走近杜甫课件

杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。知作者杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期：一、读书和漫游时期（三十五岁以前）二十岁开始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋。二、困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，最后才得到右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期：三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔，做左拾遗，又被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）随着官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家逃难，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后严武摄政成都，杜甫投往，严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。dài岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。zì荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。望岳唐.杜甫初读古诗：读懂诗题、读准字音岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生层云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。望岳唐.杜甫：读出节奏、读出韵脚初读古诗读法小贴士初读诗歌，读通顺：读懂诗题读准字音读准节奏读出韵脚创作背景唐玄宗开元二十三年，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，第二年，二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。再读古诗：了解背景这首诗抒发了诗人怎样的情感？请找出诗中关键的词语或句子，完成练习：1.从诗中词（句），我读出了（体会到）。2.结合背景悟诗情：这首诗是杜甫时期的作品，主要抒发了诗人。让我认识到一个的杜甫。3.读诗句，我仿佛看到了，仿佛听到了。再读古诗：品味语言、感悟诗情、想象画面望岳唐.杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。读法小贴士再读诗歌，悟情感：了解背景品味词句感悟诗情想象画面读法小贴士古诗阅读二步学习法：1.读懂诗题、读准字音、读准节奏、读出韵脚；2.了解背景、品味词句、感悟诗情、想象画面迁移学诗：根据所给资料，运用前面学习古诗的方法，小组自由选择一首古诗合作学习，完成学习卡：《春望》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》学以致用诗歌创作时期思想感情《望岳》《春望》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》结合前面的学习和自己的积累，选择相应的内容，完成下列表格：读书和漫游、陷贼和为官、西南飘泊、困居长安壮志凌云、喜爱赞美、热爱祖国、忧国思家诗歌创作时期思想感情《望岳》读书和漫游壮志凌云《春望》困居长安忧国思家《春夜喜雨》陷贼和为官喜爱赞美《闻官军收河南河北》西南飘泊热爱祖国结合前面的学习和自己的积累，选择相应的内容，完成下列表格：读书和漫游、陷贼和为官、西南飘泊、困居长安壮志凌云、喜爱赞美、热爱祖国、忧国思家杜甫流传至今的名诗和名句：1、《绝句》2、《江畔独步寻花》3、《江南逢李龟年》4、《赠花卿》此曲只应天上有，人间能得几回闻。5、《八阵图》功盖三分国，名成八阵图。6、《自京赴奉先县咏怀五百字》朱门酒肉臭，路有冻死骨。7、《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。8、《月夜忆舍弟》露从今夜白，月是故乡明。9、《规雁》肠断江城雁，高高正北飞。10、《茅屋为秋风所破歌》安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！11、《潼关吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》12、《登岳阳楼》13、《旅夜书怀》14、《寒食》15、《绝句·迟日江山丽》……共1500多首杜甫：“诗圣”诗歌成就极高；诗歌反映历史；忧国忧民情怀；