边塞诗11

古典诗歌分类鉴赏古代诗词的作者观点及思想内容边塞诗醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。题材：A.将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；B.边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。情感：A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能）B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨）Ｃ.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前。如“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为报国无门的愤懑，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”时间意象：秋天、黄昏空间意象：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门乐器：羌笛、胡笳、琵琶、号角、鼓战具：干、戈、战车、烽火、旗景物：黄沙、秋月、冬雪、寒雁内容------边塞风光（奇丽壮阔）统治者穷兵黩武将士艰苦生活报国豪情家乡思乡念亲友人惜别感伤壮别感奋风格——雄壮豪迈。常用手法——比喻、夸张、用典。归纳特征从军行（其一）王昌龄王昌龄（约698—757），字少伯，太原（今属山西）人，一说为京兆万年（今陕西西安）人。早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过亳州郡时，为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。王昌龄边塞诗的代表作是《出塞》和《从军行》。知人论世解诗人“烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋”展现了一幅怎样的画面？烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。环境时序士卒风物景物高度概括出一幅悲凉伤感的画面。广漠边塞中的边城西面，百尺高的烽火楼上，一个戍卒孤独地走上瞭望台，从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分更显凛冽寒冷。此时此刻，戍卒的思乡念亲之情也最为浓烈。这是一幅悲凉而又伤感的画面。诗歌赏析：《东周列国志》中有这样一段话来形容褒姒：“目秀眉清，唇红齿白，发挽乌云，指排削玉，有如花如月之容，倾国倾城之貌。”烽火戏诸侯“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”如何表现士卒思亲之情？更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。黄昏独上之情，极缠绵悱恻丝丝笛声，引无限思愁。以伤离别的乐府古曲入诗，发万里相思之情。曲笔：以闺中之思已衬出己愁，更为情深。写得虽是“边愁”，但意境雄浑开阔，情调激越悲凉，绝不只是儿女情愁。作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情，但作者不直接写出来，而是从深闺的妻子的万里愁反映出来，而实际情形是，妻子无法消除的思念正是征人思归又不得归的结果。作者用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在一起，就全篇而言，这一句画龙点睛，使全诗神韵飞腾，而更具动人的力量。写作手法：曲笔知识点：边塞诗主题之一：战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”王翰“可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。”陈陶“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”高适“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”李益阅读下面的诗，回答问题。从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1）诗的第一、二句写景，突出边防什么样的环境？（2）透过“黄沙百战穿金甲”七字，你能想到些什么？（3）全诗具有怎样的风格（情感基调）？歌颂了什么精神？延伸拓展：参考答案：（1）戍边征人孤寂、艰苦的生活环境。（2）戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。（3）全诗表现出一种激越雄壮的风格。歌颂了边关将士为国献身的精神。1.抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人），理解所描写事物的特征。2.把握时代特征，作者生活经历和思想倾向，推敲作品中所蕴含的不同思想。3.把握表达技巧。鉴赏时注意把握一定的知识储备：作家的写作背景、用典、文化习俗、风格、常用的表达技巧，诗词的风格和表达技巧方面的术语。（鉴赏时应使用相关术语）鉴赏要点：作者：高适，字达夫，郡望为渤海蓓县。天宝八载(749)，得睢阳太守张九皋力荐，举有道科，授封丘尉。天宝十二载(753)，辞官往河西哥舒翰幕府，任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起，帮助哥舒翰守潼关。广德元年(763)任西川节度使。入朝后任刑部侍郎，转左散骑常侍，封渤海县侯。后人编有《高常侍集》。抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。表现程度之深，感慨之深诗人骑马从塞外千里迢迢赶到蓟城，登上这座边城的城墙。只见边塞苦寒之地，一片萧条，白日当中，黯淡无光的景象。看到边塞如此萧条的景象，作者有何感慨？一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。感慨：诗人看到边塞之地如此萧条，民不聊生，就为胡虏的反复叛乱而担忧。难道没有安定边境的奏疏上陈吗?并不是，而是朝廷偏信某些无能将领，让他们无功受赏，令有志之士扼腕长叹。“惆怅孙吴事，归来独闭门。”尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略，但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。抒发自己报国无门的郁闷之情。边塞诗主题二：对将帅腐败无能的嘲讽，表现报国无门，壮志难酬的苦闷。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”高适“苟能制侵凌，岂在多杀伤？”杜甫夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。前两句写景有何特色?有何作用?前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围，为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。颈联描写了怎样的景象?有何作用?突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边，立功边疆的将士们崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。这首诗描写的场景有什么特点？在全诗中的作用是什么？一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和思乡的《杨柳曲》，极写了边地苦寒的环境；五六句描写将士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两句直接抒情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的环境和极其雄壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们的爱国激情。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。①衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞到衡阳即止，衡阳的回雁峰即因此而得名。②燕然未勒：燕然，山名（今蒙古人民共和国境内）；《后汉书.窦宪传》载，窦宪出击匈奴，追北单于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而还。1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思想感情？希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之。3．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。