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攸县一中高二物理学案编写:刘桂荣课题多普勒效应探究热身一、多普勒效应【观看图片及flash】提出问题:当一辆汽车鸣着喇叭从你身边疾驰而过的时候,你会听到声音有什么变化?现象:当汽车向你驶来时,你感觉声音__________;当汽车离你远去时,你感觉声音_______看课本P37什么是多普勒效应?学习交流探究:多普勒效应的成因声源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时间内完成的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数决定的.总结:典例分析例1.某波源的频率是100Hz,波速是100m/s,观察者以10m/s的速度快速靠近波源,那么观察者接收到的波的频率是高了还是低了?是多少Hz?若远离呢?攸县一中高二物理学案编写:刘桂荣B例2.如下图由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形,实线为波峰,虚线为波谷。设波源频率为10Hz,且不运动,而观察者1S内由A运动到B,观察者接收到多少个完全波?设波速为340m/s。则要让观察者完全接受不到波,他要怎样运动?自主检测1、关于多普勒效应,下列说法正确的是_________A.多普勒效应是由于波的干涉引起的B.多普勒效应说明波源的频率发生改变C.多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的D.只有声波才可以产生多普勒效应2.当火车进站鸣笛时,我们可听到的声调________A.变高B.不变高C.越来越沉D.不知声速和火车车速,不能判断3.关于多普勒效应下列说法中正确的是A、只有声波才有多普勒效应B、光波也有多普勒效应C、只有机械波才有多普勒效应D、电磁波不能发生多普勒效应4.频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动.u以表示声源的速度,V表示声波的速度(uV),f表示接收器接收到的频率.若u增大,则:A.f增大,V增大B.f增大,V不变C.f不变,V增大D.f减少,V不变5.下面哪些应用是利用了多普勒效应?()A、利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度B、交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来,根据接受到的频率发生的变化来知道汽车的速度C、铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运行情况D、有经验的战士从炮弹飞行的尖叫声确定飞行炮弹是接近还是远去课后练习教材P3912
本文标题:12.5-6_多普勒效应_惠更斯原理导学方案
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