大二体育教案课件

活动名称：平衡木上拍球设计思路：大班孩子非常喜欢走平衡木和拍球，而且通过训练，平衡和拍球的能力已有很大的提高。为了进一步激发幼儿在这方面的兴趣，让活动更具挑战性，因此设计了此活动。活动目标：1.训练幼儿平衡能力以及边走边拍球的能力。2.培养幼儿的勇敢精神。活动准备：平衡木数条、球若干活动流程：扮演角色——进行热身——练习走平衡木——练习边走边拍球——重点练习平衡木上边走边拍球——分组比赛——放松身体——整理器材。活动过程：一、扮演角色，活动身体。教师带幼儿模仿一些运动员拍球的样子进行热身活动。二、练习走平衡木和拍球。首先让孩子先练习走几次平衡木，掌握一下平衡木的高度，然后再练习一下边走边拍球。三、重点练习在平衡木上边走边拍球。（一）老师讲解动作要领：在平衡木上，弯腰边走边拍球。（二）幼儿分散练习，教师指导个别幼儿。（三）个别幼儿示范，引导幼儿观察。（四）启发讨论：怎样才能走得稳、拍的好，不容易掉下来。（五）幼儿再次练习。四、游戏比赛幼儿分成人数相等的四组，进行平衡木上拍球比赛。要求：排头幼儿拍球走过平衡木后，沿着边上拍球跑回来，拍第二个小朋友的手，第二个小朋友再拍球，游戏依次进行，先进性玩者为胜。五、游戏结束，教师讲评，放松身体，整理场地。活动名称：运货物设计思路：推小车是大班幼儿非常喜欢的体育项目。让孩子练习推小车运货物增加了活动的兴趣，在活动中提供的辅助材料给了孩子更大的选择空间，使孩子玩起来更有趣味性。大班孩子喜欢比赛，以比赛的形式开展活动，能进一步培养幼儿的团队精神和竞争意识。活动目标：1.发展幼儿跑的动作以及全身协调能力。2.培养幼儿团队精神和竞争意识。活动准备：小推车若干，饮料瓶、球、大沙包等，活动音乐活动过程：一、听音乐做健美操，活动身体。二、提供小推车及辅助材料，幼儿自由结伴探索玩。三、游戏《运货物》幼儿分成人数相等的四队，对面有四堆数量相等的货物，各队排头幼儿手推一辆小车站在起跑线上，听到信号后，排头幼儿快速推着小车跑到终点，取一个货物放到车里，然后推小车把货物运到起点，取出货物，把车交给第二个小朋友后站到队尾。游戏依次进行。先运完货物的一组为胜。规则：幼儿每次只能运一个货物。四、比赛结束，教师讲评，放松身体，整理器械。活动名称：玩报纸设计思路：报纸在生活中随处可见，报纸的特点是柔软轻便，所以我们可以废物利用，把它运用在孩子的体育活动当中，让孩子自由探索玩，孩子能玩出很多花样。一方面不仅发挥了孩子的想象力和创造力，另一方面还锻炼了孩子的身体，尤其是提高了手脚动作的灵活性。活动目标：1.通过幼儿自由探索玩报纸，培养幼儿的创新精神。2.促进幼儿身体的协调发展，尤其是手和脚的发展。活动准备：各种各样的报纸适量。活动过程：一、听音乐，老师带领幼儿做热身活动。二、教师交代要求，幼儿探索玩报纸。要求：小朋友，今天老师带来了许多报纸，大家仔细想一想，看看这些报纸可以怎么玩。（教师可提问个别幼儿，并让幼儿作简单示范，然后让幼儿自由探索玩。）（一）把报纸贴到胸前迎着风跑，锻炼幼儿跑的能力。（二）把报纸铺在地上，让幼儿练习跨跳。（三）把报纸卷成纸棍玩。（四）用报纸叠成飞机玩。（五）把报纸团成球，用来练习投准。（六）把袜子脱掉，用小脚丫来练习撕报纸，锻炼小脚的灵活性。三、教师对孩子的玩法进行评价，并让孩子示范一些有趣的玩法，鼓励幼儿想出更创新的玩法。四、带孩子进行放松活动，整理场地，结束活动。活动名称：小小杂技员设计思路：轮胎是常见的体育器械，关于轮胎的玩法，最常见的是“滚”，还有的幼儿站在轮胎上跳，也有的幼儿将轮胎堆在一起当房子用。在这次游戏中将教会幼儿轮胎的其他玩法，如练习平衡、攀登、跳跃等，并可以从中对幼儿进行安全教育。活动目标：1.能积极参与游戏，与同伴愉快的合作。2.练习平衡、攀登、跳跃等基本动作。活动准备：1.轮胎2.开汽车音乐，场地（场地上画一大圆圈）活动过程：一、开始部分幼儿听音乐跟着老师做开汽车的动作，活动身体。二、基本部分（一）自由结伴合作游戏幼儿扮演小小杂技员，练习表演节目，鼓励幼儿与同伴合作用轮胎做游戏，并展示给大家看。（二）以练新节目的形式练习平衡、攀登、跳跃等基本动作。