侵略与反抗

左宗棠关天培林则徐邓世昌左宗棠关天培林则徐邓世昌中国近代史3.新民主主义的兴起2.近代化的探索1.侵略与反抗4.抗日战争5.解放战争1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国成立前夕半殖民地半封建社会侵略与反抗第二次鸦片战争鸦片战争甲午中日战争收复新疆八国联军侵华战争第1课鸦片战争知道林则徐虎门销烟、中英《南京条约》，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。复习目标每年6月26日定为“国际禁毒日”爱生命，不吸毒第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1、知道太平军抗击洋枪队的事迹。2、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。第2课第二次鸦片战争根本原因：起止时间：主凶：帮凶：列强的罪行火烧圆明园（英法）割占土地（俄最多）引发的斗争：太平军抗击洋枪队进一步打开中国市场，扩大侵略权益1856年—1860年英、法美、俄影响：进一步加深中国半殖民地化圆明园大水法和远瀛观残迹铜牛头、铜猴头、铜虎头沙俄侵占中国东北和西北约150多万平方公里的土地第3课收复新疆了解左宗棠收复新疆的基本史实。复习目标在新疆期间，左宗棠为改善新疆局部自然环境，带领众将士沿途大量栽种柳树。后人为了纪念左公维护祖国统一和新疆稳定所作出的贡献，称这些柳树为“左公柳”，并留下了“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”的著名诗句。复习目标讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。第4课1901年签订《辛丑条约》合作探究：1、中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？2、我们从中得到了哪些经验教训？落后就要挨打近代中国半殖民地的演变过程共同点：都改变了中国的社会性质课堂达标训练1.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代遭受外来侵略的全过程B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D.中国近代化的进程2.使中国的主权和领土完整遭到严重破坏，从独立的封建国家逐渐变成半殖民地半封建国家的近代第一个不平等条约是A.《辛丑条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《天津条约》3.有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。以下各项最能说明这一点的是（）A.获取大量赔款B.洗劫并焚毁圆明园C.增加新的通商口岸D.开辟新的内河航线4.1901年《辛丑条约》签订以后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，你认为最主要的原因是清政府（）A.赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保B.保证严禁人民参加反帝活动C.允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地D.划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国驻兵保护5.下图是邓世昌及其指挥的致远号舰艇。邓世昌在哪次战役中率舰撞击敌舰壮烈殉国（）A.天津保卫战B.威海卫战役C.黄海战役D.廊坊战役