2014年春季学期期中教学质量测试

2014年春季学期期中教学质量测试高二政治（文科）2014.5.3一、选择题答案•1-----5CBCBB•6-----10BCACD•11-----15BABBD•16-----20ACCBB•21----25BCACA•26．材料：广西某县木塔是全国重点文物保护单位。木塔年久失修，在现有条件下，维修容易出现纰漏，由于不敢触碰，建筑遗产出现“冰棍现象”：就像冰棍融化一样慢慢消失。“不许动”、“不愿动”、“不敢动”都是建筑遗产“冰棍现象”的表现。由于不合理的修缮、过度的旅游开发等负面因素的影响，一些专家和民间人士对建筑遗产的利用存在强烈抵触情绪。一些人士认为，建筑遗产必须“原汁原味”，甚至强调“只许看不许动”，把建筑遗产加以冷冻式的保护，致使建筑遗产得不到合理的利用。这与不少发达国家通过多种手段实现文化遗产保护和经济建设协调发展形成鲜明对比。•结合材料，分析在保护建筑遗产的过程中，应怎样做到一切从实际出发？（12分）26题答案•①物质决定意识，必须坚持一切从实际出发，实事求是。（3分）•②做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出规律作为行动依据。在保护建筑遗产的过程中，应把握建筑修缮、维修的规律来指导保护工作。（3分）•③要充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，用科学理论武装头脑，指导实践。面对保护中存在的困难，要积极寻求解决方法，学习发达国家的先进手段。（3分）•④要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。在保护建筑遗产的过程中，既积极主动又实事求是，反对唯意志主义和安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（3分）•27．材料一我国经济社会全面协调可持续发展和日臻完善的中国特色社会主义制度，为亿万人民实现梦想特别是广大青年的精彩人生营造了良好环境。改革开放是青年人勤学奋进、大展宏图的时代，是让青春梦与中国梦交相辉映的时代。•材料二2013年5月4日，习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时强调：历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格；广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民服务的不懈奋斗中书写人生华章。•（1）结合材料一，运用整体和部分的知识分析当代青年的“青春梦”与民族复兴的“中国梦”的辩证关系。（10分）•（1）广大青年的青春梦与民族伟大复兴的中国梦是部分和整体的关系；整体居于主导地位，整体统率部分，整体由部分构成，部分的发展推动着整体的发展。（5分）•广大青年的青春梦的实现离不开国家的良好环境，民族伟大复兴的中国梦需要广大青年共同创造。（5分）（2）结合材料二，为青年学生实现青春梦提出三条方法论建议。（6分）•（2）坚持从实际出发，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机的结合起来；•坚定理想信念，树立正确的价值观，自觉站在广大人民群众的立场上；•坚持辩证的否定观，树立创新意识，勇于实践。•不好：无原理•答非所问思维不拓展GOODGOOD•28．材料：2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大发表演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。希望通过发展“五通”，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，共同建设“丝绸之路经济带”，促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。•结合材料，运用“思想方法与创新意识”的相关观点谈谈如何“建好丝绸之路经济带”。（12分）Ⅲ唯物辩证法（第三单元：思想方法与创新意识）•联系观•发展观•矛盾观唯物辩证法•十三、联系的普遍性原理•十四、联系的客观性原理•十五、联系的多样性原理•十六、整体和部分辩证关系原理•十七、系统优化的方法原理•十八、事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展唯物辩证法联系观Ⅲ唯物辩证法（第三单元：思想方法与创新意识）•十九、发展的普遍性及其实质原理•二十、事物发展的总趋势（前进性与曲折性）原理•二十一、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）•二十二、内因和外因辩证关系原理（发展的原因）唯物辩证法发展观Ⅲ唯物辩证法（第三单元：思想方法与创新意识）•二十二、对立统一（矛盾）的观点•二十三、矛盾的普遍性原理•二十四、矛盾的特殊性原理•二十五、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理•二十六、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理•二十七、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理（坚持两点论和重点论的统一）•二十八、辩证的否定原理•二十九、唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法矛盾观Ⅲ唯物辩证法（第三单元：思想方法与创新意识）28．答案：•①要用联系的观点认识、处理问题，根据事物的固有联系，创造条件建立新的具体联系，从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通等方面系统规划、整体推进“经济带”的建设。•②要注重量的积累，围绕相关目标，脚踏实地，稳步扎实地推进“经济带”的建设。•③要坚持两点论与重点论的统一，抓住“经济带”建设中的关键性问题，突出重点，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。•④要坚持内外因的统一，推动“经济带”的建设，需要营造良好的国际环境，但根本上还是取决于相关国家“经济带”建设的主动性、积极性及创造性。•⑤要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，建设“经济带”既要关注区域合作的许多共性问题，也要从各国实际出发，关注各国的个性问题，具体问题具体分析。（答出任意四点给12分）答非所问答非所问答非所问答非所问疑似抄袭高考你能吗？？？•29．材料：2013年5月14日，由文化部、外交部、国家新闻出版广电总局等部门共同组织开展的2013年“中阿丝绸之路文化之旅”活动在北京正式启动。该活动是针对阿拉伯国家联盟成员国开展的大型系列文化交流活动，旨在打造对阿文化交流新品牌，塑造中国文化崭阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜新的整体形象，向阿拉伯民众呈现一个涵盖传统与现代的文化艺术“中国梦”。近年来，中阿文化交流与合作整体进展顺利，双方积极派团参加在对方国举办的国际艺术节等丰富多彩的文化活动，推动了双方民众的广泛参与，丰富了民众的文化生活，既有效提升了中华文化在该地区的影响力和感召力，也为中国人民了解阿拉伯文化起到了媒介作用。•结合材料，运用历史唯物主义知识，分析开展中阿文化交流与合作举措的依据。（10分）第二部分历史唯物主义（即唯物史观）•二十九、社会存在与社会意识的辨证关系原理•三十、两大基本规律的矛盾运动原理•三十一、人民群众是历史的创造者原理历史唯物主义社会历史观29．答案：•①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。中阿丝绸之路文化之旅活动依托历史文化资源，反映时代的要求，促进文化发展，推动中国特色社会主义事业发展；（4分）•②人民群众是社会历史的主体。中阿文化交流推动了双方民众的广泛参与，发挥了民众的主体作用；（4分）•③价值观对人们认识和改造世界活动具有重要的导向作用。中阿文化交流要坚持正确的价值取向，丰富民众的文化生活。（2分）