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小学五年级作文辅导课程简介:重点辅导小学作文写作技法,着重讲解作文的写作特点及得分方法。朱文君第一课:写好作文的首要条件作文其实不难写,要领秘诀帮助你,标新立意有特色,通顺连贯巧比喻,适当引用来增色,分成段落字数多。1.写好作文的口诀:•写作不怕根基浅,勤学苦练能过关。•百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。•实话三言和两语,胜过虚话千万言。•千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。•话不在多而在精,文不在多而在新。•敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。•无情未必真豪杰,有情文章才绣锦。•恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。2020/2/112写事作文注意什么?•⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。2.写好作文的技巧(一):标新立异•写好作文的首要条件是如何把握采分点。而作文的采分点多为:立意新颖、语句通顺、语言简练、词藻唯美、内涵丰富。•首先,我们先要掌握“立意新颖”的核心问题:•立意是一篇文章的心脏,他的好坏完全决定整篇文章的写作路线和精彩度,把握好立意,就把握住了整篇文章的主线,也就掌握了70%的采分点。如何将文章的立意做到与众不同?•教给大家四点:•1,间接的转述•2,另类的渲染•3,特别的表达•4,侧面的烘托例:《一个“爱管闲事”的人》•她,是我的同班同学。个子不高,相貌也不算出众。以前我觉得她呀,特别爱管闲事。可是有一件事却让我对她刮目相看。•这件事大概发生在上学期初。有一天,午饭时间,同学们正在安静地吃饭。这时,我们班的郑博涵突然大口大口地往地上吐出刚刚进肚的美食。一股难闻的气味瞬间就飘了过来。“哎呦,真是恶心死了。早不吐完不吐,偏偏我们吃饭的时候吐。”旁边的同学大声喊。就连离郑博涵最远的同学也用手扇着风,做出赶走臭味儿的样子。我心里也泛起一阵恶心的感觉。正当大家都拿着饭盒跑到走廊“避难”的时候,突然,她那不显眼的身影进入了我的眼帘。•只见她放下自己的饭盒,快速走到教室后面,拿起了笤帚和簸箕,小跑着下楼去了。不一会,她撮着一小堆土回来了,可能是上楼快了,她的额头渗出了汗珠。只见她蹲到呕吐物旁边,把土分散着盖在上面,然后用笤帚小心的扫到簸箕里,倒进了厕所的垃圾桶。做完这些,又用墩布把地面来回擦了几遍,最后打开窗户通风。做完这些她才不声不响地回到自己的座位。看到这些,我顿时感到很羞愧,自己怎么就只想着躲开呢?多自私啊!我望着她的背影,一种敬佩之情油然而生。这个同学就是我们班的同学——徐瑾芸,尽管她个子不高,相貌并不出众,我却深深记住了她,我想:我也要向她学习,这样的“闲事”要多管啊。例:那一刻我哭了•手中的遥控器不停的按着,电视画面“啪嗒啪嗒”不停的转换着,电视中还是放映着幼稚的动画片,陈旧的老电影和老套的电视剧,只有新闻频道还算真实。•现在是下午五点整,距离醒来已有六个小时,那惨不忍睹的成绩单凄凉的躺在桌子上,刺目的红色数字让我沮丧,虽然没电视也没有什么好看的节目,但我宁愿呆在电视机前打发时间,也不愿意看一分钟的书。这时妈妈把头探了进来,“都五点了,不要再看电视了,看会书吧!”我头也不抬回答说::“不想看,晚上再说。”妈妈轻轻的带上门,一声幽幽的叹息从门缝里传过来……“又来催,真是烦人!”我更加烦躁的频频换台,疯狂的虐待着遥控器和电视机,仿佛要把自己的无名之火发泄在上面。也许是躺累了,我今天终于“正式起床”了,看见妈妈正在扫地,我说:“放假了,歇歇吧!干嘛这么忙啊?”妈妈说:“家里太乱,收拾一下,整齐利落些。”我一看,全都是我弄乱的,地板上是我的大脚印,桌子上茶几上是我的书,沙发上是我的脏衣服,墙脚是一堆我换下的“七横八竖”的鞋子……我感到了一丝丝的歉疚,自己睡到了吃午饭才醒,到吃晚饭的时候才起床,还让疲惫的妈妈忙里忙外。“你先放着吧,一会儿我来收拾吧!你歇歇。”“没什么,多做事,人精神。”看着我妈那满是疲倦却强展笑容的面孔,鼻子忽然酸酸的,我忙转过头去,说:“我去洗个脸。”可我发现洗脸池里全是水,原来我的妈妈刚洗过头,我按下水塞,我的情绪随着漩涡慢慢的下沉,水中不时有黑色的东西浮现上来,仔细一看,头发?是我妈的,是真的吗?可是为什么有这么多啊!