2017-2018学年第二学期 小发明社团教案 齐保云

高新七小选修课小发明社团（2017-2018）学年度第（二）学期执教老师：齐保云“小发明社团”课程实施计划课程名称小发明社团课程开发者齐保云课程目的1、以科学、信息技术素养为基础，激发学生科技的兴趣，推广科技发明相关知识，从而让学生通过对科技制作的学习，夯实科技知识、提高解决问题的能力、丰富思考问题的方式。2、由简单到复杂、由学习简单脚本到熟练运用，提升学生热爱可科学技术及小发明的热情。课程目标1、培养学生信息技术素养，提高计算机普及率，扩大参与面。2、帮学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。3、使学生对科技生浓厚兴趣，获取计算机使用的基础知识和基本技能，感受一些学习发明制作的极大乐趣，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等产生积极影响。课程组成科技素养动手能力解决问题能力创新能力课程开发背景根据本学期我校的教育工作，向学生弘扬科学精神、普及电脑知识、传播新科技的理念，形成爱发明、爱科技的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，为培养学生创新精神和解决问题能力，全面提高我校师生的综合能力而努力。课程实施对象一至四年级热爱科技发明的学生（郗子泰严子诚严一诺章师怡程文意杨政熙杨旭铭田子豪姬卓研马添泰王彧杰相觐吏李一卓贾婧袆薛子涵崔宇恩狄成宇雷博元郭怀贤李东灿雍梓轩刘优轩许天宇朱子轩申轩至吴沛璇万佳豪汤行健钱书男邵依凡李嘉童原程昱梁卓越朱子琪余泽铭）实施时间一学期（活动课时间）课程评价作品展示和师生家长评分相结合周课时计划节次活动内容1自制黑色熊猫鼠标垫2合理使用废旧物品，进行科技环保小制作3学生学会粘贴船模组件4用易拉罐手工制作帆船5自制简易的wi-fi路由信号放大器6制作铅笔弓箭7制作鸡蛋喷气船8制作简易太阳灶9自制发电机的科技小制作10制作会爬坡的塑料瓶11自制电热丝切割器12自制地震预警灯13自制手动发电手电筒14制作加水式黑板擦15制作安全车载手机支架课程实施教案节次1年级1-4年级出勤情况全勤教学过程自制黑色熊猫鼠标垫想拥有与别人不一样的鼠标垫吗？那就自己动手做一个吧。需要的材料与工具有：黑色、白色无纺布各一块，剪刀、针线、太空棉、塑料垫板、双面胶等……材料与工具：黑色、白色无纺布各一块，剪刀、针线、太空棉、塑料垫板、双面胶。步骤一：用白色无纺布剪长18厘米，中间宽约6厘米的弧形两片做熊猫头（如图），用黑色无纺布剪一地椭圆形熊猫耳朵，一对长4厘米的熊猫眼圈，半径为1厘米的圆做眼睛和一个小鼻子，用白色无纺布剪一对半径为1.5厘米的圆做眼白。步骤二：睛、耳朵、鼻子缝在熊猫头上，把太空棉塞入熊猫头后锁边缝合。步骤三：料垫板上剪出一块鼠标垫大小的图形，将熊猫头和剪好的塑料板粘好。步骤四：可爱、舒适的熊猫鼠标垫就做好了，赶紧放上鼠标试试吧。教学反思科技创新对孩子们来说是新奇的，创意发明，科技制作等极大的吸引了孩子们的兴趣。本节课主要是自制黑色熊猫鼠标垫，练习动手能力，激发孩子们的想象力。课程实施教案节次2年级1-4年级出勤情况全勤教学过程合理使用废旧物品，进行科技环保小制作收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作。第一阶段：调查我们的生活环境。第二阶段：学生完成预期的（如下）一些制作，并且尝试自己的新想法，自己的具体安排：小发明。第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。调查活动：1.调查学校的植物种类，查找资料，知道种植的方法。2.在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。3.调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。4.收集雨水，用PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。5.访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。6.