山东理工大学试卷分析报告

１山东理工大学试卷分析报告课程名称《机械CAD/CAM技术》课程编码任课教师姓名司马中文教师编码授课班级机制20011、2合堂考核方式平时成绩+考试（优、良、中、及和不及）考试时间一、简要说明1．试卷形成：《机械CAD/CAM技术》属于是机械学院机械专业的一门专业考查课程，。由于课程内容的特殊性，所以实行教师自行考查的方法。2．考查内容：学生平时表现+作业情况+考试二、成绩分析1.考试成绩分布班级优良中及格不及格90+80-9070-8060-7060-机制01-16910131机制01-2711974合计1320192052.考试成绩分布图２机制01-1成绩分布02468101214优良中及格不及格系列1机制01-2成绩分布024681012优良中及格不及格系列1机制01-12成绩分布0510152025优良中及格不及格系列1３从以上图表情况看，各个等级层的结构基本正常，成绩稍偏低，分布虽离正态分布还有一定差距，但总体看基本合理。4.对不及格成绩的原因分析学生由于考研、就业、思想意识中对考查课不重视等原因平时上课缺课太多，作业也不交。造成考核成绩不理想。三、分析结论根据以上的几个方面的分析，我们可以得到如下结论：两个班的成绩虽稍偏低，但针对学生的具体情况也合理。四、今后改进意见1．尽量丰富课堂内容，提高学生学习的兴趣和积极性。2．加强对学生的管理，使学生不会无故缺课，并督促缺课的同学尽量弥补以不影响后面的学习。3．教育学生充分理解考研和学习专业课的关系，不能因为考研而忽视了应该掌握的专业课的学习。五、其它需要说明的问题本课程属于考查课，因为课程的内容关系，没有必要以最终的考试成绩决定最后的成绩，最终成绩的确定依据是学生的出勤情况（占20%）、作业情况（占15%）和最后考核（占65%）等几部分组成。具体成绩见教学日志和下面的附表。根据以上内容核算成最终成绩，进而转换成五级记分制。其中个别地方根据学生平时表现进行了适当的调整。最终的成绩给定是根据以上划分依据初步确定成绩后，再根据作业和考核的情况记录进行了适当的调整。任课教师签字：司马中文2004年1月10日