创编童话故事-张中丽

创编童话故事2014年12月26日石河子第二小学教师：张中丽21《丑小鸭》2《狼和小羊》3《小红帽》童话特点2020/2/10同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？4最近动物王国刮起了一股“模仿人类”风。瞧大象学着人类去开车；小刺猬学绅士穿起了西装；小鸭子学用筷子吃东西······在模仿人类的过程中会发生怎样有趣搞笑的故事呢？小动物学人类2020/2/106第一步：想得越细，说得越具体。1如：什么时候？有哪些动物？在什么地方？7第二步：合理地展开想象。2如：它们之间发生了什么事？把它们都当做人来说，会说话、会哭、会笑、会做事等。8第三步：要细心体会，想想这件事情说明了什么道理？3如：表扬什么？批评什么？2020/2/10《狮子和鹿》这篇课文告诉了我们一个什么道理？每种事物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不到短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光看美丽的外表，要讲究实用。114一、选动物——熟悉的二、想情趣——有趣、有意义三、编故事——发生、发展、高潮、结果（一波三折）四、命题、写成文写动物童话的步骤一、选动物你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴大象鼻子长你选谁？生日送礼——赞美友谊互相比美——赞扬心灵比谁聪明——称赞有智慧长处短处——正确看待自己我来帮你——赞扬助人为乐……重点来了二、想情趣——意义、情感2020/2/10课后跟家长、朋友分享自己创编的童话故事，建立《班级童话集》。1、请你选择一种动物，编一个有趣的童话故事，题目你来取，字数不少于200个哦！2、注意写清故事的起因、经过、结果。3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。谢thanks2020/2/10