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8÷4=35÷5=9÷3=40×2=24÷6=500×6=2347803000复习:1、口算60里面有()个十。500里面有()个百。240里面有()个十。100里面有()个十。5102、填一填课件PPT你能提出什么数学问题?探索新知课件PPT把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?你会口算吗?60÷3=探索新知课件PPT6÷3=260÷3=206沓平均分给3人,每人得到2沓。课件PPT6个十除以3是2个十,就是20。60÷3=20还可以怎么想?60÷3=方法二:20×3=6060÷3=20方法一:6÷3=260÷3=2020方法三:把60平均分成3份,每份是20小结:整十数除以一位数,可以把整十数看成几个十,计算出来的结果就是多少个十。课件PPT想一想:600÷3=200你是怎样计算的?和同桌交流600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。600÷3=方法二:200×3=600600÷3=200方法一:6÷3=2600÷3=200200方法三:把600平均分成3份,每份是200小结:整百数除以一位数,可以把整百数看成几个百,计算出来的结果就是多少个百。整千数除以一位数,可以把整千数看成几个千,计算出来的结果就是多少个千。900÷3=800÷4=500÷5=600÷2=800÷2=2000÷5=100400300400300200练一练神奇的宝塔80÷2=800÷2=8000÷2=40400400030÷6=300÷6=3000÷6=55050021÷7=210÷7=2100÷7=330300课件PPT1.算一算,说一说。8÷4=()80÷4=()800÷4=()9÷3=()90÷3=()900÷3=()220200330300500÷5=()600÷3=()100÷5=()4000÷2=()80÷2=()300÷6=()12002020004050巩固练习1课件PPT2.解决问题。10(人)90÷9=答:每列10人。30(人)90÷3=答:每个圆圈30人。一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。(1)每列多少人?(2)每个圆圈多少人?巩固练习2本课总结今天你学到了什么?完成学习目标情况1.经历一位数除整十、整百、整千数的过程,学会口算方法,理解算理。2.经历探索过程,能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。整十、整百、整千的数除以一位数的口算方法是:把被除数看成是几个十、几个百、几个千,再除以一位数。几百几十除以一位数的口算方法是:把几百几十看成是几十几个十,再除以一位数。240÷3=想:24个十÷3=8个十=8080100(3)240箱货物,李阿姨运了3次平均每次运多少箱?240÷3=(箱)方法一:80×3=240240÷3=80方法二:24÷3=8240÷3=8080方法三:24个十÷3=8个十=80想一想:2100÷7可以怎样算?4000÷5得多少?想:21个百÷7=3个百=300=300想:40个百÷5=8个百=800=800小结:几百几十的数除以一位数,把几百几十转化成几十个十,再除一位数,得到的商是几个十,就是几十。课件PPT90?360÷4=(千克)903.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍,是一只企鹅的9倍。36个十除以4是9个十,就是90。巩固练习3小蜗牛找家240÷4320÷8400÷5408060270÷3=360÷6=150÷5=1600÷2=2800÷4=2000÷5=304008007009060
本文标题:人教版三年级下口算除法
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