武汉市第三届中小学班主任远程培训方案

1武汉市第三届中小学班主任远程培训方案为贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》，按照教育部《关于组织实施2007年万名中小学班主任国家级远程培训的通知》（教师司[2007]37号）文件精神，进一步推动我市中小学班主任培训工作的开展，提高中小学班主任的素质和业务能力，结合我市实际情况，现依托“全国中小学教师继续教育网”（以下简称“继教网”），在顺利完成前两届中小学班主任远程培训的基础上，开展我市第三届中小学班主任远程培训工作，特制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻党的“十七大”会议精神，以邓小平理论、科学发展观重要思想为指导，以全面提高中小学班主任的素质和业务能力为宗旨，探索班主任培训新模式，充分利用现代远程教育手段，进一步推动我市班主任培训工作的深入开展，努力建设一支素质好、水平高、能力强的中小学班主任队伍。二、培训目标（一）通过培训，提高我市中小学班主任的政治素质、业务素质、心理素质、工作能力和研究能力；提高班主任在新课程改革背景下的班级管理工作和科学育人的水平。（二）通过本次远程培训项目的实施，进一步推动减轻教师负担、解决工学矛盾的“大规模、高质量、高效率、低成本”的教师网络培训工作，推动教师全员培训工作的深入开展。（三）建设和完善我市教师教育资源库，使全市城乡教师接受均衡教育，共享优质资源。三、培训对象全市中小学在职班主任。本批培训人数为1200名，小学、初中各600名。四、培训形式和学习方法（一）培训形式：采取网络远程自学加辅导的方式，在线分班进行培训。学员上网学习须事先领取学习卡，凭卡上帐号登陆武汉市中小学教师继续教育网，参与培训。学习卡2一人一卡，不能多人共用一卡。学习卡的有效期为三个月，其间教师可持卡随时登录武汉市中小学教师继续教育网学习相关内容。（二）学习方法1、网上自学本次培训采取学员上网自学为主，教师网上答疑为辅，网上集中研讨和交流为补充的方式进行。学员登陆武汉市中小学教师继续教育网()的“武汉市中小学班主任培训”平台，点击专题学习栏目中的相关内容进行学习。班主任的学习课程有六个专题模块，每个模块均有视频课堂、专题讲义、案例分析、扩展资料等栏目，学员应按照学习进度进行学习。学员的具体学习时间可在学习进度安排所允许的时段内自由选择，可在白天空闲时间学习，也可晚上在家学习，但每个模块学习的总时长必须保证，学习时长由学习系统自动记录。2、交流与辅导培训期间，将通过网络即时交流平台，每天晚上7：00～9：00安排辅导教师和班主任对学员进行辅导。每班将设一个班级群，每位学员可在班级群里接受辅导老师的即时辅导，并与其他学员进行交流和讨论。学员只要在线，随时可就培训课程进行自由交流。五、培训内容、课程及学习场所安排（一）培训内容：武汉市中小学班主任远程培训使用“教育部2007年万名中小学班主任国家级远程培训”所开发的课程。课程内容包括：班主任工作基本规范；学生心理健康教育；班级活动设计与组织；未成年人思想道德教育；学校法规与卫生安全；班级管理等六个专题模块。（二）课程安排：时间安排学习内容学习反馈9月20日～9月28日班主任工作基本规范（第一模块）9月29日上交及批改第一模块作业完成第1期学习简报9月30日～10月8日学生心理健康教育（第二模块）310月9日上交及批改第二模块作业完成第2期学习简报10月10日～10月18日班级活动设计与组织（第三模块）10月19日上交及批改第三模块作业完成第3期学习简报10月20日～10月28日未成年人思想道德教育（第四模块）10月29日上交及批改第四模块作业完成第4期学习简报10月30日～11月7日学校法规与卫生安全（第五模块）11月8日上交及批改第五模块作业完成第5期学习简报11月9日～11月17日班级管理（第六模块）11月18日上交及批改第六模块作业完成第6期学习简报11月19日～11月30日对培训成绩统计、分析,登记学分(三)学习场所网络远程培训以个体自学为主，一般不设固定学习场所，学员可以在本校学习，也可以在家中学习。六、组织与管理（一）组织与管理机构此次培训由武汉市教育局统筹规划领导；武汉市教科院具体负责培训组织、选聘辅导教师和班级管理员、培训管理以及网络技术服务等各项工作；“继教网”负责提供学习课程和学习系统的技术支持。（二）班级的划分由于远程网络培训是以分散自学为主，统一学习进度，不统一学习时间。因此为了既充分发挥网络培训面广量大的优势，又保证学员学习效果，每个班级人数定为100人，分别设班级管理员和辅导教师各一名。（三）作业的布置与批改每个专题学习模块有多道作业题目供选择，学员按照要求在规定时间提交1篇作业，所有专题模块作业均由辅导教师按照评分标准评阅，并给出分数。作业统一在网上布置并在网上提交。（四）远程学习的督查管理学员网上学习时间，交流及作业情况等，由市教科院技术部门实时监控统计，管理员和辅导老师对本班教师学习过程进行检查。4（五）考核与证书颁发为保障培训质量和培训效果，远程培训采取过程性考核和总结性考核相结合的办法，对学员参加培训进行全面、系统的考核。辅导教师根据培训平台记录的学员网上学习时间、网上交流互动积分、作业成绩、及奖励加分等四个方面，综合评定学员的培训成绩；班级管理员根据学员参与培训的总体情况，审核学员的培训成绩；对培训成绩合格的学员，将登记相应培训学分，表现突出、成绩优秀的学员，将评为优秀学员，颁发优秀学员证书。七、培训日程安排每个专题模块培训时间为10天，共6个专题模块，总计培训时间60天。（一）准备工作2010年8月25日-9月7日，确定培训方案，确认参训人员名单，下发培训通知。2010年9月8日——9月13日,发放学员账号，登记每位学员基本信息。2010年9月14日-9月17日，对远程班级管理员及辅导教师进行培训。2010年9月18日,各区集中培训点负责人组织对本区学员进行在线学习模式集中培训。2010年9月18日-9月19日,学员网上注册、分班。（二）培训实施2010年9月20日-11月18日，组织实施远程培训学习。（三）统计成绩，登记学分2010年11月19日-11月30日，培训成绩统计、登记学分。八、培训经费我市中小学班主任远程培训费每人每期240元。由市教育局统一拨付。九、政策与措施凡参加中小学班主任远程培训的教师，所接受的内容和所取得的学分，纳入我市中小学教师继续教育登记范围。经考核合格者，按60学时计算，按8学分予以登记。对不合格者，下年度进行补修。武汉市教育科学研究院5二０一０年九月