调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里的习惯。7.询问调查，过去宣城有而现在却很难看到的动物。8.调查附近的几个快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤。教学反思科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。课程实施教案节次3年级1-4年级出勤情况全勤教学过程学生学会粘贴船模组件让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺主要让学生学会粘贴船模组件目的：让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。对遥控船的训练：主要利用早晨和晚学后，进行系统训练，学会饶8字，漏标后如何补标等。对建筑模型的训练：要求学生熟练掌握制作步骤，制作工艺，主要要求学生在切割时，做到套件切割的棱边平滑，粘添时，胶水要适中（易少不易多），关键使模型表面光洁无污痕等。比赛项目：彩虹油船、小虎鲨遥控船、豪华游船、塑拼模型学习船内电池夹、小电机等连接，下水实验及调试；改装电机进行模拟竞赛，要学生学会微调船舵，如何使电动船行驶直线的技巧？调试方法：右偏时，以船舵后檐为基准而左调微毫，左偏反之。教学反思我们要充分利用本节课活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种航模组建，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。课程实施教案节次4年级1-4年级出勤情况全勤教学过程用易拉罐手工制作帆船内容提要：材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。易拉罐手工小制作的制作步骤：1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；2、两边用筷子和橡皮条固定；3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子；4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放帆。易拉罐手工小制作的制作步骤：1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；2、两边用筷子和橡皮条固定；3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子；4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆上；5、用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。6、作品完成了！教学反思科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。课程实施教案节次5年级1-4年级出勤情况全勤教学过程自制简易的wi-fi路由信号放大器还在为自家的破网发愁么？玩游戏玩的正high的时候wifi突然没信号了是肿么回事！信号忽高忽低上个网都莫名很焦躁，实在伤脑筋。以下图片教你如何用一只啤酒铝罐自制wi-fi信号放大器，管用吗？你一试便知了嘛~第一步,取一只用过的啤酒罐,洗净。第二步,拔出拉环。第三步,沿红线所示对罐底进行环切,将整个底部移除。第四步,沿红线对罐顶进行环切(注意不要全切,留下白线部分不切,同时白线必须靠近罐口)第五步,在所留白线的反面垂直画一条红线,沿红线剪去铁皮第六步,展开铁皮,使铝罐白线部分依附在底座上,将天线穿过罐口,用兰丁胶固定罐底wi-fi信号放大器大功告成！教学反思通过这节课，提升动手能力，培养创新意识的同时，教会了孩子们要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。