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苏教版五年级数学下册等式的性质教学目标•1.让大家在具体的情境中,初步理解“等式两边同时乘以或者除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式”,学会应用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。•2.同学们要在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。怎样放砝码,天平会平衡?这时天平平衡吗?20=2020+()○20+()20+10=20+10X=50X+20=50+2050+a=50+a50+a-a=50+a-aX+20=70X+20-20=70-2020=2020+10=20+10X=50X+20=50+2050+a=50+a50+a-a=50+a-aX+20=70X+20-20=70-20等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。X+10=50X+10=50X=40方程两边都减去10,左边只剩下X。解:X+10-10=50-10检验:把X=40代入原方程,看看左右两边是否相等。左边=40+10=50右边=50左边=右边所以X=40是正确的。求方程中未知数的值的过程,叫做解方程。1.解方程:X-30=80解方程X-30=80方程两边都加上30,左边只剩下X。解:X-30+30=80+30X=110检验:把X=110代入原方程,看看左右两边是否相等。左边=110-30=80右边=80左边=右边所以X=110是正确的。2.根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数。X-25=60X-25+25=60○□X+18=48X+18-18=48○□X-25=60X-25+25=60+25X=85X+18=48X+18-18=48-18X=303.解方程75+X=105X-23=52X+38=38你会检验吗?①解方程75+X=105解:75+X-75=105-75X=30检验:把X=30代入原方程。左边=75+30=105右边=105左边=右边所以X=30是正确的。②解方程X-23=52解:X-23+23=52+23X=75检验:把X=75代入原方程。左边=75-23=52右边=52左边=右边所以X=75是正确的。③解方程X+38=38解:X+38-38=38-38X=0检验:把X=0代入原方程。左边=0+38=38右边=38左边=右边所以X=0是正确的。课堂作业:练习一第4,5,6,7题
本文标题:(苏教版)五年级数学下册课件-等式的性质-2
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