23大江保卫战 第二课时

大江保卫战7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷者巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷者巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。闻讯赶到顿时官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”大堤，保住大堤狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。抗洪口号：站着是根伫立的桩、倒下是袋拦洪的沙！水不退、人不撤，誓与大堤共存亡！流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。伤痕累累经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。伤痕累累•这组数据就记录了大江保卫战中仅几天时间一个团中的情况。）•7人烂掉了指甲28人脚和手受伤89人因流汗过多缺少盐份全身浮肿292人双脚溃烂374人皮肤生了红斑。420人口腔、嘴唇干裂、溃烂。1200多人手上打了血泡破了手指风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！当代最可爱的人！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在＿＿，他们＿＿＿＿……在＿＿，他们＿＿＿＿•哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；•哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。•滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。()的激流中，战士们的冲锋舟（），飞向（）的树梢，飞向（）的房屋，飞向（）的电杆。在安造垸，他们救出了（）；在簰洲湾，他们给攀上树梢（）以生的希望。……哪里有洪水，哪里就有（）；哪里有危险，哪里就有（）。（）的群众，看到了（），看到了（），就像看到了他们的（）。请欣赏歌曲《为了谁》，铭记我们最可爱的人民子弟兵吧！大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。铭记高建成、杨德胜、马斐、惠伟、李向群、吴良珠、彭志龙……英勇牺牲。他们用年轻的生命在浪尖上铸成了一座永久的丰碑。作业：１、选择课文中让你感动的句段，尽情地朗读并摘抄，２、收集抗洪救灾中的动人故事，在班会上讲给大家听。