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背影朱自清作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》,收在《朱自清全集》里。《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚颓唐琐屑晶莹差使狼藉簌簌擦拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì这篇文章记叙的主要事件是什么?两年前作者奔丧完毕,父子在浦口火车站依依惜别的情景.整体感知理清文脉这篇文章以什么为线索?主要写谁?反映的主题是什么?整体感知理清文脉背影我的父亲父爱开头一段的作用?开篇点题,这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念。我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别整体感知理清文脉二三自然段在二三段中找关键性语句,指出其作用?那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。这一句点出事情起因,交代“背影”的背景,烘托出家境的悲凉。质疑探究、精心赏析全文共写到父亲几次背影?四写背影怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影别后思念再现背影质疑探究、精心赏析父亲的语言父亲的动作父亲的背影儿子的眼泪你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?质疑探究、精心赏析第二次。我们下面学习第二次“背影”。肖像描写:衣着描写找出对父亲的衣着描写,突出了什么颜色?为什么突出这种颜色?“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”突出黑色穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!沉重的背影作者是怎样描写刻画第二次背影的?动作描写:父亲走路的姿势作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势?这个词是什么意思?作者为什么用这个词?蹒跚:走路缓慢摇摆的样子。走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!蹒跚的背影动作描写:爬月台我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去,尚不大难。可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流父亲爬月台是怎样描写的?动作描写运用了哪些动词?(攀、缩、倾)为何用“攀”不用“抓”?(因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”,这需要力量,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么令人揪心啊!)用“缩”字有什么好处?(“缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样身体的力量全在手上了,如果手支撑不住,那就有摔下去的危险。这时的儿子,心情该是多么的紧张啊!)同样,“倾”字用的也十分巧妙。父亲的身体肥胖,自然不像小伙子那样灵便,他“向左微倾,显出努力的样子”,这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。艰难努力的背影为什么第二次背影写得这样详细?这个背影,在全部的故事情节之中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细。课后一2题课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?父亲离去的背影,放在人流中写,由远而近,由显而隐,并用自己的感情反应加以烘托。作用:体现了子爱父的情感,为父爱感动情不能已,一旦分手格外依恋惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸。课后一3最后一次背影却是在“晶莹的泪光中”见的,这是什么原因父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,所以这一处背影是在“晶莹的泪光”见的。请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含的意思。1不要紧,他们去不好!2我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。3我走了,到那边来信!4进去吧,里边没人。质疑探究、精心赏析这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言:真理是朴素的。质疑探究、精心赏析这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。①不要紧,他们去不好。——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析③我走了,到那边来信!——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。④进去吧,里边没人。——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析《背影》中作者流了几次泪?——辛酸的泪质疑探究、精心赏析再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去,依依惜别——惜别的泪质疑探究、精心赏析全文共写到父亲几次背影?表达了什么中心?四写背影怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影别后思念再现背影父疼子子爱父父子情深写作启示我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影(点题)作文开头方法:开篇点题、引出下文我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影(点题)近几年来,父亲和我都是东奔西走……。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影(照应开头、深化中心)。唉!我不知何时再能与他相见。作文结尾方法:---------照应开头、深化中心我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影(点题)近几年来,父亲和我都是东奔西走……。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影(照应开头、深化中心)。唉!我不知何时再能与他相见。作文结尾方法:---------照应开头、深化中心选材:难忘的“背影”文章几次提到父亲的背影?分别出现在文章的哪些段落?1惦记背影(思念父亲)2刻画背影(望父买橘)3惜别背影(父子分手)4再现背影(别后怀念)写作启示—选材要突出文章中心在写作过程中,朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外,还写了为儿子做了哪些事?照看行李讲定价钱送我上车拣定座位叮嘱儿子嘱托茶房一笔带过非常简略写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的?“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”父亲话语少,但几乎都是深情的流露,是对儿子无微不至的关切、叮嘱,集中体现了“父亲”对朱自清的真挚关爱。写作启示:作文中写人时要运用语言描写——怕儿子行李丢失。——怕儿子路途不安全。——怕儿子路上饥渴。写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的?写作启示:作文中写人时要运用动作描写和外貌描写我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘的艰难,集中体现了父亲对我深深的爱我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。…………等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。作者用朴素的语言写出作者内心真实的感受:感动于父亲的背影写作启示:写作文要写出自己的真情实感写作启示:作文开头方法:开篇点题、引出下文作文结尾方法:照应开头、深化中心选材要突出文章中心叙事要详略得当写作文要写出自己的真情实感作文中写人时要运用描写方法:例如:外貌、心理、动作、语言等话题:敞开你的心扉在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。有一句话,值得你铭记一生:世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母对儿女的恩情!情感迁移感受深情青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以“我想对您说”为开头给你的亲人写一篇日记。结束语:一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。父母的爱很平常,也很实在:也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······但父母的爱也很伟大,值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶,在餐桌上给他们夹一次菜,在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩……
本文标题:《背影》ppt课件
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