2013年中考历史复习方案课件 第3单元 中国现代史

第11课时┃中华人民共和国的成立和巩固考点聚焦第11课时┃考点聚焦考点1新中国的成立准备工作第一届政协会议背景随着南京国民政府被推翻和人民解放战争在全国范围内取得基本胜利，成立新中国的条件成熟了目的为成立新中国作各方面的准备时间1949年9月地点北平内容①通过了《______________________________》，起了临时宪法的作用。②大会选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举________为中央人民政府主席。③大会决定以_________为新中国的国旗，以《______________》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，新中国采用公元纪年。④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑中国人民政治协商会议共同纲领毛泽东五星红旗义勇军进行曲第11课时┃考点聚焦准备工作中央人民政府委员会首次会议1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会首次会议召开。①政府领导人宣布就职。②以《共同纲领》为施政方针。③任命周恩来为政务院(后称国务院)总理兼外交部长开国大典1949年10月1日下午，北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！标志着________诞生了历史意义国内意义①中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家。②中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元国际意义新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争新中国第11课时┃考点聚焦[归纳整理]第11课时┃考点聚焦考点2西藏和平解放背景新中国成立后，人民解放军继续追歼国民党残余军队。为实现全国统一，人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放时间________年经过①昌都战役之后，1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京。与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。②1951年9月，人民解放军进驻拉萨，西藏__________1951和平解放第11课时┃考点聚焦特别提示西藏自古是中国领土的有关史实(1)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏民族之间的友好关系。8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。(2)元政府加强对西藏的管辖，在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的行政区。(3)清朝时期，顺治帝册封五世达赖“达赖喇嘛”的封号。康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。1727年，雍正帝设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。第11课时┃考点聚焦(4)1951年西藏地方政府与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏协议，西藏得以和平解放。(5)1959年，西藏地区开始进行民主改革。20世纪60年代初期，西藏胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做主人，进入社会主义阶段。第11课时┃考点聚焦考点3抗美援朝(1950年10月—1953年7月)导火线1950年6月，朝鲜内战爆发原因(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。①以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，打到中国边境鸭绿江边。②美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。③美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助性质反对侵略的正义战争经过①1950年10月，以________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。②中朝军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，五战五捷彭德怀第11课时┃考点聚焦结果1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利英雄人物赴汤蹈火无所畏惧、以身躯堵住枪口的黄继光(上甘岭战役)，严守潜伏纪律、被烈火吞噬的邱少云。中国人民志愿军在抗美援朝中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”意义粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，为我国经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位第11课时┃考点聚焦考点4土地改革1．原因：(1)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因)。(2)新解放区农民迫切要求进行土地改革。2．时间：1950—________年底。3．目的：巩固新生的人民政权；解放农村生产力；发展农业生产；为国家的工业化开辟道路。4．措施：废除封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制。1952第11课时┃考点聚焦5．颁布文件(法律依据)：《___________________》。6．结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了________。7．意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。中华人民共和国土地改革法土地改革第11课时┃考点聚焦特别提示(1)土地改革和抗美援朝的共同作用是巩固了新生的政权(2)土地改革只是变地主土地私有制为农民土地私有制，并没有改变土地私有制。第11课时┃拓展提升拓展提升1．中国现代史分为哪四个阶段？(1)1949年我国建立起来的是新民主主义社会，这是一个过渡性质的社会，一直到1956年前。(2)1956年社会主义制度确立。1956—1966年是十年社会主义探索时期。(3)1966—1976年是十年“文化大革命”时期。(4)1978年以后是社会主义现代化建设新时期。第11课时┃拓展提升2．请说明新政协与旧政协的区别。