高中生物必修2复习要点总结

高中生物必修二复习要点第一章《遗传因子的发现》复习一、一对相对性状的杂交实验（一）几组概念1.性状：生物体形态、结构和生理特征。2.相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。●例题：下列属于相对性状的是（）A兔的长毛和短毛B玉米的黄粒与圆粒C棉花纤维的长和粗D马的白毛和鼠的褐毛3.显性性状：杂种子一代（F1）显现出的那个亲本的性状。4.隐性性状：F1未显现出来的那个亲本的性状。5.性状分离：F2代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象。●例题1：高粱有红茎和绿茎这一相对性状，用纯种的红茎和纯种的绿茎杂交，F1全为红茎。（1）预期F2的植株是（）A1/2红茎，1/2绿茎B1/4红茎，3/4绿茎C3/4红茎，1/4绿茎D全部是绿茎（2）绿茎高粱相互授粉，后代植株是（）A1/2红茎，1/2绿茎B全部是绿茎C3/4红茎，1/4绿茎D1/4红茎，3/4绿茎●例题2：经鉴定，玉米的红粒和黄粒是一对相对性状。为测定这对性状的显隐性关系，研究性学习小组从一个果穗上取黄粒和红粒的种子，分别种植后自交，若只有黄粒玉米的子代出现性状分离，则_____________为显性性状；若黄粒及红粒玉米的后代均未出现性状分离，接下来你应采取何种方法鉴别二者的显隐性关系？方法：______________________________________________________________________预测现象，得出结论__________________________________________________________。6.杂交：不同类型的生物体间相互交配。自交：基因组成相同的生物体间相互交配。正交和反交：若高茎♂×矮茎♀为正交，则矮茎♂×高茎♀为反交。测交：F1与隐性纯合子杂交。7.显性基因：决定显性性状的基因，用大写字母表示。8.隐性基因：决定隐性性状的基因，用小写字母表示。9.纯合子和杂合子：体细胞中基因是成对存在的，基因组成相同的个体叫纯合子，基因组成不同的个体叫杂合子。10.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中，纯合子DD（dd）产生一种配子D（d），杂合子Dd产生两种配子D和d。11.性状分离比模拟实验：甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。●例题：在性状分离比模拟实验中，甲、乙两个小桶都有写有D或d的两种小球，并且各自的两种小球D和d数量相等，这分别模拟的是（）AF１的基因型是DdBF１产生的雌雄配子数量相等C产生的雌雄配子都有D和ｄ两种，且比例D：ｄ＝１：１D亲本中的父本和母本各自产生的D和ｄ的配子比例为１：１（二）几个符号的含义1.P：亲本2.♂：父本，提供花粉，提供雄配子，提供精子3.♀：母本，接受花粉，产生卵细胞4.F1：子一代5．F2：子二代6.×：杂交7.：自交（三）一对相对性状的杂交实验过程1.PDD♂×dd♀母本去雄↓↓↓配子Dd套袋↘↙↓F1Dd传粉↓↓F2套袋F1雄配子F1雌配子DdDDDDddDdddF2中DD：Dd：dd=1：2：1高茎：矮茎=3：1验证：测交法PDd×dd↙↘↓配子Ddd↓↓F1Dddd1：1●例题1：对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）A选作实验的两个亲本一定要是纯种B选定的一对相对性状一定要有明显差异C一定要让显性亲本做父本D一定要让两个亲本之间进行有性杂交●例题2：孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）①豌豆是闭花授粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄然后套袋A①②③④⑥B①②⑤⑥C①②④⑥D②③④⑥（四）分离定律1.内容：在生物体细胞中，控制同一性状的基因成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的基因发生分离，分离后的基因分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。发生时期为减数分裂形成配子时。2.几组性状分离比①Dd×Dd→DD：Dd：dd=1：2：1②Dd×dd→Dd：dd=1：13.纯合子、杂合子实验鉴别（1）与隐性纯合子相交（测交法）待测个体×隐性纯合子→结果分析：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子（2）自交法待则个体→结果分析：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子（3）花粉鉴别法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色，让待测个体长大开花后，取花粉放在载玻片上，加一滴碘酒→结果分析：一半呈蓝色，一半呈红褐色，则为杂合子全为红褐色，则为纯合子●例题：豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定一株种皮灰色豌豆的遗传因子组成，可用____________方法鉴定，最简便的方法是___________，动物能不能也用这种最简便的方法鉴定？__________________。4.亲代基因型，亲代性状表现及比例↔后代基因型，后代性状表现及比例（1）由纯合子入手★BB×亲本→B_（显性）亲本中有显性纯合子，子代一定为显性性状★bb×亲本→_b亲代中有隐性纯合子，则子代中一定含有b基因★_b×_b如果子代中有纯合子BB或bb，则两个亲本都至少含有一个B或b（2）根据分离比推断若后代性状分离比，显性：隐性=3：1，则双亲一定是Bb×Bb若后代性状分离比，显性：隐性=1：1，则双亲一定是Bb×bb（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子BB×BB，BB×Bb或BB×bb●例题：正常人对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是（）①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA①③④B④②⑤C⑤④②D④⑤②5.显隐性状判断（1）根据子代性状判断不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子；相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→隐性性状→具有这一性状的亲本为杂合子。