88【ppt】高三高考动员家长会-主题班会

高三文班家长会搏高三心无旁骛，赢高考舍我其谁？首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!家长会议程1、家长会召开的意义2、班级基本情况3、学生在校表现4、上学期考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、个别交流家长会目的1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.高考的动员工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。班级情况介绍班级构成：高三（文）班共有在班学生33人，其中男生22人，女生11人。特色鲜明，男多女少。班级充满活力，团结奋进。学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床背诵课文和单词。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。成绩状况：班级总体成绩，总体成绩拔尖较少，特别是高分段和学科拔尖较少。但是在学生和老师努力的下，班上整体成绩进步较快，文科综合(政、史、地)语文学科，进步幅度最大，数学、英语，受到基础不牢的限制，进步幅度较小。上期期中考试情况成绩背后的问题：1。偏科严重，文科不重视而且成绩较差。2.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。4.考试心理差。5.没有进入毕业班状态.6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学有抄作业现象.8.有抽烟、早恋现象.9.不能合理安排时间.10.个别同学没有明确的目标.11.基础太差.12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.考试之后我们做的11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。家庭教育五大误区2过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时家长应注意的问题:希望家长配合的工作1、给孩子比平时适当多点伙食费用，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境。3、注意高考信息动态，科学报考5、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；6、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；7、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作家长积极配合；老师倾情教育；孩子努力进步！真诚期待与您的合作别忘了常过来看看！我校采取的措施保证教师结构的优化组合合力最大强化课堂教学效率、科学安排作业早自修、晚自修答疑和辅导关注每一个学生的变化---行为学科心理辅导高考研讨活动每一个教师的共同观点：细节决定成败。教学过程中，强调各个环节都要努力精细化，不能降低要求和掩盖问题。高三文科班文化建设•班级理念：我自信，我自强，我拼搏，我成功！•班训：团结文明诚实守信•班级奋斗目标：人心齐班风正学习优榜有名•励志口号:身心健康意志如钢高三文班勇创辉煌•班级公约：学风严谨文明守信团结互助立志成才•班歌：《奔跑》班级管理•狠抓班风学风建设•狠抓养成教育•加强学法指导管理中的困惑•手机，播放器屡禁不止•月假、节后上课学生精神不振•学生自我约束能力不强•学生开始出现分化现象•学生的科目发展不平衡我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。教师心语我想说：家长们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持你的孩子我们的学生，支持我们的老师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，学生今后的学习﹑生活一定会有更大的进步，甚至2011年的高考，我们一定会再创佳绩。谢谢大家！WelcometoOurClass