四年级家长会PPT课件

开发区401班家长会今天的会议有七项议程：一、程校长讲话；二、科任老师简介；三、科任老师讲话；四、期中考试通报；五、对家长的建议与要求；六、理想家长的做法;七、结语及问卷调查学校程校长讲话科任老师简介数学殷老师简介中共党员小学高级教师。兼任学校后勤工作，从事教育教学工作30年。在小学数学教学期间，积累了不少好经验，所任学科多次在开展开发区调考中名列前茅。英语刘老师简介2010年大学本科毕业，英语专业八级水平，小学一级教师，从教五年，擅长小学全段英语。现为我校英语专职教师，负责全校英语教学工作。她思想素质高，业务能力强，上任不久就深得同事、家长、学生。科任老师讲话四（1）班是由58名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生35人，女生23人。班级情况介绍1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。比如：作业虽然能够按时交，但完成作业的质量不高；上课铃响了半天，教室还不能安静下来，甚至个别同学还转过身去跟后一排的同学疯闹。2、又如：早晨，有些同学到班比较早，但进教室后并非马上朝读，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读书。他们到现在还觉得是为老师和家长而学习，是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”。学习缺乏主动性。3、有个别同学不能合理安排学习时间，有时上课精神不振；有的同学是想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。4、竞争意识不强，时间观念差。部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。期中考试情况通报语文：人平84.3及格率100%优分率79%90分以上：张灿辰方紫欣杨思颖严紫菡广佳邱一诺肖政恒严紫珊汤正远严轩杨果徐天宇陈萌李程乐严冰郑正成绩偏后：李坤严峰园汤卓越严沾帅刘大大柳晶晶刘宇宸李翔睿李丛超李古增李咏杰熊煕数学：人平：90.8优分95%及格率100%前十名：张灿辰广佳严紫菡严可琦黄靖皓严紫珊舒嘉齐张果徐天宇李一成周思佳汤灿汤正远舒阳严轩邱一诺方紫欣肖政恒张家齐严政袁帅朱传阳熊煕后五名：严沾帅严峰园李嘉怡刘思晴汤卓越英语：人平:80优分率48%及格率94%90分以上：严紫菡广佳汤正远严可琦严紫珊杨思颖张灿辰陈萌舒阳张果黄一鸣刘宇宸肖政恒舒嘉齐严政成绩偏后：刘大大杨力辉何宇阳李嘉怡李程乐黄靖皓张家齐戴安妮刘家琪饶佳恒柳晶晶李古增严沾帅熊煕期中考试语文前三名：期中考试数学前二名：期中英语前三名：期中语数英总分前五名：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。——马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。——魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图——与全体家长共努力父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。母爱如水，有高山流水的壮观伟大，有容纳江海的伟大，有细细绵绵的情丝。母爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一个子女的心田。为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。家庭教育注意培养：一、责任意识；二、感恩教育;三、尊敬长辈；四、自制能力您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。做好孩子的护航使者哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早早上8:10朝读，下午1:40从家里出发，2:00上课纪律卫生家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早点，提前20分钟到校，培养孩子的劳动意识和集体意识.视力家长应注意的问题：学生近视问题，在上周组织的体检中，我班发现有近十个同学存在近视问题，希望家长们引起高度重视，帮助学生分析学生近视的原因，防止视力进一步下滑。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议七：会爱孩子建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，自然就会对该老师的课堂失去兴趣，作业也不愿完成，久而久之，成绩必然下降，形成恶性循环。家庭作业建议•1、给孩子提供一个良好的作业环境。•2、控制孩子做作业的时间。•3、要养成认真书写，作业清楚的习惯。•4、督促孩子养成检查作业的习惯。•5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习用具的习惯。•6、重视学生单元测验、读书的签字。每次单元测验，家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。理想的家长八条做法：1.家长要以身作则，为孩子做出表率2.要允许孩子出错。3.放手让孩子做他想做又能做的事。4.让孩子学会自己去判断是非。5.不要和别的孩子攀比6.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍7.创造良好的家庭氛围，不要当着孩子的面吵架。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！问卷调查