高中历史必修三第七单元资料

1、启蒙运动的时间、国家、核心、影响2、启蒙运动高潮时期的代表人物及观点3、古希腊时期、文艺复兴时期、启蒙运动时期人文主义的内涵是什么？古希腊：人是万物的尺度文艺复兴：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由启蒙运动：（1）尊崇理性（2）提倡天赋人权，批判封建专制制度（3）促进了人的彻底解放（人身解放和思想解放）4、欧洲历史上三次思想解放运动是什么？资产阶级的三次思想解放运动是什么？1、宗教改革反神权不反宗教。2、启蒙运动既反神权又反君主专制。（1）启蒙运动时期神权影响依然存在。（2）反对君主专制，而非君主制。君主立宪制是资产阶级的民主政体。（3）宗教神权和君主专制都属封建势力。3、唯有启蒙运动的思想家提出了要建立资产阶级国家的构想。古代科学技术近代科学技术研究对象研究方法科学与技术关系近代科学技术的产生分门别类整体考察科学实验，科学理论直观感受，哲学思辨两相分离密切结合1、时间：15世纪下半叶2、原因：（1）经济上：资本主义（2）思想上：文艺复兴3、古代和近代科学技术的区别【分析比较】中西近代科技发展原因比较[学习目标]•1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。•2、知道量子论、相对论的主要内容，认识其意义。一、近代物理学经典力学1、奠基（1）人物伽利略自由落体定律（2）地位是经典力学和实验科学的奠基者惯性定律加速度定律作用力和反作用力定律物理运动三大定律万有引力定律经典力学体系2、建立牛顿17世纪地球的平均密度和扁平率、海王星和潮汐现象（1）人物及时间：（2）体系（4）影响（1）对自然界的力学现象做出了系统说明，完成了对自然界认识史上的第一次理论大综合。（2）标志着近代科学的形成。从此科学摆脱了神学的束缚向前发展。（3）建立标志：1687年《自然哲学的数学原理》课前提示第一段牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”？“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”——牛顿临终遗言(万有引力定律；微积分；运动三大定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律。)（1）基础：奥地利斯蒂芬对黑体的研究成果。（2）标志：1900年德国普朗克创立量子理论《关于正常光谱能量分布定律的理论》二、现代物理学1、量子理论（4）影响：标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。让人们根本上改变了近代物理学中的传统观念。（3）发展：（1）德国爱因斯坦：解释光电效应（2）法国德布罗意：提出物质波理论（3）奥、德物理学家：建立量子力学【当堂测验】“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是A牛顿力学体系的建立B相对论的提出C自由落体定律的提出D量子理论的提出D2、相对论--爱因斯坦狭义相对论广义相对论相对论1905年《论动体的电动力学》时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度。广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想是否全盘否定牛顿的经典力学？这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯坦说：“这就是我的相对论内容。”爱因斯坦关于相对论的比喻。相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。【合作探究】：相对论与牛顿力学的关系相对论建立的意义爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破。量子论和相对论构成现代物理学的基本理论框架。2．近代科学形成的标志是（）A.卡尔创立解析几何B.达尔文创立生物进化论学说C.牛顿力学体系的建立D.道尔顿科学的原子论的建立1．创立了自由落体定律，从而推翻了亚里斯多德的学说的是（）A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克AC4．海王星的发现是根据（）A.哥白尼日心说的推算B.牛顿理论的推测C.法拉第学说的计算D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示3．实现了自然科学第一次理论性大综合的是（）A．哈维的血液循环学说B.法拉第的电磁感应理论C．牛顿的经典力学体系D.爱因斯坦的相对论CB6．和相对论一起构成现代物理学框架的是（）A.牛顿力学理论B.万有引力理论C.量子理论D.自由落体理论5．指出“物质间所存在的万有引力，是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀而引起的”是（）A.牛顿力学理论B.万有引力理论C.广义相对论D.狭义相对论CC