四年级下册数学一课一练1.1《加、减法的意义和各部分间的关系》-人教新课标(2014秋)含答案

1/6《加、减法的意义和各部分间的关系》达标检测11.填一填。（1）把两个数合并成一个数的运算叫做（）。（2）把2000－450＝1550改与成一道加法算式是（），改写成另一道减法算式是（）。（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做（）。（4）把324＋436＝760改写成两道减法算式是（）和（）。（5）在一个减法算式里，差是16，如果被减数不变，减数增加4，差是（）。2.下面各题应用什么方法计算？（只列式不计算）（1）清风书城运来一批新书，第一周卖出720本，第二周卖出570本，两周一共卖出多少本新书？________________________________（2）绿化队为一个社区栽树，已经栽了120棵，还有60棵没栽。这个社区共要栽多少棵树？________________________________（3）四（1）班同学买了24米彩带，用8米做蝴蝶结，其余做中国结。做中国结用了多少米彩带？________________________________3.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系验算。5060－485177＋9055493＋6084.选一选。（1）两个数的和是23，如果一个加数增加5，另一个加数减少4，那么和是（）。①22②23③24（2）如果a＋b＝c，那么下面四个算式中，正确的有（）。①a＋c＝b②b－c＝a③c－a＝b（3）△＋43＝130，则△＋57＝（）。2/6①87②144③2405.A＞B，A与B的和减它们的差，差是多少？3/6参考答案（1）加法（2）1550＋450＝20002000－1550＝450（3）减法（4）760－436＝324760－324＝436（5）122.（1）720＋570（2）120＋60（3）24－83.457510826101验算略4.（1）③（2）③（3）②5.2B4/6《加、减法的意义和各部分间的关系》达标检测21.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。2.猜猜我是几？（1）（2）3.4.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。270＋160＝477＋158＝582－94＝632－452＝5.解决问题。（1）游乐场上午卖出125张门票，下午卖出92张门票，游乐场全天一共卖出多少张门票？5/6（2）开心书店新进了950本图书，卖出一部分之后，还剩520本，卖出了多少本？6.在（）里填上适当的数，使等式成立。（1）380－75＝146＋（）＝563－（）（2）154＋（）＝（）＋87＝（）－406/6参考答案1.63－37＝2663－26＝37558－302＝256558－256＝302275－139＝136139＋136＝275838－488＝350350＋488＝8282.（1）133－45＝88（2）875－345＝5303.6005006316785705267427114.430635488180验算略5.（1）125＋92＝217（张）（2）950－520＝430（本）6.（1）159258（2）略