1.示范玩法：将轮胎一个接一个摆好，两人手拉手分别在轮胎上走、跑。2.幼儿多人合作练习平衡，教师巡回指导。3.师生合作用轮胎搭建小山，搭好后，请幼儿尝试攀上小山，再跳下。4.探讨：怎样表演“爬小山”节目比较安全？5.幼儿合作搭建小山，进行攀登、跳跃的练习。三、游戏：过小桥、爬小山幼儿分成两队，听到开始口令后，每组幼儿合作，先将小桥和小山搭建好，然后回到起点，两两练习走小桥、爬小山、跳下小山，再从旁边跑回来。游戏以接力形式开展。三、结束部分（一）小结比赛情况、合作情况（二）放松活动活动名称：骑马郊游设计思路：椅子可以用来坐，也可以作为一种体育活动器械来玩。在这个游戏中，椅子变成了孩子的小马，讲故事情节穿插其中，令游戏有了趣味性。此活动可带领幼儿探索椅子的其他玩法，还可以培养孩子的何总意识。活动目标：1.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。2.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。活动准备：小椅子若干（同幼儿人数），录音机，磁带活动过程：一、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。二、幼儿站在椅子上，在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。三、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。“今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马！”（一）骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。（二）马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏，及时纠正幼儿下跳的动作：要用力上跳后再轻轻曲膝落地。（三）爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的“小山”。四、教师带领幼儿进行放松活动。（一）“我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！”（幼儿做放松活动）（二）“下面我们把马牵回马厩吧！”幼儿每人拿上小椅子回活动室。活动名称：好玩的轮胎设计思路：孩子最喜欢的活动是游戏，在游戏中可以发展智力，提高能力。本活动通过让孩子探索轮胎的各种玩法，发展孩子的创造性思维及发散性思维。整个活动以锻炼幼儿身体、进行基本活动训练为主，全面渗透各方面的教育，尤其对培养幼儿合作、交往以及大胆、勇敢、克服困难的意识和能力具有积极的作用。活动目标：1.培养幼儿积极动脑的意识，发展创造性思维。2.练习身体的协调性及灵活性。3.进行走、跑、跳、钻、爬、跨越等动作的训练。活动准备：轮胎适量（比孩子数多三分之一），活动音乐活动过程：一、游戏开始，幼儿跑步上场，教师和幼儿一起随音乐做热身操。二、引导幼儿用多种方式玩轮胎，启发幼儿动手动脑。“小朋友们动脑筋想一想，玩一玩，看谁玩得最好。”幼儿自主玩，教师指导，请不同玩法的幼儿做示范，带动幼儿进行走、跑、跳、钻、爬等动作的练习。三、绕障碍滚轮胎教师告诉幼儿：“汽车修理厂需要一批轮胎，大家去帮他们运来吧。”把剩余的三分之一轮胎摆在地上做障碍，然后幼儿滚轮胎进行绕障碍跑。四、游戏《通过封锁线》（一）引导幼儿把轮胎一个紧挨一个摆放成两排，让幼儿想办法通过，如走、跑、跳、爬等。其中一排为摆放单个轮胎，另一排逐渐往上叠放轮胎，为幼儿提供不同难度的障碍，幼儿可以自己选择通过的路线。（二）进行一段时间，把轮胎间距加大为三米，鼓励幼儿大胆跨跳过轮胎前进。能力强的幼儿可以选择有叠放的一排，并且可以继续叠放两个、三个。能力弱的幼儿可以选择单个摆放的一排练习跨跳，能力再弱一点的幼儿可以跳进轮胎内圈再跳出前行。五、游戏《我是小小清洁员》把轮胎运进“汽修厂”，幼儿随音乐做清洗动作，放松身体。