教学设计实例三《技术的未来》

1、LOGO第三节技术的未来教学设计实例三澧县一中通用技术教研组技术的未来回顾前面我们学的技术的价值，技术对人类、对社会、对自然产生了重大影响，我们会想到什么？教学设计实例三《技术的未来》人类社会将继续发生重要变化。技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。问题：面对技术对人类社会的重大影响，未来的技术将走向何处？技术的未来“无线家庭”一天的“无线生活”教学设计实例三《技术的未来》讨论：就“无线家庭一天的无线生活”，根据自已所知道的技术，大胆设想，口头续编文莉一家晚上的生活。技术的未来“月球城市”教学设计实例三《技术的未来》讨论：2020年“月球城市”有多大？你会到“月球城市”去吗？技术的未来教学设计实例三《技术的未来》月球俗称月亮，也称太阴，是地球的唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14，比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1／81.3。月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5。月面上自由落体的重力加速度是。

2、地球上表面重力加速度的1/6。月球由苏联飞行器月球2号于1959年代表人类第一次拜访，这也是人类第一次在非地球星体上探索。阿波罗号的指令长尼尔·阿姆斯特朗，是第一个登上月球的人，时间是1969年7月20日22：56.15。在他之后，小埃德温·巴兹·奥尔德林也走出登月舱，而迈克尔·柯林斯则驾驶指令舱等候。月球有多大？走出课本：人类未来使用的技术教学设计实例三《技术的未来》太空旅游水上住宅海底隧道城市型巨轮走出课本：人类未来使用的技术教学设计实例三《技术的未来》蚕蛹般的音乐厅高架桥绿色建筑走出课本：人类未来使用的技术教学设计实例三《技术的未来》未来的交通工具走出课本：人类未来使用的技术教学设计实例三《技术的未来》便携式洗衣机虚拟天文台微生物学家在研制抗病菌药物电子书走出课本：人类未来使用的技术教学设计实例三《技术的未来》未来的中央电视台大楼会找人的地雷音乐牙刷人间天堂：棕榈lǘ岛技术的未来讨论：互联网技术、克隆技术、转基因食品等高新技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响？教学设计实例三《技术的未来》利用互联网技术，方便人们交流沟通，但也有人利用网络从事犯罪活动。利用克隆技术，可以克隆。

3、人体器官，用于器官移植，但也会破坏人类伦理道德。转基因食品可以摆脱季节、气候的影响，让人们一年四季都可吃到新鲜的瓜菜。同时，人们还发现转基因作物结出的果实，无论外形还是味道都别具风味。但有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。技术的未来通过“无线家庭”的“无线生活”、“月球城市”、太空旅游、水上住宅、海上度假乐园、海底隧道等,我们可以看出：技术的未来充满希望教学设计实例三《技术的未来》对“技术的未来充满希望”有没有不同看法？技术的未来教学设计实例三《技术的未来》阅读：教材P20页《告后人书》爱因斯坦简介：爱因斯坦（1879～1955）Einstein，Albert德裔美国科学家。1879年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，自幼喜爱音乐。1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，遭到迫害，被迫移居美国的普林斯顿。爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对论等物理学的三个不同。

4、领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命，他对社会进步事业也有重要贡献。问题提出：为什么爱因斯坦在《告后人书》中写到：“一想到未来,大家都忧心忡忡。”技术的未来教学设计实例三《技术的未来》辩论：技术的进一步发展是给人类社会带来进步还是带来灾难？正方：技术的进一步发展是给人类带来进步。反方：技术的进一步发展是给人类带来灾难。对技术的未来应有的态度对“技术的未来”，既不需要旷世悲怆chuàng，也不需要盲目乐观。应当从人类的根本利益出发，更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术、探究技术，并共同建构协调的未来的技术世界。教学设计实例三《技术的未来》本章小结人类的需求和愿望是技术发明与创新的动力。而技术的发展保护、解放和发展了人类，改变了人类的工作和生活方式。技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。技术的未来既充满希望，同也隐含威胁。教学设计实例三《技术的未来》《走进技术世界》知识网络图教学设计实例三《技术的未来》作业教学设计实例三《技术的未来》请各位同学想象一下未来手机会是怎么样的？LOGOhaiboz。

5、[e-mail]:16885899。