1.2《给父母的爱_我们发出了吗》

给父母的爱，我们发出了吗？我们的心一起跳母爱是海，有水一样的柔情;父爱是山，有山一样的沉稳;水有声，声声都是叮咛；山无语，于无声处见真情。父母在生活中无微不至的照顾我们。我们对父母充满了感激之情。那么对于这样的父爱母爱，我们该如何对待呢？父爱如山，母爱如水孝敬，与父母同呼吸、共患难。父母的爱我们收到了，那么，给父母的爱我们发出了吗？活动一：写下你生活中的点滴，表达你内心对父母的爱给父母爱的细节自己的感受孝敬父母，赶紧行动。在物质和精神两方面孝敬父母。第三框题：给父母的爱我们发出了吗？知识点：①、填表一：P8给父母的爱的细节：1、给盛饭；2、主动承担力所能及的家务；3、给父母洗脚；4、给父母洗衣。给父母的爱的细节自己的感受家爱自己的感受：1、得到表扬心里高兴；2、自己能做事而快乐；3、孝敬父母是我们的责任；4、心动不如行动。辨析：我们现在还小，孝敬父母与我们无关。错误。孝敬父母要从小事，从现在做起，无论年龄大小，都应孝敬。思维拓展父母赋予我们生命，在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律规定子女应尽的义务。为什么要孝敬父母？作为中学生的你打算如何爱自己的父母（孝敬父母）？（重点背会！）①孝敬父母不能只停留在口头上，而应在日常生活中帮父母干一些及所能及的家务活；②孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母，对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求。③努力学习，积极上进，取得好成绩，让父母高兴。（抄在12页空白处）我们的心一起跳第四框题：我们的心一起跳作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。课本P10想一想问题那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的反应呢？可以从他们的表情、言语等角度揣测一下。你怎样看待嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？他们可能会很吃惊，也可能会很感动。嘲笑别人父母的人是不尊重人的表现，不懂得怎样爱戴和孝顺长辈，同时他们也得不到别人的尊重与爱。材料中罗军的行为修正了那些人对勇敢的认识，是爱父母的表现，那是发自内心的呼喊，是孩子将自己与母亲联结在一起的心灵之链。家庭责任感知识点1：家庭责任感的表现知识点2：承担家庭责任课本P11问题：这组漫画的启示漫画给我的启示是无论自己的父母处于什么岗位、家庭状况什么样，都应该爱戴和孝顺自己的父母，要有与父母共患难的家庭责任感，不能因父母贫困就嫌弃他们。洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学院03级学生，中南大学在读大学生。因带着捡来的妹妹艰难求学12年，2005年，被评为感动中国十大人物之一，成为时代偶像。1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担，对于成年人来说尚且不易，何况一个10多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是12年。为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋，自己却常常啃方便面。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。课堂小结给父母的爱，我们发出了吗？我们的心一起跳重温父爱、母爱的温馨给父母的爱的表现倒一杯茶，做一顿饭在日常生活中的小事中给予父母自己的爱与父母共进退作为父母，他们并不求回报作为子女，我们无以为报，只求与他们同呼吸、共甘苦生活顺利时，我们一起分享快乐生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对培养子女的家庭责任感家庭责任感的体现不论发生什么，我们的心都应该和父母的心一起跳动