我的胸口像被什么东西重重的撞击了一下,妈妈老了,妈妈的身体已不如从前了,但是我却还那么……我再也忍不住了,泪水像决堤的水一样涌了出来,这时我忽然听到后面有响声,我连忙用水扑了扑脸,用毛巾捂住脸,假装在洗脸,我用微微有些颤抖的声音说:“妈,我马上去整理一下屋子,然后看书……”那一刻,我流泪了;那一刻,我知道我如何去舒展妈妈额头上的皱纹了……写好作文的技巧(二):分段的文章更有话说•同学们往往会发愁作文达不到字数的要求。往往采取长篇幅的叙述、重复来凑字。这也是文章达不到高分的一个弊端。•现在我就教大家一个简单又实用的办法文章要想字数多,分成段落要灵活,一般作文分三节,开篇点题结尾合。•1,中心思想不能变,贴近标题做文章,主线一定要清楚。•2,第一段落要进行总体的表述,结尾1~2句说明全文主要表达思想。•3,第二段落开始,将表述内容分为三个段落进行描写,描写内容不能重复,表达含义要一致,主题思想不能改变。•4,文章的结尾用单独一段表述,前几句分别总和三个分段落,最后几句点明中心思想,扣回主题并与第一段相呼应。例:《母爱》•“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”这首歌已经流传了很久,好多孩子都是在这首歌的陪伴下长大的。我也不例外,这首歌已经陪伴我走过了十一个春秋。也许有人认为母亲是茫茫大海中的一滴海水;也许有人认为母亲是草原上一根普普通通的小草;也许有人认为母亲是一块铺路石。但我却认为母亲是世界上最伟大的人,比那贝克汉姆、姚明、孙悦更加伟大。我爱我的母亲,但我更爱母亲那种宽容、坚强和与众不同。•母亲爪子形的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,在那踏踏的鼻子下,有一张经常泛青的嘴巴,还有那洁白的牙齿和乌黑发亮的披肩发,构成了我心目中最完美的母亲。•妈妈是不记仇的,在我七岁那年,病魔夺走了爷爷的生命,但我并不伤心,因为我没有和爷爷一起生活过,感情淡薄,妈妈也跟我一样,但当到了爷爷的灵堂时,妈妈却泪如泉涌,哭得很伤心。我好奇的问:“妈妈,爷爷在世时,经常骂咱们,嫌你生了个女孩,对咱一点也不好,他去世了,你为什么还要哭呢?”妈妈愤怒地睁大眼睛说:“你怎么瞎说,那是他老人家对我特殊的爱,老一辈有老一辈的观念,你不懂……”听了妈妈的一番教导,我的金豆豆也顺着脸颊不住的往下流。•妈妈还很坚强,前几天,妈妈在切菜时不小心把指甲盖切破了,当我回到家时血直往外冒,但妈妈还在厨房,妈妈递给我五角钱,让我去买一个创可贴,我以刘翔百米冲刺的速度去买了一个创可贴,然后赶快给妈妈贴上。妈妈咬着牙继续坚持做饭,我被妈妈的坚强深深地打动了。•妈妈与众不同,教子有方。大多数家长都是临时抱佛脚,在孩子考试的前几天才督促他的学习,成绩不好便不问青红皂白就是一顿“青椒炒肉丝”。妈妈却不同,平时对我严格要求,临近考试就想法让我放松,即使考试有失误,也不打骂我,并且用“吃一堑,长一智”这一谚语来鼓励和安慰我。使我总是在学习上充满信心,成绩优秀。•妈妈,您是我的偶像,您是我学习的榜样,我会尽最大的努力学习您的宽容、坚强和与众不同。总结:•请大家跟我一起回忆,今天所讲的内容。•1,怎么样使文章更吸引人?•答:立意新颖•2,怎么样能做到立意新颖呢?(四点)•答:间接的转述、另类的渲染、特别的表达、侧面的烘托•3,怎么样能让文章内容更丰富?•答:文章成段落。一般开篇一段,中间三段,结尾一段,开篇要体现主题,中间每段要有小标题,结尾要与第一段相呼应。作业:•生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难作斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择,在与人交往中,我们学会了理解;在处理相互关系中,我们学会了谦让;在学习的过程中,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。请以“学会”为话题,完成习作。•要求:1.文体不限,可记叙经历,编写故事,也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟,语言通顺。3.字数控制在400字左右下课,谢谢!主讲:朱文君人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
本文标题:小学五年级作文指导方案课件
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