中考化学总复习第1节空气氧气精讲课件

白烟冷却至室温1/5难燃烧装置气密性不好红磷量不足，氧气没有反应完全集气瓶未冷却到室温就打开止水夹考点二：氧气的性质与用途1．物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气________，氧气________溶于水，液氧、固态氧显淡蓝色。2．化学性质：氧气是化学性质________活泼的气体，具有氧化性，表现为氧气能与金属、非金属、某些化合物反应。略大不易比较火星四射黑聚热引燃熔化物溅落，炸裂瓶底白白石棉网白浑浊白烟白淡蓝蓝紫刺激性吸收生成的有毒气体SO2小水珠向下排空气蓝蓝小水珠规律总结：上述这些反应的共同特点：①都是物质跟氧气发生的反应；②都属于氧化反应；③生成物都是氧化物。温馨提示►①描述物质燃烧的实验现象，一般为“一光(火)二热三生成”；在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的有硫和氢气；在空气中燃烧产生蓝色火焰的有一氧化碳(蓝色)和甲烷(明亮的蓝色)等。②不能把生成物的名称当作现象来描述。③“烟”与“雾”的区别：烟是大量的固体小颗粒分散在空气中形成的，雾是悬浮在空气中的小液滴聚集形成的，红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾。④氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，注意区分燃烧时在空气中和在氧气中现象的不同。⑤氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料。3．氧气的用途：物质的性质决定物质的用途。氧气的重要用途是______________和____________________。作助燃剂作氧化剂(或供给呼吸、支持燃烧)考点三、重点实验：氧气的实验室制取C或DABE或F或H集气瓶里集气瓶口▲实验步骤：用加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，用排水法收集，实验步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”。①检查装置的气密性；②装药品；③固定试管；④点燃酒精灯，加热试管；⑤收集气体；⑥收集完毕，将导管撤离水面；⑦熄灭酒精灯。▲注意事项：①试管口要略向下倾斜，防止________________；②试管内的导管________即可，便于气体导出；③加热时要先________，然后用酒精灯外焰对准药品所在部位加热；④用排水法收集气体时，当气泡________冒出时再收集；⑤停止加热时，应先____________________，再_____________，防止水倒流使试管炸裂；⑥盛氧气的集气瓶应________放，可减少气体逸散；⑦用高锰酸钾制氧气时，试管口要________________，防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导管，不利于气体的导出；⑧用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时，如果使用长颈漏斗，____________________，防止气体从漏斗中逸出。冷凝水倒流使试管炸裂稍伸出橡皮塞预热连续均匀把导管从水里撤出熄灭酒精灯正放一小团棉花长颈漏斗下端管口要伸到液面以下形成液封难点突破例题：已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图所示。(1)该实验中，红磷需稍过量，目的是____________。写出该实验中发生的化学反应方程式：___________________。(2)造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是_____________________________________________________。(3)若将红磷换成炭粉，并在集气瓶中用足量氢氧化钠溶液吸收生成的气体，该实验能否获得成功？________(填“能”或“否”)。理由：______________________________________________________________。耗尽氧气红磷不足(或气密性差或未冷却到室温就观察现象)能NaOH溶液吸收CO2使气体体积减小，也可使瓶内气压减小【易错点剖析】①瓶内氧气消耗多少，水就进入多少，所有红磷要过量；②如果生成气体，生成的气体必须能被溶液吸收，瓶内气压才会减小，水才会进入瓶内。同类变式：红磷燃烧的实验，还说明氮气________(填“难”或“易”)溶于水，________(填“能”或“不能”)燃烧，不支持燃烧；同学们进行实验后反思，上述实验容易造成空气污染，为此，大家提出了修改意见，你的修改方法是__________________________________________________________。难不能用放大镜聚集热量使红磷燃烧