2014新人教版六年级数学第六单元百分数应用题89页例3

义务教育课程标准实验教科书六年级上册1）六（1）班人数占六年级总人数的。142）我校用水量10月份比9月份节约了25％。3）没有参加意外保险的人数是全校人数的9％。4）实际产量比计划产量增加了20％。一、知识疏理谁是单位“1”？关键字：是、比、占－－口答甲数是50，乙数是40，1)甲数比乙数多多少？2)甲数比乙数多几分之几？3)乙数比甲数少多少？4)乙数比甲数少多少？例3二新知探索为了响应“保护母亲河”的号召，一个乡镇开展了植树造林活动。原计划造林12公顷，实际造林14公顷。1）实际造林是原计划造林的百分之几？2）原计划造林是实际造林的百分之几？3）实际造林比原计划造林增加百分之几？4）原计划造林比实际造林减少百分之几？这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。原计划：12公顷实际：比原计划多造的这是单位“1”这是比较量14公顷（14－12）÷12＝2÷12≈0.167＝16.7％方法一实际数比计划数多出了的与计划比，比的结果化成百分数。第3个问：实际造林比原计划造林增加百分之几？（14÷12）≈1.167＝116.7％116.7％－100％＝16.7％先:求实际造林是原计划造林的百分之几，再:减去100％就等于增加了百分之几。方法二答：实际造林比原计划增加了16.7％做一做：小飞家原来每月用水节约10t，更换了节水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几？在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。（1）说数量关系今年产量比去年增加了8%。十月份用电比九月分节约了12%六（1）班有男生25人，女生20人。（1）男生人数比女生人数多百分之几？（）（2）女生人数比男生人数少百分之几？（）（3）男生人数比全班人数少百分之几？（）（4）女生人数比全班人数少百分之几？（）（5）女生人数是男生人数的百分之几？（）（6）男生人数是女生人数的百分之几？（）A20÷25B（25－20）÷25C（25－20）÷20D25÷20E25÷45F20÷45小青第一次数学测验成绩是80分，第二次是90分。第二次测验成绩比第一次提高了百分之几？这台音响降价了百分之几？原价:1200元现价:900元一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？（2.4－0.8）÷2.4一种机器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几？0.8÷2.4必须明白：什么叫相差数什么叫单位“1”①8是10的（）％，10是8的（）％。②8比10少（）％，10比8多（）％。801252025求一个数比另一个数多或（少）百分之几的应用题解法方法：差数÷单位“1”的数＝小数＝化成百分数甲数比乙数多20％，乙数比甲数少（）％。P92的第2、3、题