中国人民政治协商会议简称“新政协”，是因为1946年初，在重庆召开过一次政治协商会议，也通过了有利于人民的决议，但由于蒋介石一心想打内战，所以很快政协会议的决议被撕毁，内战爆发。1949年召开的这次政治协商会议是全国各族人民空前大团结的盛会，中国共产党、各民主党派和各人民团体等各阶层代表出席了会议，有别于旧政协。第11课时┃拓展提升3．请说明地主土地所有制与农民土地所有制的区别。在封建社会，地主阶级掌握大部分的土地所有权，直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有很少量的土地。农民土地所有制简单地说就是土地归农民私有。不管是地主土地所有制还是农民土地所有制，土地都属于私有，这两种土地所有制的最大区别就是存不存在剥削。第11课时┃应用示例应用示例例阅读下列材料：材料一驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。材料二第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。第11课时┃应用示例[解析]本题考查的是民生问题。材料一集中体现“民生主义”思想的是平均地权；材料二出自新中国颁布的《中华人民共和国土地改革法》。材料一和材料二所述民生问题的内容都关心的是农民的土地问题，材料一所述的民生主义政治目标最终没有实现；材料二所述情况在土地改革中得到落实，封建剥削的土地制度最终废除。请回答：(1)材料一集中体现“民生主义”思想的是哪一点？材料二出自新中国哪一法律文件？(2)材料一和材料二所述民生问题的内容有何相同之处？结局如何？第11课时┃应用示例[答案](1)平均地权。《中华人民共和国土地改革法》。(2)都关心的是农民的土地问题。材料一所述的民生主义政治目标最终没有实现；材料二所述情况在土地改革中得到落实，封建剥削的土地制度最终废除。第12课时┃社会主义道路的探索考点聚焦第12课时┃考点聚焦考点1“一五”计划(1953—1957年底)时间1953—1957年基本任务集中主要力量发展________，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才建设成就1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国试飞成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地；1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成意义我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义________迈进重工业工业化第12课时┃考点聚焦考点21954年颁布第一部《中华人民共和国宪法》1．制定会议：1954年9月的第一届全国人民代表大会。2．内容：坚持________________，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。3．性质：第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。人民民主专政第12课时┃考点聚焦考点3三大改造(1953—1956年底)1．农业、手工业改造(1)原因：农业、手工业落后，无法满足工业化建设的需要。(2)形式：组织分散的个体农民和手工业者参加生产合作社。(3)目的：走集体化和共同富裕的道路。(4)性质：社会主义改造。第12课时┃考点聚焦2．资本主义工商业改造：首先采取_______________，再创举性地实行赎买政策，实现和平过渡。3．结果：1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。4．实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制。5．意义：我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。6．不足：在社会主义改造后期，存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。公私合营第12课时┃考点聚焦考点4探索建设社会主义的道路1．良好开端——中共“八大”(1956年)(1)时间：1956年。(2)主要内容：指出国内主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的__________的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。大会还指出了当前党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。(3)意义：成为探索建设社会主义道路的良好开端。农业国第12课时┃考点聚焦考点1虎门销烟(1839年6月)2．失误(1)表现：1958年____________________提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，又发动了“大跃进”和人民公社化运动。(2)“大跃进”运动的特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。(3)失误原因：党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足；党和人民对我国社会主义建设缺少经验；急于求成；忽视客观的经济规律。社会主义建设总路线第12课时┃考点聚焦(4)影响：这是党在社会主义探索过程中的一次严重失误，使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。(5)全面调整：1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。经过努力，不久就取得明显成效。[拓展延伸]失误的原因和教训(1)原因：党对我国社会主义所处的阶段认识不足，对建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了客观经济规律。(2)教训：经济建设一定要遵循客观规律，要立足本国国情，保持稳定的经济增长速度；要一切从实际出发，实事求是，生产关系要适应生产力的发展。第12课时┃考点聚焦3．建设成就和模范人物(1)主要成就：主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。(2)模范人物：“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄。第12课时┃考点聚焦考点5“文化大革命”(1966—1976年)1．起因：毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。2．发动：1966年，中共中央接连发出开展“文化大革命”的决定。3．老一辈革命家和人民的抗争：二月抗争。4．粉碎林彪反革命集团：1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡(九一三事件)，标志着林彪反革命集团被粉碎。第1讲┃考点聚焦5．粉碎江青反革命集团：1