课程实施教案节次6年级1-4年级出勤情况全勤教学过程制作铅笔弓箭准备工具：7个皮筋、4支铅笔、一直圆珠笔、子弹(竹签)步骤1：分别把两支铅笔绑在一起步骤2：固定成十字型步骤3：把圆珠笔去掉头尾，剩下当中空心的管(PS:也可用硬吸管代替)步骤4：用胶布把管子固定在支架上步骤5：将为固定的橡皮筋两端用胶布固定步骤6：加装子弹嘿嘿，完成了，你懂的教学反思孩子们的动手能力和创新意识相比入学时期，有很大的提升，但是孩子们要有一种意识，要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会。课程实施教案节次7年级1-4年级出勤情况全勤教学过程制作鸡蛋喷气船1.实验材料：鸡蛋、卡纸、粗铁丝、蜡烛头、吸管、双面胶、剪刀、钳子。2.裁一张长25厘米，宽15厘米的卡纸，照图样画上折叠线，它将被做成船身。3.按折叠线将船身折起。4.在船的两头多出的卡纸上粘双面胶，向内折进，粘好。5.剪一个船舵6.在船尾中部剪一条竖缝，插上船舵，在船的中部穿两根粗铁丝，间隔3厘米，铁丝中部略弯成弧形。7.在鸡蛋的一头扎一个小洞，另一头并排扎两个小洞，从一个小洞口往鸡蛋里面吹气，让鸡蛋里面的东西从另一头流出。8.将吸管剪成4厘米长的两根(喷气管)，插在鸡蛋一头的两个洞内，深度为1厘米左右，然后用蜡封好。9.从鸡蛋另一头灌入水(注意水位应在喷气管以下)后，用双面胶将口子封住，这就是一个小锅炉。10.现在再做炉子!在船底(2根铁丝中间)放上蜡烛头，并点燃，蜡烛下面可以垫一个瓶盖。11.把鸡蛋锅炉放在粗铁丝上，喷气管水平向后。过一会儿，水便沸腾了，一股蒸气从喷气管喷出来，小船在水中前进了!要是把它的舵偏转一定角度，小船就会在水里起劲地兜圈子。实验原理：水沸腾后不断产生的蒸气只能从喷气管向后排出，于是产生一种向后作用的力，而这种力对于小船有一种向前的反作用力，于是小船就向前开了。教学反思本节课有的小组成功了，有的小组没有完成。思考小组合作，一定要让学生知道在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。课程实施教案节次8年级1-4年级出勤情况全勤教学过程制作简易太阳灶【制作方法】1．找一个旧炒菜锅，用砂纸打磨干净，收集一些铝箔纸，用圆笔杆在桌面上抹平，平整地贴在炒菜锅的内部，作为聚光镜使用。2．用四根长度为锅直径2倍的铁丝做一个支架，支起一个用罐头盒做的有柄锅，作为太阳能收集器，3．做一个支座，座上端的中心安一个铁球，铁球上套一个铁皮外套，成为一个转向器，铁皮外套的上面做成和炒菜锅一样的凹面形状，把作为聚光镜的锅焊在上面，可以方便地调整角度和方向。【使用方法】1．调整聚光镜，使其底面对准太阳，用一张小纸片，在聚光镜的上方确定会聚光的焦点。然后调整上部支架的高度，使太阳能收集器的位置正好在焦点附近。2．在收集器的盒内装上水，数分钟后水即被加热以至沸腾。教学反思本节课主要协助孩子们制作简易太阳灶，有一个组失败了，小组成员心情非常不好。为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。课程实施教案节次9年级1-4年级出勤情况全勤教学过程自制发电机的科技小制作自制发电机的科技小制作有很多，这里介绍一个家庭常见材料制作发电机的科技小制作过程。使用的材料有：1块木板做底座;漆包线绕500匝做线圈，一共缠5个;发光二极管(LED)5个;螺栓、螺母以及金属垫片;2张旧光盘;1个瓶盖做旋钮;5个高强度磁铁的磁片;万能胶;缝纫机上用的线车;上图下半部分就是这个自制组合发电机的效果，用力转动旋钮，5个发光二极管一齐发光。这是线圈的细节。漆包线绕500圈，两端线头的绝缘漆刮掉，分别与发光二极管的两个管脚联接，一共要做5套。这是发电机的转子和定子的细节。左面一张光盘上用万能胶粘了4片磁铁片，正中心粘了一个大的金属垫片，不用说，垫片中心的小孔是穿转轴的地方，这是转子。定子是另一张光盘，固定在木板底座上。上面等间距地粘了5套线圈加发光二极管。木板正中钻孔，穿过一根螺栓。螺栓固定在木板上，螺栓上先安置一个缝纫机上的绕线车，上面再叠加一大一小两个个金属垫片。把转子穿在螺栓上。因为转子与定子之间隔着缝纫机线车与垫片，所以转子可以自由转动。当然定子是粘在木板上的，不能动。快速转动转子光盘上用瓶盖做的旋钮，转子在惯性的作用下持续转动，上面粘的4个磁片不断改变与定子上的漆包线圈之间的相对位置，每个线圈内的磁通量都在不停地变化，产生感生电流和电压。当感生电流与电压达到一定值之后，发光二极管被驱动，开始发光，这个自制的组合发电机开始工作了!转子光盘背面绘制一些彩色图案，这样转动起来之后更加美观。晚上启动自制的发电机，