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1“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动第三阶段实施方案根据教育系统关于“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动第三阶段(2012年)要求,为认真做好今年主题教育活动各阶段的工作,提前谋划好活动的开展,全力以赴把主题教育活动推向深入,结合学校实际,特制订本实施方案。一、总体要求以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议和全国、自治区和地区教育工作会议精神为主线,以现代文化为引领,立足教育实际,从历史和现实、理论和实践的结合上,深入开展“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义”的宣传教育,深入开展回顾“十一五”经济社会发展成就和教育发展成就、展望“十二五”美好前景的宣传教育;深入开展“六史”(党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史)宣传教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,引导广大干部师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”的思想,自觉践行社会主义核心价值体系,着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围,凝聚起推进学校教育事业科学发展的强大力量。今年主题教育活动的时段划分是:2第一时段:从现在到“五一”前,围绕学习宣传十七届六中全会、全国“两会”、自治区第八次党代会、地委(扩大)会议精神等,集中开展形势政策宣传教育。围绕“两个共同”为主题,以“文化教育发展年为”载体,大力弘扬和培育“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神,大力唱响“三好”(共产党好、社会主义好、改革开放好)及“科学跨越后发赶超”宣传教育,深入开展马克思主义“五观”、“四个意识”、“四个认同”、“三个离不开”的思想,自觉践行社会主义核心价值体系,充分认识我国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就,增强推进新疆跨越式发展和长治久安的使命感和责任感,进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,共建美好家园。第二时段:从5月到8月,围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题,扎实开展“第29个民族团结教育月”活动,打牢各族师生共同团结进步、共同繁荣发展的思想基础。围绕庆祝中国共产党成立91周年,深化“六史”教育,兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。第三时段:从9月到年底,围绕庆祝新中国成立62周年和辛亥革命101周年,开展各民族共庆党的生日、共祝祖国发展、共建美好家园的群众性宣传教育活动,进一步兴起“热爱伟大祖国建设美好家园”的宣传教育热潮。二、活动内容(一)开展“六史”教育。地教育局、市教育局联合下发了《关于印发3“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动第三阶段实施方案(2012年)的通知》,就开展中共党史和中共新疆地方史做出了专门部署。学校要按照《通知》要求,落实教育内容。发挥本学校人才资源优势,通过各种形式和途径,开展“六史”专题教育,引导教育系统各族党员、干部、师生全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风,坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念。学校要切实按照《通知》(塔地教传[2012]53号)要求,发挥课堂主渠道、课后主阵地作用,充分利用德育、历史、语文等课程,综合教材内容有针对性地进行教育。把中央党史研究室、教育部、共青团中央组织编写并即将印发的《青少年学习中共党史丛书》和自治区《中共新疆地方史》(青少年读本)系列学习辅导读本作为各族青少年的基本读物;以庆祝建党91周年为主题,深入开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动;开展形式多样的社会实践活动。学校要根据部署,紧密联系学校工作实际,联系广大党员、干部、青少年学生思想实际制定学习方案,把“六史”作为学校思想政治课和思想品德课的重要内容,通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、主题实践活动等形式,深化各族党员干部和青少年对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。(二)开展“第31个民族团结教育月”活动。以“第31个民族团结教育月”活动为契机,按照地区统一部署,集中开展爱国主义和民族团结教育。开展“读爱国书籍、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动;积4极组织参与地区举办的“在国旗下成长”演讲比赛,“爱祖国爱家乡讲团结”少儿双语大赛和中华经典以及红色经典诗词诵读活动;在各族青少年中开展忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己的“五心教育”,形成各民族师生之间相互交流、相互欣赏、相互包容、和睦相处、和衷共济的良好氛围,促进学校团结稳定。