游戏设计活动名称：小小捕鱼人活动目标：1.练习在一定范围内追逐跑。活动准备：场地上画一个大圆圈，长竿子，绳子，呼啦圈。玩法：一、将呼啦圈用绳子绑在竿子的一头。二、教师请幼儿当小鱼，教师扮演捕鱼者，幼儿必须在指定的圈中（池塘）活动、玩耍、游戏，小鱼边自由活动边念儿歌：“小鱼小鱼真调皮，池塘里面做游戏，做游戏时要小心，小心那个捕鱼人。”当最后一个“人”字念完后，捕鱼人出现，扮演小鱼的幼儿要四处跑，但不能跑到圈外，尽量不让捕鱼者捉到，如果被捕鱼者捉到后要站到圈外，暂时不能参加游戏，当捕鱼者捕到6条左右的小鱼时，捕鱼者撤走，游戏结束。可反复进行。建议：可以让能力较强的幼儿充当捕鱼人。活动名称：打棒球活动目标：1.培养幼儿团结合作的意识。2.练习瞄准及挥臂击物的技能。活动准备：用挂历纸卷的纸棍每人一只，空易拉罐一个。玩法：把幼儿分成两组，一组想办法用纸棍击打易拉罐滚入对方的球门，另一组则进行阻拦并想办法打易拉罐进对方球门。易拉罐击进对方球门一次给一份，以得分多的对为胜。规则：1.只准用纸棒击打易拉罐。2.不准故意用身体挤撞别人。活动名称：帮助盲人活动目标：1.锻炼幼儿的方位知觉。2.培养团队协作能力。活动准备：眼罩四个，彩色水瓶若干。玩法：一、两个幼儿为一组，甲戴上眼罩扮盲人，与乙手拉手，站在起点线后。二、游戏开始，甲乙两人手拉手勇敢地绕过障碍物（彩色水瓶间隔一定距离摆放），协调的向前走，以不碰倒彩色水瓶，先到达终点的一组为胜。规则：1.盲人在行进中不能摘下眼罩。2.乙可以用语言提示甲如何行走。活动名称：赛龙舟活动目标：1.锻炼幼儿的腿部力量和耐力。2.培养团队合作的能力。活动准备：丰富有关龙舟的知识。玩法：一、幼儿分成四队，每队抬着一架梯子（幼儿分站在梯子的横格之间，双手抬梯子），站在起点线后。二、游戏开始，各队幼儿自己喊着口令，一步一步向前走，先到达终点者为胜。规则：在行进中如果梯子掉在了地上，其所在队算失败退出比赛。活动名称：太阳和露珠活动目标：1.练习原地转和四散跑，训练动作的灵敏性。活动准备：太阳头饰一个玩法：一、幼儿手拉手站成一个大圆圈，扮太阳的幼儿戴上头饰站在圈外。二、游戏开始，扮露珠的幼儿边原地转圈边说儿歌：“小露珠，真可爱，平生最怕太阳晒，太阳一晒就不在。”当说出“在”时，太阳快速跑到圈中间大声说：“我是太阳。”于是露珠躲着太阳四散跑，太阳去晒露珠，露珠被太阳拍到就算呗晒干了。拍到五名幼儿，游戏重新开始。规则：当说出我是太阳时，露珠才能跑。活动名称：赶马车活动目标：1.练习跑的动作，培养幼儿的合作能力。活动准备：跳绳一根、小椅子一把玩法：一名幼儿在前面当马，把跳绳搭在双肩上，从腋下绕到后面。另一幼儿在后双手各抓着绳子的一端，赶马车的人边跑边喊：“驾！驾！驾！”两人一起用跑马步向前跑，绕过小椅子返回原处。游戏重新开始。注意：两人要互相配合，保持速度一致，以免碰撞或被拖倒。活动名称：造大桥活动目标：1.练习钻的动作。玩法：一、幼儿分成人数相等的两组，各成一列横队，面对面，手拉手站立。二、游戏开始，幼儿边有节奏的做摇船动作（一人两臂前伸，同时对面的人两臂后屈）边念儿歌：“摇呀摇，摇呀摇，摇到长江看大桥，桥下轮船嘟嘟叫，桥上火车汽车跑。工人叔叔本领高，自力更生造大桥，等我将来长大了，也学叔叔造大桥。”当念到第三句“摇到长江看大桥”时，幼儿将拉着的手举起搭成拱形，排尾的一对幼儿立刻把手放开，一前一后的从大家搭的“大桥”下钻过去，钻到排头处即重新举起两臂搭成“桥”。如此依次进行，直到全部幼儿轮换通过。规则：钻时不能碰“桥洞”。注意事项：搭桥的手臂要举高，不能妨碍幼儿钻“桥洞”，也不能散开。活动名称：蚂蚁搬豆活动目标：1.锻炼幼儿的合作能力，体验呢合作的快乐。活动准备：气球若干玩法：老师组织幼儿进行启发性谈话“秋天过去以后是什么季节？”（冬季）“冬天来了，小动物们都要准备食物过冬了，小蚂蚁也在忙着搬豆子呢，你们想一想小蚂蚁是怎么搬豆子的？”幼儿两人一组，面对面把气球夹在彼此胸前，抱着气球送到指定的篮子里。规则：手不能碰气球。活动名称：夹包接力赛活动目标：1.练习跳跃。活动准备：小沙包若干（同幼儿人数）