2017年12.3 价值的创造与实现

1、劳动着的人是幸福的，劳动是人的存在方式证明和实现自己的价值创造美好生活，促进人的全面发展。创造出财富，满足了社会和他人需要。彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感。一、在劳动和奉献中创造价值为什么说人生价值是在劳动中创造出的？人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值。（贡献越大，幸福感越强）走不出自我的狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，不可能拥有真正的幸福（P103漫画）____________________________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。积极投身于为人民服务的实践2、努力奉献的人是幸福的赠人玫瑰,手留余香（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的前提完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。社会提供生存条件发展条件享受条件工作条件价值实现前提二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）（2）正确处理个人与集体、个人与社会的关系。材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。”p.104（下）材料一材料二共同说明了什么哲学道理？结论：个人价值的实现离不开社会探究材料三：屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！如果没有强大的科研团队和科研设备，屠哟哟能获得诺贝尔医学奖吗？为什么？不能在个人与社会的统一中实现价值辨析:有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？强调个人与社会的统一并不否认个性个性不应表现为人的怪异和陋习应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式归纳：如何创造（实现）人生价值？三、在砥砺自我中走向成功1．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。2．实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。3．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。强调克服挫折和失败，艰辛的努力。屠呦呦的科研之路无比艰辛。她潜心研究，心无旁骛。在查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，大约试了200多种中药，380多种提取方式，190多次试验，甚至自己亲自服药试验而导致肝中毒，才发现了有效部分。第一阶段，航天基础理论知识和相关基础课程训练阶段，大约需要1年时间，主要内容包括空气动力学、飞船设计原理、舱载系统等与航天技术有关的课程，天文学等与航天环境有关的课程，解剖生理学、航天医学、心理学等医学类课程，还有高等数学、力学基础、电工学、英语等一般性课程。第二阶段，航天员专业技术训练阶段，大约20个月，是航天员训练中最繁重也是最关键的时期，包括航天环境适应性训练、飞船技术训练、安全保障装备技术训练、航天飞行日常生活和工作技能训练、空间试验技术训练等。……发展自己的才能，全面提高自身素质3月19日，昆明警方在昆明市第一看守所内再次对马加爵进行了审讯，这次审讯，马加爵供出了他杀人的真正原因。民警：你为什么杀人？马加爵：我觉得我太失败了。民警：你为什么觉得自己失败？马加爵：我觉得他们都看不起我。民警：怎么会有这种感觉？马加爵：他们老是在背后说我。民警：他们都说了些什么？马加爵：他们都说我很怪，把我的一些生活习惯、生活方式、甚至是一些隐私他们都说给别人听，让我感觉是完全暴露在别人眼里，别人都在嘲笑我。（哭泣……）民警：你觉得他们为什么会这样说你？马加爵：可能是因为我比较穷。民警：还有呢？马加爵：还有，以前我很想和他们融合在一起，我试着说一些笑话，但给我的感觉每次却是招来他们的嘲笑。民警：那你说你们打牌，他们说你作弊，是怎么回事？马加爵：那天打牌本来我没有作弊，但他们偏说我作弊，让我觉的他们又看不起我，于是我便动了杀他们的念头。（据云南信息报）震惊全国的马加爵案发生之后，中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾指出，真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的“自我中心”的性格缺陷。思考：马加爵案留给我们的启示？还要培养健康的心理素质青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。如何提高我们自身的素质？●提高政治思想素质●努力学习各科知识●加强体育锻炼活动●参加心理健康活动……实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼评价说，屠呦呦老师多年艰苦奋斗、执著地进行科学研究，围绕国家需求，克服困难、一丝不苟，取得了令人瞩目的成绩。屠呦呦回忆说：“虽然当时科研条件极为艰苦，但这是国家交给的任务，有一种使命感，一定要做成。国家需要，你就要持之以恒地把它做出来，应该有这种信念。这种信心和决心是根据工作需要来的。”价值的创造与实现根本途径—客观条件—主观条件—劳动和奉献。社会提供的客观条件，是实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。二、（要求：在个人与社会的统一中实现价值）一、（要求：在劳动和奉献中创造价值）三、（要求：在砥砺自我中走向成功）发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；发展才能，提高个人素质；坚定的信念，正确的价值观课堂探究：你认为青年学生，应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。2、在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。只用正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。3、实现人生价值的主观条件必须（三条）练一练判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（）√×××1、实现人生价值的基础是（）A、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥C、一定的人际关系D、一定的社会政治制度2、实现人生价值必要的主观条件不包括()A、个人素质B、社会道德水平C、爱岗敬业,发挥聪明才智D、顽强的奋斗精神AB•3.到基层，到西部，到祖国最需要的地方，把根扎在希望的田野上，生命之花会开得格外绚丽，结出的果实也是沉甸甸的。这告诉我们•①实现人生价值必须把个人和社会统一起来•②追求人的个性发展是不可取的•③没有艰苦的工作条件，就难以实现更大的人生价值•④只有在奉献社会的实践中才能创造价值•A.①②B．②③C．③④D．①④D•4、人生价值的源泉是•A.人所特有的劳动创造能力•B.社会所提供的各种客观条件•C.个人对社会的贡献•D.社会对个人的尊重和满足•5、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是()•A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值•B．人的价值的实现完全靠个人的奋斗•C．人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果•D.只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值•6、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该•①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值•②以“新潮”和时髦作为标准•③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式•④表现为人的怪异和陋习•A.①③B.②④C.①④D.②③7、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”：外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明（）A、客观条件是个人实践活动的前提B、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约8、有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A．①②B．②③C．①③D．②④C9、下列对人生价值认识不正确的是（）A.个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉B.人生价值的实现离不开社会实践C.实现人生价值需要发挥主观能动性D.人的贡献包括物质贡献和精神贡献10、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件，回避不利条件•11、“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”从人生观的角度分析，原因是•A.人的文化水平不同•B.人的思想道德素质不同•C.人的生活习惯不同•D.人的兴趣爱好不同12、王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”这给我们的人生启示是()①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实④实现人生价值需要一定的社会条件A．①②B．①③C．②④D．③④A13、[北京卷]北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明()①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④14、右边《大学生就业》这幅漫画给我们的哲学启示是A.人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥B.价值选择因时间、地点和条件的变化而不同C.大学生要转变就业观念，树立竞争就业观D.大学生要在个人与社会的统一中实现价值15、材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）①小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。②小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。③小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质16、有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海大潮。这些条件我都不