18.2《书愤》

示儿十一月四日风雨大作死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！——梁启超《读陆放翁集》诗界千年靡靡风：自南宋以来的近千年里，诗歌领域中充斥着颓废、萎靡的风气。兵魂销尽国魂空：民族的战斗精神已消磨殆尽，国家、民族的活力几乎枯竭。集中什九从军乐：陆游诗集中十分之九是描写从军的快乐，抒发战斗豪情的。亘古男儿一放翁：从古至今称得上男子汉大丈夫的只有陆放翁一人。陆游陆游(1125-1210)，字务观，自号放翁。越州山阴(今绍兴)人，南宋著名爱国诗人陆游的童年•他出身书香门第，爷爷是王安石的弟子，父亲陆宰是经学家和藏书家。他自己也是神童。十二岁能写好诗文。•他从小也刻苦习武，擅长骑马射箭。•少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。陆游的仕途•三败考场16岁科考失败19岁：喜论恢复，语触秦桧29岁：喜论恢复，殿试失利•34岁：第一次踏上仕途•38岁：奏请宋高宗罢黜杨存中，因此被贬放•宋孝宗赐进士出身•40岁：因弹劾曾觌、龙大渊再遭贬官•42岁：因“鼓唱是非，力说张浚用兵”被罢免•45岁：夔州通判陆游的仕途•48岁：被招入四川宣抚使王炎幕府下，开始了他在南郑的军旅生活。八个月后，王炎被宋朝廷召回，陆游改任。•52岁时：因“燕饮颓放”被罢官•……•84岁：因支持韩佗胄北伐，被去除一切职务和俸禄•85岁：抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。《钗头凤》红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！检查预习：1、陆游，字，号，山阴（浙江绍兴）人。（朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有《》。２、本首诗属于格律诗中的，形式上一般为四联八句，四联名称依次为，，，。３、解释加点的词：中原北望气如山气：楼船夜雪瓜洲渡渡：千载谁堪伯仲间伯仲：务观放翁南宋剑南诗稿七律首联颔联颈联尾联气概渡口兄弟，引申不相上下陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。陆诗的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，这首诗就是一个鲜明的例子。书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。解题•书：写。•愤：悲愤，愤懑。书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！朗读注意：1、节奏2、重读3、情感注意：这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤”？（找诗中字眼回答）•所愤之一：世事艰；•所愤之二：空自许；•所愤之三：鬓先斑；•所愤之四：谁堪伯仲间。塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中收复失地的豪情壮志有如山岳。前两句塑造了一个什么样的人物形象？•不用动词，不用虚词，纯意象的组合。•战船、战马、酷烈的战争坏境（夜雪、秋风）、险要的军事据点（瓜州渡、大散关），组成了两幅气势宏大的战争场面。•枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。•风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。这两句写景的句子有什么特点？这两句在诗中有什么作用？•这两次战斗都发生在绍兴三十一年(1161年)，当时诗人才36岁。•这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复中原的豪情壮志具体化，可见他当年很想投身到这样的战斗中去。如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。因此基调悲愤，然而并不绝望，蕴藉着豪壮的感情。这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此俯仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。总结•诗人“书”了哪些事？•首联（“书”。）•颔联（“书”。）•颈联（“书”。）•尾联（“书”。）早年恢复中原之志两次抗金胜利之役年事已高、壮志未酬之情敬仰诸葛、渴望建功立业之愿A．忧愤：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。B．忧愤：求和偏安、打击主战派、政治黑暗。C．忧愤：年老体衰、功业无成、壮志未酬。•作者忧愤了什么？国家朝政自己报国无门壮志未酬年华空老无人领军那么，造成诗人“愤”的根源又是什么？愤的根源是南宋朝廷的“主和派”，他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。•了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！——辛弃疾《破阵子》•白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？——岳飞《小重山》时代的悲剧英雄的悲愤艺术特色•除了用典，这首诗还用了哪种修辞手法？对比一是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。二是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！诸葛亮积极进取——投降派苟且偷安。对比阅读：比较陆游的《书愤》和杜甫的《蜀相》，他们在歌颂诸葛亮功绩抒发个人情感和表现手法等方面有哪些不同。篇名功绩个人情感表现手法《蜀相》三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。对诸葛亮的追慕惋惜，以及自己壮志未酬的苦痛。情景交融用典《书愤》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。以诸葛亮自况，渴望北伐复国，建功立业。对比用典