（2）根据子代性状分离比判断具有一对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3：1→分离比为3的性状为显性性状。●例题：在豌豆的杂交实验中，能判断出高茎为显性性状的是（）A高茎×高茎→F1高茎B高茎×高茎→F1高茎、矮茎C矮茎×矮茎→F1矮茎D高茎×矮茎→F1高茎、矮茎（3）遗传系谱图中显隐性判断双亲正常→子代患病→隐性遗传病双亲患病→子代正常→显性遗传病●例题1：如图是先天聋哑病的家族系谱图，该病受一对等位基因控制（D、d），请据图回答①该病的致病基因一定是_____________性的。②Ⅱ2的致病基因来自___________个体。③写出下列个体的基因型：Ⅰ2________Ⅱ2__________Ⅱ3__________Ⅲ1___________④Ⅲ3是杂合子的概率___________⑤若Ⅲ2与Ⅲ3近亲结婚，后代患病的可能性是_________________。（4）以上方法无法判断可用假设法●例题2：牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配生了一头棕色子牛，请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？_________________________（2）若用B和b表示牛的毛色的显性遗传因子和隐性遗传因子，写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成情况_____________________。（3）上述两头黑牛再生育一头黑色子牛的可能性是_____________。若上述两头黑牛产生了一头褐色子牛，该子牛是纯合子的可能性是___________。要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是___________________。6.有关分离定律中的计算（1）遗传概率的计算※遗传概率的计算方法通常有两种：一是用分离比直接推出（推荐使用）；二是用配子的概率计算出来●例题1：有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮。这对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为（）A100%B0%C25%D75%●例题2：鼠的毛色由遗传因子B和b控制，甲、乙两只黑毛雌鼠分别与丙褐毛雄鼠交配，甲三胎共生了9只黑毛幼鼠和8只褐毛幼鼠，乙三胎共生了19只全为黑毛的幼鼠。那么，甲、乙、丙三只鼠的遗传因子组成依次为（）A.BB,Bb,bbB.bb,Bb,BBC.Bb,BB,bbD.Bb,Bb,bb（2）杂合子Dd连续自交几代情况分析DDDD1/2DD1/2dd1-1/2nP：Dd→dd→F2DD1/2→FnddDd—1/2ddDd—1/22Dd—1/2n※杂合子Aa逐代自交n次，在Fn代中，杂合子比例为1/2n，纯合子所占比例为1-1/2n，显性纯合子所占比例为1/2-1/2n+1，隐性纯合子所占比例为1/2-1/2n+1，显性性状个体所占比例为1/2+1/2n+1，隐性性状个体所占比例为1/2+1/2n+1；※杂合子Aa个体连续自交，若每代的aa都被淘汰，则连续自交n次，杂合子所占比例为2/（2n+1）●例题1：将具有控制一对相对性状的遗传因子的杂合子，逐代自交3次，在F3中纯合子比例为A1/8B7/8C7/16D9/16●例题2：小麦的易感锈病（r）是隐性性状，抗锈病（R）是显性性状。一位育种专家在易感锈病小麦地里发现了一株抗锈病（Rr）植株。（1）育种专家怎样处理该植株，才能培育能稳定遗传的抗锈病的小麦品种？试着写出遗传图解。（2）育种专家用这株基因型为Rr的小麦连续自交三代后，杂合子所占的比例是（）A1/2B1/4C7/8D1/8二、两对相对性状的杂交实验（一）两对相对性状的杂交实验P：黄圆×绿皱↓F1黄圆↓F2黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9:3:3:1●例题1：用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F2中出现秦代原有性状的个体占总数的（）A3/8B5/8C9/16D3/16●例题2：育种者用纯合的两对相对性状的亲本杂交，两对性状分别独立遗传，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（）A7/8或5/8B9/16或5/16C3/8或5/8D3/8（二）两对相对性状杂交实验的遗传解释P：YYRR×yyrr↓↓配子YRyr↘↙F1YyRr↓F2棋盘法见课本P10分枝法如下1/4RR→1/16YYRR黄圆1/4YY1/2Rr→1/8YYRr黄圆1/4rr→1/16YYrr黄皱1/4RR→1/8YyRR黄圆1/2Yy1/2Rr→1/4YyRr黄圆1/4rr→1/8Yyrr黄皱1/4RR→1/16yyRR绿圆1/4yy1/2Rr→1/8yyRr绿圆1/4rr→1/16yyrr绿皱黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9:3:3:1●例题1：白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1为白色盘状，F1自交产生的后代中，杂合黄盘南瓜有2400个，从理论上推算，所统计的F2种子总数应为_____________个，白色盘状有_______个，能稳定遗传的黄盘南瓜有_____________个。●例题2：基因型为AaBb（这两对基因独立遗传）的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合子的个体占总数的（）A2/16B4/16C6/16D8/16●例题3：孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现性状的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现性状的比例⑤F2基因组成的比例A②④B①③C④⑤D②⑤（三）自由组合定律1.内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。2.发生的时期：减数分裂形成配子时3.概念（1）表现型：指生物个体表现出来的性状（2）基因型：与表现型有关的基因组成（3）等位基因：控制相对性状的基因，如D和d4.分离定律和自由组合定律的区别和联系分离定律自由组合定律研究对象一对相对性状两对及两对以上相对性状遗传表现F1配子类型及比例2种，（1：1）22