高中英语短文改错技巧

英语短文改错纵观近几年高考题中的短文改错，不难看出，其错误形式基本上为：错词占6行左右;正确占一行;多词和缺词一般占3行左右。错误类型主要涉及动词、名词、形容词、副词、冠词、代词、介词、连词、主谓一致、固定结构等语法知识。其中，动词时态、语态、非谓语动词等是考查重点。1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。量词后面名词单复数3.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词和感官性动词后用形容词(系动词be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(time是名词所以要用形容词wonderful修饰)6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。I.Instead和insteadof都有“代替”的意思，但是他们在句中的位置以及用法却并不相同。instead和insteadof的区别：Insteadof的意思是“代替……”、“而不……”，1．作为短语介词，insteadof后面常跟名词、代词和动名词，偶尔也跟复合结构。Insteadof后面还可跟形容词、副词、动词、不定式、介词短语和从句，这时他相当于连词2.Instead单独使用的时候式副词，常用于句末。II.because是连词,其后接句子,例如：becauseof是复合介词,其后接名词、代词、动名词、what从句等。9.一些固定结构的误用。如so……that被误用作very……that，too……to被误用very……to，as…….as被误作so……..as等。1o.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。短文改错解题思路和检查原则1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;4.名词的单、复数，格的使用是否正确;5.定冠词和不定冠词是否正确;6.代词的格和性（形容词性和名词性）的使用是否有误;7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则1.改动以最少为原则;2.虚词以添加或删除为原则;3.实词以改变词形为原则4.以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤1.通读全文，掌握大意;2.整句分析，逐行推敲;3.反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。