人教部编版第20课-联合国与世界贸易组织-课件(21张PPT)

第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织导入新课新课探究课堂小结随堂训练退群退群再退群，在漫画家笔下，特朗普好比锯光了所有树干，他还开始锯自己坐着的那支，已经被打得绷带缠满身子的他，锯光后又会怎样？我们真不敢想象。导入新课2016年英国退出欧盟，2017年6月2日，特朗普宣布退出《巴黎协定》，甚至美国扬言要退出世界贸易组织（WTO）和联合国。2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，拉开了中美贸易战的序幕。舆论一致认为美国在反全球化的路上越走越远。如果说二战以来世界经济格局是一个QQ群的话，美国是群主，这个QQ群面临解散的危险。世界贸易组织是怎样的一个组织？经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响？面对美国发起的“贸易战”，我们该怎么应对？学习目标1.了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维护部队的作用；2.经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用；3.引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用。新课探究目标导学一：联合国与国际安全知识梳理《联合国宪章》签字仪式联合国的成立1.背景：联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物。在《雅尔塔协定》中，成立联合国是重要内容之一。2.成立：中苏美英等50个国家1945年10月24日《联合国宪章》的生效193个美国、中国、俄罗斯、英国、法国创立国：成立时间：成立标志：成员国：安理会常任理事国：位于美国纽约的联合国总部联合国的旗帜1947年，联合国大会通过了联合国旗帜的决议。旗帜是一个白色的联合国徽记置于浅蓝色底旗的正中。徽记是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线；地图底部和左右两侧为橄榄枝环。【图解机构】结合联合国成立的背景，想一想，徽记上的世界地图和橄榄枝分别象征着什么？徽记上的世界地图象征着联合国是一个世界性的国际组织。橄榄枝象征着联合国的宗旨是维护世界和平与安全。3.宗旨和原则：①宗旨：联合国作为协调各国行动的中心，旨在维护国际和平与安全，发展各国之间的友好关系，促进国际合作。②原则：所有会员国主权平等并履行它们依宪章规定所承担的义务，用和平的方法解决国际争端，对联合国依照宪章采取的行动应尽力给予协助，禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力，等等。蓝盔部队维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，也称“蓝盔部队”。从1948年到2012年7月，联合国先后在全球范围内进行了67次维和活动，近10万人参与其中。1990年起，中国开始参加联合国的维和行动。截至2011年4月，中国已经参加了20项联合国的维和行动，共派出1.8万多人次的军事人员和民事警察，是联合国安理会常任理事国派遣维和人员最多的国家。目标导学二：经济全球化与世界贸易组织世贸组织1.全称WTO2.成立的时间1995年1月1日3.前身叫关税与贸易总协定4.总部设在瑞士日内瓦5.我国加入的时间2001年12月11日WorldTradeOrganization世界贸易组织英文名是6.世贸组织的别称经济联合国世界贸易组织标识瑞士日内瓦的世界贸易组织总部世界贸易组织的地位它与世界银行和国际货币基金组织并驾齐驱，成为当今世界经济体系的三大支柱之一。世贸组织是一个独立于联合国之外的永久性国际贸易组织。世界贸易组织的宗旨以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。中国加入世界贸易组织历程（1）中国与关贸总协定（GATT）中国是关贸总协定的创始国之一(1947)直至1986年7月10日我国才正式向总协定提出恢复我国缔约国地位的申请1987年2月开始了中国复关谈判1995年7月11日,中国正式提出加入WTO的申请，中国由复关转为“入世”。（2）中国与世界贸易组织（WTO）课堂小结随堂训练1.现任联合国秘书长是哪个国家的？A．英国B．美国C．韩国D．葡萄牙D2.联合国秘书长任期（一任期）为多少年？A．3年B．4年C．5年D．6年C•[问题导引]•质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。•针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？•[提示]用社会主义核心价值观去引领社会思潮，凝聚社会共识；加强管理，正确引导，弘扬文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，树立和弘扬社会主义荣辱观。•[规律总结]•国家或政府加强社会主义思想道德建设的措施•(1)深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。(发挥道德模范的榜样作用)•(2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面。•(3)全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，践行社会主义荣辱观。•(4)坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。•[应用—对点强化训练]•命题点1社会主义思想道德建设的原因和措施•提示：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。但不能将这一作用过分夸大，如它不起决定作用、不是发展社会主义先进文化建设的根本任务、不是现代化建设的中心环节等。•[纠正训练]近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它