苏秦始将连横 ppt

苏秦始将连横选自《战国策﹒秦策一》刘向整理•一、《战国策》简介1．国别体史书2．刘向整理命名3．有较高的文学成就1．国别体史书•《战国策》是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞说的著作。•又名：《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》•《战国策》是以国分类，各自成策。计分西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共486章。记春秋末至秦，凡245年史事。从春秋末年韩、赵、魏三家灭智氏开始，到秦二世继位为止，各国的政治、军事、外交情况都得到反映，是研究战国历史的重要资料。2．刘向整理命名《战国策》作者已不可考。有人认为是秦汉间辩士蒯通著(近人罗根泽《古史辩》第四册)，也有人认为出于战国策士虞卿之手。但都没有确切的信证。一般认为。《战国策》所记非一时之事，又非涉及一国，应是非一人所作，这可能是战国时期各国史官和纵横策士所记，也许有些是秦汉人所作，来源不一，作者不详，原零散错乱，名称各异。有《国策》《国事》《短长》《长书》《事语》《修书》等称呼。•到了西汉末年，刘向整理宫中图书，编成33篇，他认为主要记载“战国时游士辅所用之国，为之策谋”(刘向《战国策书录》），所以，定名为《战国策》。•记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一。以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇。3．艺术特色•第一,语言富于文采。•第二，《战国策》描写的人物生动形象。•第三，《战国策》所记的策士说辞，常用比喻、寓言故事、逸闻（佚闻）等文学手段帮助说理。（如画蛇添足、狐假虎威、南辕北辙、鹬蚌相争等）•《战国策》文笔优美，叙事生动形象，刻画人物栩栩如生，对后世文学产生了深远的影响。汉初著名散文家贾谊、晁错、司马迁，宋代的苏洵、苏辙、苏轼的散文都受到《战国策》的影响。《战国策》中运用的工整的对偶和排比句法及主客对答、抑客申主的写法，亦为汉赋所继承。二、苏秦简介苏秦，字季子，东周(公元前317年前)洛阳轩里（今洛阳东郊太平庄一带）人，战国时期的韩国人，是与张仪齐名的纵横家。他出身农家，素有大志，曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年。与赵秦阳君共谋，发动韩、赵、燕、魏、齐、楚诸国合纵。•纵横家鼻祖苏秦生于战国时期的苏秦，凭着三寸不烂之舌游说于诸侯之间，从出身卑微的一介寒士成为身挂六国相印的显赫人物。他说服六国联合对抗秦国，以一己之力促成了一个空前庞大的国际大联盟，他卓尔不凡的政治才能受到了一代一代文人志士的敬仰，被誉为纵横家的鼻祖。•注：也有人认为是张仪苏秦之死苏秦在齐国，苏秦得到了齐宣王的高度信任。齐宣王去世，齐湣王继位后，齐国大夫中有许多人和苏秦争夺国君的宠信，因而派人刺杀苏秦，苏秦当时没死，带着致命的伤逃跑了。齐湣王派人到处捉拿凶手，然而却一直没有抓到。由于受伤太重，苏秦临终前对齐湣王说：“请您在我死后在人口集中的街市上把我五马分尸示众，就说：‘苏秦为了燕国在齐国谋乱’，这样做，刺杀我的凶手一定可以抓到。”•当时，齐湣王就按照他的话做了。他吩咐左右把苏秦的头悬挂在城门上，然后在下面贴了一道悬赏榜。榜上写道：苏秦是一个内奸，杀他为齐国除了大害，当赏黄金千两，望除奸的壮士前来领赏。榜文一上墙，马上就有四个人前来，齐湣王说道：“你们四位是真正的‘勇士’啊！1000两黄金，你们四个人分，每人分多少呢？”四个人齐声答道：“每人二百五。”齐湣王这时“啪”的一声，拍案大怒道：“来人，把这四个‘二百五’推出去斩了！”从此，“二百五”的说法就流传开了。三、《苏秦始将连横》8自然段大意⒈苏秦最早向秦惠王进谏秦国一统诸侯国的优势。⒉秦惠王认为条件不成熟，拒绝接受苏秦的游说。⒊苏秦进谏：天下只能靠军队和武力解决问题。⒋苏秦向秦王进谏没有成功，生活十分拮据，回家后被家人的冷落。⒌苏秦发奋努力（锥刺股），诵读姜太公的《阴符》，终于从中悟到了说服天下的道理。⒍苏秦到赵国展示才华，以便孤立、抵制秦国。⒎苏秦终于得到赵王重用，赵国因此崛起。⒏苏秦在赵国功成名就，准备前往楚国说服楚王，路过家门与家人相见，家人视自己为贵客，苏秦从中悟出：“在世界上，还是钱、权的最有效用。”四、《苏秦始将连横》评析：㈠纵横家的人生价值取向与《春秋》《左传》《国语》主要反映儒家思想不同，《战国策》突出表现了纵横家的思想，反映了纵横家独具一格的人生观。两者对于义与利的取舍截然不同：儒家羞于言财利，主张舍生取义，忘怀个人得失，追求品德的高尚和理想的人格；纵横家重利轻义，渴望个人成功，追求功名利禄，崇尚奇谋权变，因而朝三暮四之为仕，鸡鸣狗盗之行径，于儒家来说是大不当，于纵横家来讲却是实现自己人生目标的必需。（你怎么看？）（二）语言纵横捭阖、文采斐然纵横家游说诸侯，目的是要打动诸侯，采纳自己的建议，从而一夜成名，功名富贵双收。这就必须要有滔滔不绝的口才和华丽辉辩的言辞，不仅说得透彻，入木三分，而且要说得形象生动，富有吸引力。诸侯喜欢听。本文无论叙事，还是说理，常常使用铺排夸张的手法，辞藻也华美，呈现出一股酣畅淋漓的气势，有强烈的说服力和感染力。（你如何评价苏秦说秦王的语言？）•（三）运用多种艺术手法刻画了战国时期的一个策士形象•本文刻画了一个执著追求个人成功的说客，他追名逐利，欲求闻达。•文章从人物的语言、肖像、外貌情态、心理、动作等方面细腻描绘，以典型化语言揭示人物的心灵。（四）前后对比“相形而彰作者运用对比的手法，描写了苏秦说秦失败和说赵成功后的不同遭遇，生动细腻地刻画了他失败后，困顿落拓的窘相和功成名就后，尊贵无比的自得形象，以及父母、妻子，嫂子对他的不同态度。文章描绘苏秦两次回家的遭遇，反映了当时的世态炎凉和人情势利。练习思考各抒己见⒈结合苏秦的人生经历，谈谈你是如何理解纵横家的人生价值观。⒉本文的说辞有何特点?⒊朗读本文，读出感情和气势。⒋请指出成语“前倨后卑”的出处和含义。思考练习：课外阅读《战国策》，体会《战国策》的艺术成就。