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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 沪教版(上海)初中化学九年级第二学期6.2《盐和肥料》测试题(解析版)
6.2《盐和肥料》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列化肥中,属于复合肥的是()A.NH4ClB.NH4NO3C.KNO3D.Ca3(PO4)22.下列所给出的物质在空气中长期放置,质量增加并且生成新物质的是()A.烧碱B.浓盐酸C.浓硫酸D.纯碱3.下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是()A.Ca(OH)2生石灰氢氧化钙B.KOH烧碱氢氧化钾C.Na2CO3纯碱碳酸钠D.NaHCO3苏打碳酸氢钠4.能达到实验目的的是()选项实验目的方法A除去氧气中的二氧化碳通过足量灼热的木炭B除去氯化钠中的碳酸钠加入过量的稀盐酸,蒸发C检验混合气体中含有二氧化碳和一氧化碳依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水D检验硫酸钠中是否含有氯化钠滴加硝酸酸化的硝酸银A.AB.BC.CD.D5.下列物质中,既属于碱类,又可作为化学肥料的是()A.氨水B.熟石灰C.氯化铵D.磷酸钙6.下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是()选项叙述化学反应方程式反应类型A拉瓦锡研究空气成分2HgO2Hg+O2分解反应B探究一氧化碳的还原性CO+CuOCu+CO2置换反应C用二氧化碳制作碳酸饮料CO2+H2O═H2CO3化和反应试卷第2页,总7页D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应A.AB.BC.CD.D7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳B.取少量溶液于试管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+C.向某固体滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根D.有机物一定含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物8.以下四组物质中,能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈无色的一组是()A.HClNaClZnSO4B.MgCl2NaNO3KOHC.Na2CO3BaCl2CuSO4D.KClNaClNaNO39.如图中甲—戊是初中化学常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体,乙、丙分别是酸或碱中的一种。(图“—”表示相连的物质间可发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质,反应条件、部分反应物与生成物均已略去)。下列说法中不正确的是()A.乙溶液能使紫色石蕊溶液变红B.丙溶液能与戊反应生成丁C.甲→戊只能通过置换反应实现D.不能由甲通过一步反应生成丁10.下列是针对已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤②确定成分取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液,滴加过量盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称固体质量A.②③B.①③C.②④D.①④11.下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是()A.Na+、K+、Cl-、CO32-B.H+、Na+、CO32-、SO42-C.NH4+、K+、NO3-、Cl-D.Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-12.现有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,下列判断变质情况的实验操作正确的是()A.取溶液适量于试管中,滴加酚酞溶液B.取溶液适量于试管中,滴加足量稀盐酸,再滴加酚酞溶液C.取溶液适量于试管中,滴加足量氯化钡溶液,再滴加酚酞溶液D.取溶液适量于试管中,滴加足量氯化钡溶液二、填空题13.现有下列物质:①氢氧化钠②熟石灰③碳酸钠④氯化钠⑤碳酸钙⑥碳酸氢钠等,在生产、生活中有广泛的用途。请按下列要求填空(填序号):⑴可用作补钙剂的是_________;⑵实验室可用作干燥剂的是_______;⑶焙制糕点所用发酵粉的主要成分是______;⑷农业上可以用_____中的溶液来选种。14.分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质:A.空气、熟石灰、冰水、蔗糖B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3·H2OC.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2CO4(1)填写下表空白。组别A组B组C组分类标准纯净物碱①____不属于上述分类标准的物质空气②_____SO2(2)请仿照检验CO2的反应原理,写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式_____。15.化学用语是学习化学的重要工具。(1)用化学符号表示:①2个铁离子_____;②人体中含量最多的物质____;③过氧化氢中氧元素的化合价____;④3个氯原子______。试卷第4页,总7页(2)生活离不开化学。现有A硝酸钾B盐酸C氢氧化钙D碳酸钠这四种物质,选择合适的物质用字母填空。①可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的_____;②属于复合肥料的是_____;③常用于改良酸性土壤的是_____;④可用于金属表面除锈的是_____。16.有一包白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种。为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如下实验:(1)上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和__________。(2)小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定含有___________________,一定不含_________________。(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验。实验操作现象结论取少量沉淀C于试管中,加入过量_____________。有气泡产生,沉淀全部消失。白色固体样品中一定含有__________。小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在,其理由是(用化学方程式表示):_________________________________________________________________。