图像信息的采集与加工课件方案

五汛中学姚文娣你能利用它做些什么？你接触过Photoshop吗？你想象到了什么？图1图2合成作品欣赏作品欣赏作品一、自主学习认识Photoshop工具栏二、自主探究实例：图1图2图3合成后（图4）任务一•按照以上实例，模仿操作，把图1、图2、图3合成，实现的图4效果。•提示：大家可以结合课本完成任务一。图片素材请从D：盘上的图片素材文件夹内选取。任务二•根据供选择的图像素材，制作出具有一定意义的作品，并加上适合的文字展现主题。•在小组内各成员选出一幅最好的作品。三、课堂小结（1）知道Photoshop的一些常用工具。（2）能利用Photoshop完成图像的选取、移动、自由变换等基本操作。（3）熟练掌握图层的操作，文字图层的操作。（4）掌握利用Photoshop图像合成的基本操作。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。