上课山水田园诗

山水田园诗登山则情满于山观海则意溢于海何为山水田园诗？以自然界的山水景物、田园生活为表现内容的诗歌。开山鼻祖：谢灵运（山水诗鼻祖）、陶渊明（田园诗鼻祖）唐代代表人物：王维、孟浩然望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。题西林壁（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘生在此山中。初授官题高冠草堂（岑参）三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。幽居初夏（陆游）湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲，久在樊笼里，复得返自然。常见意象与意境：1、炊烟、桑麻、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕意境特点：清新优美、宁静和谐、富有生活气息（表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情）2、野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人意境特点：远离尘俗、清幽静谧、清冷荒僻（表达希望归隐山林、超然物外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀）热爱自然，钟情山水厌恶官场，向往隐逸淡泊宁静，志趣高远生活闲适，悠然自得渴望建功，寄情山水山水田园诗情感归纳山水田园诗的常用技法主要表现在：描写、抒情的方法上常用技法表达方式：A、叙述B、议论C、描写（动静结合、虚实结合、以动写静、以动衬静、明暗相衬、乐景写哀、哀景写乐／远近、声色结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合等。）D、抒情（直接抒情——直抒胸臆；间接抒情——借景抒情、情景交融、托物言志等）；E、说明表达技巧（艺术手法）其中描写、抒情是考查的重点。1.听觉角度：（一）描写：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》①动静结合人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维的《鸟鸣涧》②以动衬静(或以声衬静)【用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静】“遥看瀑布挂前川”——李白的《望庐山瀑布》化动为静【写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字化动为静。】2.视觉角度：（一）描写：例如：绿树村边合，青山郭外斜。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天①绘形、绘色远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧的《山行》②角度变化：上下、俯仰、高低、远近【前两句描绘了秋山远景。后两句描绘了秋山近景。】3.细致程度（一）描写：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》①工笔指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠——陶渊明《归园田居》②白描指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。【此诗写的是赏景，刻画十分细微，在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，更添蝶舞莺歌，色彩异常秾丽。】4.其他方面：虚实结合、正衬反衬等虚实：景物描写中，“虚”是联想想象之景，如回忆、想象未来或幻想幻觉之景；“实”指当前视听之景。诗歌常用虚实结合（虚实相生、虚实相济）的手法。“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”——李白《梦游天姥吟留别》【就是用想像中美好的仙境】•诗歌中的“虚”常见的有：•1、神仙鬼怪世界和梦境。•2、已逝之景之境。•3、想象的设想的或者未来之境•4、借景抒情或寓情于景的诗中，抒情是虚。4.其他方面：虚实结合、正衬反衬等衬托：是有主次之分。两者相比较一方为另一方服务从而突出主要一方的手法，它分为正衬与反衬。“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”——《梦游天姥吟留别》【就是用天台之高映衬天姥之高的】“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”——杜甫《绝句》【就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为反衬下文漂泊的伤感。】山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。1、直接抒情（直抒胸臆）：直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式，也叫直抒胸臆。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》诗人以慷慨悲凉的基调，把自己因怀才不遇而生出的一腔愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻而出，直接表达了自己的感情。（二）抒情2、间接抒情，多为借景抒情（情景交融、寓情于景）：诗人把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。乐景写乐情：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》【写于杜甫在饱经历乱后，暂且在成都草堂有了一个安身之地，其心情是愉悦安宁的。这首诗通篇写景，景色浓丽、美好，传达出作者愉悦欣喜的感情。】哀景写哀情：残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。——元稹《闻乐天授江州司马》元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一体。乐景写哀情（反衬），用欢乐的景物或场景写哀伤的心情。绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？【析】意境清新艳丽，以乐景写哀情，更见其哀，反衬诗人思乡之情的浓厚。哀景写乐情：：静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，画面充满着辛酸和悲哀。后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)；拟人是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。)；夸张是为了强调和突出(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)；对偶是为增强诗的音乐美、形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)。对比是为了更突出作者的情感。（桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。）借代是使借代的运用使语言简练、含蓄。（知否？知否？应是绿肥红瘦。）（三）修辞：在古代诗歌中，比喻、拟人，借代、对偶、对比等都是常见的修辞手法，要善于发现修辞手法，并分析作用。写景手法（特点）动静结合、虚实相生、视听结合（绘声绘色）、远近结合、点面结合、白描、对比、拟人手法+诗句中具体表现+表达的情感（效果）“手法题”答题模式：抒情手法直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（借景抒情、情景交融、乐景写哀情、以景结情）鉴赏方法及解题思路：山水田园诗一般鉴赏方法是把握意象特点，分析意境是关键环节。在此基础上去把握诗歌情感，鉴赏手法，体悟语言风格。1．把握意象：①找准、找全典型意象；②观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）③体会画面的色彩，感受画面的色调；④注意画面的动态、静态；2.分析意境：①结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。②概括景象（意境）特点。3.体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。4.鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。5.品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡雅