少儿口才公开课 数枣儿

主讲：程老师让我认识你大家好，我叫XX，今年X岁了，我来自周口市XX小学，我的爱好是XX，希望和大家成为好朋友，谢谢大家！形体站姿训练优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，更是小演员、小主持人所必备的。通过站姿的训练使小主持人、小演员具备一种稳重、大方、有礼貌的朴实作风，让观众有一种亲切感，从而收到观众的喜爱。站姿要求：收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂、两眼平视前方，面带微笑。两腿并拢，小八字步站立。口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字型脚，重心在后口部操训练1、伸展运动（放松身体）2、口的开合练习（打哈欠）3、舌的训练（弹舌）4、唇部训练（打响双唇）5、发“哇”音（拍打嘴巴）6、发“吼、哈、嘿”音语气训练1、你的意见如何呢？（反问）2、你事先一点儿也不知道吗（质问）3、站住，否则我就要开枪了（命令）4、哎呀，这下子可好了（喜悦）猜谜语一个东西圆又圆，长在树上甜又甜，一个核儿在中间，红红的皮在外边。-打一水果数枣儿出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,十个枣儿,十个枣儿,九个枣儿,八个枣儿……一个枣儿,这是一个绕口令,一口气说完才算好。语言的重要性语言艺术教育作为对儿童少年进行社会实用性教育和美学教育的一个重要方面，已经受到社会各界越来越普遍的关注。本中心主要是让孩子克服胆怯、内向的心理后，逐步向表演训练、朗读练习、故事表演、朗诵主持等几个方面提出更高的要求，让孩子们打下坚实的艺术语言表演功底。增强孩子的才艺和自信心。哆来咪少儿口才课程内容形体训练诗歌朗诵少儿主持故事表演歌唱表演模仿训练童话剧表演相声小品双簧快板绕口令三句半哆来咪少儿口才课程一、打开孩子—目光，练就自信的目光二、打开孩子—声音，放开声音，开发右脑，提高记忆；三、打开孩子—手势，打开肢体动作，树立自信的形象；四、打开孩子—表情，改变性格人见人爱；五、打开孩子—思路，一切说话都是有思路准备的；六、打开孩子—心门，改变自卑，一切的一切都是要放开你的心。诗朗诵《我希望》我希望天上的星星越来越亮人住的房子各式各样全世界都不打仗所有的小孩都能吃饱，还能穿上好看的衣裳我希望书包变得越来越轻每人都有一个智力魔棒同学们都很友爱，还能天天受到老师表扬我希望想玩就玩，想唱就唱穿上带弹簧的鞋子，在阳光下奔跑一步跨过大河登上山岗我希望我有千百个希望，我要坐上月亮小船飞呀！飞呀！去寻找实现我的希望谢谢大家