作和快发请联系学苑论文发表中心，电话[phone]，QQ869862058，可录用后付费。（五）带教能力要求具有培养本专业中、高级人才的能力，其中，对下级卫生技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改，有良好的教学组织和领导能力；每年为下级卫生技术人员讲