(三)开展形势政策教育。抓好回顾“十一五”、展望“十二五”和自治区第八次党代会、地委扩大会议精神的学习宣传,全面阐释好国家、自治区和地区“十二五”规划纲要和“十二五”教育发展规划,阐释好哈密经济社会以及教育事业发展目标任务、重大举措和宏伟蓝图。围绕中央新疆工作座谈会召开以来塔城的变化和发展,大力宣传地区政治经济社会各项事业的新举措、新发展、新面貌、新成果;学校将邀请有关领导为教职工、学生做形势报告,组织开展“双语教育典型事迹报告”活动。(四)开展“新疆精神”宣传教育。在全校广泛开展“新疆精神”大讨论活动,组织各族干部师生参与“新疆精神”大讨论活动。通过专题讲座、座谈、研讨、演讲、征文等多种形式,把“新疆精神”教育融入学校思想教育工作的全过程,使师生真切把握塔城进入发展新时期的时代脉搏,感受各族群众团结互助携手共进的真挚情感,切身感受什么是“新疆效率”和“哈密速度”,内化为师生自我教育、自我提高的行为,使自治区党委提出的爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取“12字”精神,成为广大干部群众和师生的共识。要把学校服务部门效能作风建设作为学习、宣传、践行“新疆效率”重要载体,牢固树立“教5学以学生为主体、办学以教师为主体”的理念,坚持全心全意为基层服务、为学校服务、为师生服务,推进学校的效率提升、质量提高和服务改进。(五)开展庆祝中国共产党成立91周年纪念活动。通过开展庆祝建党91周年一系列纪念活动,兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心的热潮。学校要根据(塔地党宣〔2012〕18号)的要求,认真开展“党在我心中”学党史活动,“永远跟党走”红色经典诵读活动,主题班、团队会等纪念建党91周年系列活动,以德育实践活动为主线,深化社会主义核心价值体系教育,增强广大青少年学生对党的深刻认识,坚定永远跟党走的信念,激发爱党爱国热情。要充分发挥优势,全面部署、认真组织、积极参与,形成声势,营造氛围,把各项活动落到实处。(六)继续推进主题教育进课堂工作。充分发挥学校课堂主渠道、课后主阵地作用,紧扣“育人”中心,把主题教育与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本宗旨结合起来;与马克思主义“五观”、“四个认同”教育、反分裂、反渗透和民族团结教育紧密结合起来;与学校的教学、科研、管理工作结合起来;与课堂教学、社会实践、校园文化建设结合起来。组织编写具有本学校特色的主题教育校本教材,丰富课堂教育内容,改进教育方式方法,增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,使主题教育入脑入心。(七)开展形式多样的主题校园文化活动。学校要以迎接建党91周年为契机,开展丰富多彩、生动活泼的主题校园文化活动。要通过6举办知识讲座,组织主题班、团(队)活动,编发主题板报、墙报或校报,观看影视片,组织读书活动,开展主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛、文艺演出等各种形式,在校园里营造人人参与的浓厚氛围。积极参加地区教育局开展迎接中国共产党成立91周年“唱支新歌给党听”群众歌咏活动,进一步推动热爱中国共产党、热爱伟大祖国、热爱社会主义教育活动深入开展。(八)树立典型、表彰先进。为纪念中国共产党成立91周年,树立新时期先进榜样,在学校形成学先进、争先进、赶超先进的氛围,推进创先争优活动深入开展。学校也要开展本级的表彰活动。同时,要深入挖掘和推出一批可亲可敬可信可学的先进典型和“凡人新事”,将“热爱伟大祖国、建设美好家园”具体化、人格化、生活化。认真选拔和推荐优秀的少数民族思想政治理论课教师和辅导员,参加自治区培训班,努力培养一批政治坚定、学识渊博、能够正确阐释宣传新疆“三史”的少数民族骨干人才。不定期抽调政治理论课教师为全体教职工举办思想教育培训班,宣讲新疆“三史”、“四个认同”和马克思主的民族政策和“五观”教育,不断提高教职工的政治理论水平和思想素质修养。三、加强组织领导、确保工作落到实处1、“深入回答问题”是主题大教育活动转入实践过程和体现成效的关键阶段,我们必须高度重视,深刻理解这一阶段实践活动的目的意义,统一思想认识,注重联系实际,明确责任,根据活动安排,认7真开展工作,扎实抓好任务落实。2、各科室要针对本级领导班子的精神状态、发展思路、奋进目标上的差距和存在问题,结合工作实际,找准存在差距,对照梳理出的问题,认真“回答问题”,通过“分析研讨”,确立整改目标,进一步理清发展思路,明确发展措施。3、要把解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。要把“问题问题”与创建学习型党组织结合起来,与“大下访”活动结合起来,与实现“民生优先,后发赶超,促进和谐”的目标任务结合起来,与维护民族团结促进社会长治久安结合起来,与完成全年暨定各项目标任务、重点工作结合起来,力求推动工作目标任务的完成,体现主题大教育的成效。8“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动第三阶段实施方案塔城市第四中学2012年3月
本文标题:塔城市四中“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动第三阶段方案
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