1八年级政治下第一课第一框_人民当家作主的国家_课件人教版

八年级下册思想品德（法律）人民当家作主的国家思想品德你对祖国知多少？1、中华人民共和国的国歌是？2、中华人民共和国成立于。3、我国的国旗是。4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于。5、我国现任国家主席是，国务院总理是。6、我国的国徽中间是，周围是.《义勇军进行曲》1949年10月1日五星红旗人民习近平李克强天安门谷穗和齿轮人民法院人民检察院人民政府你发现了什么中国共产党农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级人民大众国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。----我国是(工人阶级)领导的、以(工农联盟)为基础的人民民主专政的社会主义国家。1、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政2、我国现阶段人民的构成：人民工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。3、确保人民当家作主地位不被动摇4、人民和公民的区别：(难点）请问：人民与公民是一回事吗？（2）是不是年满18周岁才成为公民？（3）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。在抗日战争时期在解放战争时期在我国现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。答：判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。答：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”问：什么是中华人民共和国公民？问：判断公民的标准是什么？思考公民概念，与国籍密不可分范围大于，包括。人民概念，与“”对应法律政治人民人民和具有我国国籍的被剥夺政治权利的人敌人公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。人民，相对于敌人而言，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。含义不同：性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。范围不同：公民的范围比人民广泛。公民人民图示被依法剥夺政治权利的人和敌对分子人民公民答：只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。答：在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。问：在押犯人是不是公民？未成年人呢？问:在押犯人能否享有公民权利？思考二、法律确认、保障权利在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(与义务相对)1、公民权利和公民基本权利由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)公民权利公民的基本权利宪法和法律宪法法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。小寒的有些权利为什么未能实现？由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。──最重要、最有效的是法律保障！结论：我们享有的权利，需要来自保障家庭保障学校保障社会保障他人保障法律我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。小结：3、我国的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。权利保障体制立法保障司法保障宪法（核心）主要内容例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关举报，也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。立法保障：将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等保护我们未成年人的合法权益婚姻法保障我们九年制义务教育权刑法保障消费者的合法权益预防未成年人犯罪法保障公民在婚姻家庭关系中的权利未成年人保护法预防未成年人犯罪保障我们身心健康民法通则保障公民人身财产权利等不受犯罪行为侵害义务教育法保护公民、法人合法的民事权益免受非法侵害消费者权益保护法保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害民事诉讼法6名女中学生到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到“赃物”。1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？2、6名学生该如何维护自己的合法权益？法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于：法律是维权的法宝法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障！小结人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认保障权利1我国的国家性质2现阶段人民的构成3人民当家作主的地位不动摇4公民和人民的区别△1公民权利和公民基本权利2我国的权利保障体制立法保障司法保障※巩固练习：1．我国人民民主专政国家政权的基础是A．工农联盟B．工人阶级C．全体人民D．全体公民2．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括：A．工人、农民、知识分子B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者C．拥护社会主义的爱国者D．拥护祖国统一的爱国者AB巩固练习：3．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指：A．在中国拥有财产的人B．居住在中国境内的人C．具有中国国籍的人D．从小在中国长大的人C巩固练习：4．下面不属于我国公民的是：A．正上小学一年级的小正B．留学北大的韩国女学生C．退休在家的工人老张D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某B5、下列人员不属于中国公民的是（）A具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人B长期居住在韩国的中国外交官C长期居住在中国的美籍华人D和北京姑娘结了婚的台商巩固练习：C巩固练习：6．公民和人民的区别是：A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利B．人民是政治概念，公民是法律概念C．人民享有权利多，公民享有权利少D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理B