图文转换之构思框架图

结构类图文转换题此类题型采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系(特别是要注意箭头方向所表达的意思),用语言将所示内容表达出来。结构关系反映的是事物之间的内在联系,可能是横向联系,也可能是纵向联系。结构类图文转换题常见的考查形式类型考查形式考题举例构思框架图把构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯。不超过×字。2014年全国新课标卷Ⅰ流程图用简洁的语言表述流程图的基本内容。2006年广东卷结构类图文转换题解题要领步骤要领理清内在联系构思构架图:重点把握空间上整体与局部的关系、时间上的先后关系。流程图:重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。方位图:重点把握空间上的位置关系。明确答题要求明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等方面的要求。精心组织语言注意表示次序、方位、事理等词语的选用。下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字（2014全国1）本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。承接式1．此框架图中的圆圈可以分为几个层次？此题启发我们应该怎样读图？【解析】先要读懂图标的意思。图表在“瑶族村3日行”这个大圆圈下分为“准备”和“实施”两个中圆圈，然后这两个中圆圈又分别包括“查阅资料”“行装””和“参观”“访谈”“联谊”“考察日记”几个小圆圈。所以，此题的陈述对象是“瑶族村3日行”，第二层次是准备和实施，第三层次是准备和实施的具体内容。读图应该按照一定的顺序，或根据方位读，或根据整体与局部的关系读。像本题我们是按照由整体到局部的顺序读图的。读图时应注意图面的所有信息都要读全，不能遗漏。2．用自己的话表述这个构思框架图，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。（内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。）3.在解答第2题时你遇到了困难了吗？想一想，怎样才能使你的表述准确、连贯？图文转换和语言表达的哪一个考点是有密切关系的？【解析】可适当添加一些动词或者增加宾语，把内容补充完整。把各层次的内容表述出来一是去前的“准备”，难点是“查阅资料”，可以从此行目的，打开思路，了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“实施”过程，此处难点是“联谊”，主要要说清“与谁联谊”。二、解题技巧：1、审清题目要求，明确叙述主体，确定句子主干。2、读懂框架关系及流程，流程中的环节（圆圈或方框里的词语）表述时不能遗漏，分析各环节之间的关系（并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等），据此选择表时间或表关联的词语连缀成句。3、按照一定顺序分层叙述，语言表达准确、简明、连贯，信息完整，符合字数要求。【构思框架图】【例】(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【答案】(示例)本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。包含式答案：这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。某小学拟开展“春天真美丽”主题活动，下面是活动的构思框架，请你以老师的身份向同学们解说活动构思。（80字内）欣赏春天去春游春天真美丽春天动植物动物醒来鲜花盛开音乐活动美术活动并列式春天真美丽活动主题是“春天真美丽”。活动形式之一是春游。春天来了，花儿开了，冬眠的动物醒了，同学们要注意观察身边的动植物。我们还将开展美术、音乐活动，教大家欣赏春天。100所模拟示范卷一【解题建模】把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转换文解答构思框架图文转换题，可以分三步：第一步，分析示意图的层次。示意图为了一目了然、表达明确，往往按层次列举相关内容，所以分析示意图的层次是解题的关键。第二步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重理解每层的具体内容和顺序等。第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。比如【例1】，因为所给示意图是一个班级的春游构思图，故其说明顺序应该是先班级后小组。1．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）【解析】本题考查示意图转换成文字。题干中已经明确叙述的对象是“中华文化体验”计划，所以叙述主语是“中华文化体验”计划。然后从下到上进行分层叙述，整个体验活动由“活动”和“讲座”组成，在具体表述时可以把第三层的内容分别作为“活动”与“讲座”的定语，最后按活动的时间顺序，把“年终太极拳表演和作品展示”作为结束语。示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道【解析】本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。【2016年高考新课标Ⅲ卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。【流程图】[例]下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。[答案]听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。对应练习题1.下面是某市地下老旧管线管理的构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。【答案】地下老旧管线的管理分为两个阶段:先对供排水系统及燃气、电力管线进行普查,再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口来完成改造。2.下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。(示例)登录“绿箱子网”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币和现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！