第4章--网络商务信息收集与发布(教案)

教案首页课程电子商务课题第四章网络商务信息收集与发布课型新课时6备课时间2014.04.17授课班级及时间13DS教学目的通过本章节的学习，借助网络商务信息的收集、分析、发布这条主线，让学生知道网络商务信息的概念、特点，网上调研的概念、特点、局限性及方法，以及网上信息发布的内容和原则。教学重点1.网上商务调研的特点和局限性2.网络商务信息发布的原则教学难点1.网上商务调研的特点和局限性2.网络商务信息发布的原则教学方法讲授法任务驱动教学法教具作业熟记笔记上的内容课堂教学环节时间分配1、导入课题，布置任务2、探究学习，完成任务3、检测反馈，点拨改进4、总结评价，巩固提升20’100’100’20’教学反思编号备课人李沙审批教案正文教学环节教学过程及主要教学内容导入课题布置任务探究学习完成任务检测反馈点拨改进课前讨论：案例介绍：阅读“案例引导（P110）”，并提问，“你觉得要如何才能快速收集到所需要的信息？”（可以举例说明）在之前的讨论中，我们罗列了很多快速收集有用信息的方法（譬如：关键字检索、筛选条件的应用……），我们今天主要来探讨网络商务信息收集与发布的相关内容，看看具体怎么操作？今天，我们就一起来学习——第四章网络商务信息收集与发布本节任务：1.学习网络商务信息的概念和特点2.分析网上商务调研的特点及局限性3.分析商务信息发布的内容和原则4.学习商务信息收集、调研、信息分析及发布的常用工具及使用方法任务一、学习网络商务信息的概念和特点1.学生自学“网络商务信息概述”的知识（P111-113），并回答如下问题：①
什么是网络商务信息？②
网络商务信息的特点？（5个）③
网络商务信息的级别？（4级）2.以个别提问的方式检测自学结果，并根据检测结果有针对性的点拨讲解。3.自学“网络商务信息的收集”的知识（P113-123），并回答如下教案正文教学环节教学过程及主要教学内容探究学习完成任务检测反馈点拨改进探究学习完成任务检测反馈点拨改进问题：①网络商务信息收集的基本要求？（4个）②网络商务信息收集的困难？（3个）③常用的网络商务信息采集工具？（3种）4.以个别提问的方式检测自学结果，并根据检测结果有针对性的点拨讲解。5.整体回顾，以达到检测学习结果的目的。任务二：分析网上商务调研的特点和局限性1.阅读案例（P123），理解开展市场调查的重要性。2.自学P123-135“网上商务调研概述”的相关知识，并回答如下问题：①网上商务调研的概念？②网上商务调研的特点？（8个）③网络商务调查的局限性？（4个）④网上直接调研的步骤？（6步）⑤信息处理的基本要求？（3个）3.以分组合作的方式交流自学结果，再由小组派代表回答所提问题，检测自学结果，并根据检测结果进行有针对性的点拨讲解。4.整体回顾，以达到检测学习结果的目的。任务三、分析商务信息发布的内容和原则1.阅读案例（P141），明白所发布信息的内容选择的重要性。2.自学课本PP141-142的内容，并回答如下问题：①
列举网络商务信息发布的一般内容？②
网络信息的发布原则？（2个）教案正文教学环节教学过程及主要教学内容探究学习完成任务检测反馈点拨改进总结评价巩固提升3.以个别提问的方式检测自学结果，并根据检测结果点拨讲解所学内容，对积极发言的学生予以鼓励和表扬，要求学生做好笔记。4.整体回顾，个别提问，以达到检测学习结果的目的。任务四、学习商务信息收集、调研、信息分析及发布的常用工具及使用方法1.自学P143-145的内容，回答如下问题：①
常用工具有哪几种？（6种）②
利用E-mail有哪两种方式？各有何特点？2.以个别提问的方式检测自学结果，并根据检测结果，让学生提出不好理解的地方，进行点拨讲解，对积极发言的学生予以鼓励和表扬，要求学生做好笔记。3.整体回顾，以达到检测学习结果的目的。1.师生共同回顾本章所学内容，对于重难点再次加以重申。2.总结学生的课堂表现情况及知识掌握情况。3.布置作业：①网络商务信息的概念和特点？②网上商务调研的特点和局限性？③网络商务信息的发布原则？④信息整理的基本要求？⑤信息收集、整理和发布的常用工具？