如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为______________即可。【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。三、实验题17.甲、乙两同学进行如图①所示的实验(已知:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C中(如图②),充分混合后发现白色沉淀明显增多。(1)充分反应后,试管A中剩余的反应物是_______(填“HCl”或“Na2CO3”)。(2)烧杯C中的溶质有可能是________(填字母序号)。A.NaCl、Na2CO3B.NaCl、CaCl2C.NaClD.CaCl218.某同学按照课本做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,并用所得的精盐配制200g质量分数为20%的氯化钠溶液。实验一:如图是同学们做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的操作示意图。(1)操作③中玻璃棒的作用是________;(2)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是________(填序号)。A.粗盐倒入水中立即过滤B.蒸发时有固体溅出C.提纯后所得精盐尚未完全干燥实验二:用正确方法提纯得到的精盐配制200g质量分数为40%的氯化钠溶液。在量取水时仰视读数,其他操作都正确,则他的错误操作会导致配制的溶液质量分数____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。某同学想将配制的200g40%的氯化钠溶液稀释成20%的氯化钠溶液需加水________g(3)提纯后得到的“精盐”中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质CaCl2、MgCl2,小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质步骤①反应的化学方程式_________________步骤②中得到的白色沉淀是____________(填化学式)试卷第6页,总7页步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的__________________(填序号)①CaCl2②MgCl2③NaOH④Na2CO3(4)蒸发结晶前加入“过量的稀盐酸”不能使氯化钠不纯,原因是_____________四、推断题19.赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如下图所示)。其中物质A的浓溶液有脱水性,炉具清洁剂中常常含有B物质,物质C是人体胃液中的主要成分。(1)B物质的水溶液的pH______7(填“”“=”或“”)。(2)C与D反应的化学方程式为_______________________________。(3)A与E反应时的实验现象为_________________________________。(4)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是________(填序号)。①铁②二氧化碳③氢氧化钡20.某校实验室有一无色澄清溶液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。实验活动一“探究该废液的组成。去一定量的无色溶液,进行如下图所示实验。请回答下列问题:(1)原无色废液呈______(填“酸性”“碱性”或“中性”)操作l的名称为_______。(2)生成固体甲的化学方程式为_____________。(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可,下同)_____________。实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象。接下来进行如下图所示实验。(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)______,试剂①是_____________。五、计算题21.化学课外小组的同学对石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分的鉴定。取废液的上层清液50克,逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至20g时不再产生气泡,开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5g,并绘制了图像。(1)通过图像可知该废液的溶质成分为__________________(2)请计算图像中a点的数值为________。(3)计算当碳酸钠溶液加到70g时所得溶液中溶质质量分数是_____(精确到0.1%)?参考答案1.C【解析】含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的肥料属复合肥。A、含有氮元素,属氮肥;B、含有氮元素,属氮肥;C、含有氮元素和钾元素属复合肥;D、含有磷元素,属磷肥。故选C。2.A【解析】A.烧碱是氢氧化钠的俗称,在空气中长期放置,会与二氧化碳反应生成碳酸钠,并且质量增加,符合题意;B.浓盐酸具有挥发性,在空气中长期放置,质量减少,不符合题意;C.浓硫酸具有吸水性,在空气中长期放置,质量增加,但没有新物质生成,不符合题意;D.纯碱是碳酸钠,在空气中长期放置,质量不变,不符合题意。故选A。3.C【解析】A.Ca(OH)2――熟石灰――氢氧化钙,错误;B.NaOH――烧碱――氢氧化钠,错误;C.Na2CO3――纯碱――碳酸钠,正确;D.NaHCO3――小苏打――碳酸氢钠,错误。故选C。点睛:熟知物质的俗称、学名、化学式。4.B【解析】A、氧气会与灼热的木炭反应,违背除杂原则,错误;B、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠,蒸发,除掉过量的稀盐酸,正确;C、灼热的氧化铜与一氧化碳反应生成二氧化碳,再通过澄清石灰水,无法判断是混合气体中原有的二氧化碳,还是反应生成的二氧化碳,错误;D、硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀,且沉淀不溶解,说明原溶液中含有氯离子,错误。故选B。5.A【解析】A、氨水是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物,属于碱;且含有氮元素,又可作化学肥料,正确;B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱;不含植物生长所需的营养元素,不能作化学肥料,错误;C、氯化铵是由铵根离子和氯离子组成的化合物,属于盐,错误;D、磷酸钙是由磷酸根离子和钙离子组成的化合物,属于盐,错误;故选A。6.D【解析】试题分析:A、化学方程式不正确,氧气属于气体,化学式后面未标气体符号;B、置换反应是一种单质和一种化
本文标题:沪教版(上海)初中化学九年级第二学期6.2《盐和肥料》测试题(解析版)
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