8.1思想品德：第八课《竞争合作求双赢》课件(人教新课标八年级上) (1)

第八课竞争合作求双赢第一课时竞争？合作？•1、竞争的作用？（为什么竞争？答积极作用）•2、怎么做一个合格的竞争者？（如何减少生活中的不正当竞争现象？）•3、正确认识忌妒心理？•4、为什么要合作？•1、竞争的作用？（为什么竞争？答积极作用）•(1)、积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率：发现自己的局限性，提高自己的水平；让集体更富有生气。•(2)、消极作用：它可能使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；甚至出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。•2、怎么做一个合格的竞争者？（如何减少生活中的不正当竞争现象？）•(1)、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识；•(2)、竞争是基于一定规则进行的，道德和法律，是我们竞争中必须遵守的基本准则；本着公平法则参与。•(3)、正确认识到竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。•3、正确认识忌妒心理？•它是人们进取的动力；但它是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大危害。我们要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。•4、为什么要合作？•(1)、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。•(2)、我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量；•(3)、合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。•（4）、合作能聚集力量，启发思维、开阔视野、激发创造性，培养同情心、利他心和奉献精神。生存竞争体育比赛竞争考试竞争人才竞争市场竞争•当今社会里，生活里的每个领域都存在着竞争，除了刚才演示的竞争外你还知道哪些竞争？•在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？“灭狼护鹿”的故事•食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。竞争积极作用激发潜能、提高学习和工作的效率发现自己局限性，提高自己的水平让集体更富有生气竞争压力过大北大研究生自缢身亡•2008年11月2日，来自湖北荆州的两位老人在中关村一个楼房内数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥说，弟弟今年23岁，曾经以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系人才太多，他感觉压力很大。事发前几天，他还电话和哥哥说，导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。竞争消极作用使获胜者骄傲自大；失败者丧失信心，产生自卑感引起心情过分紧张和焦虑，影响健康甚至出现妒忌心理竞争积极作用竞争消极作用激发潜能、提高学习和工作的效率失败者丧失信心，产生自卑感发现自己局限性，提高自己的水平引起心情过分紧张和焦虑，影响健康丰富生活、增添学习和工作的乐趣甚至出现妒忌心理T1竞争的作用下面的竞争该不该提倡呢？为什么？2011年7月14日，蒙牛“未来星”品牌经理安勇与北京博思智奇公关顾问有限公司共同商讨炒作打击竞争对手伊利“QQ星儿童奶”的相关事宜，并制定网络攻击方案。刚开始人们听到蒙牛对伊利的披露时,许多人都在为蒙牛的正义感而敬佩。然而,今天事件又以一方诋毁另一方的真相而告终。蒙牛VS伊利如果说是最终以伊利获胜而告终,那么,在这一系列的商业事件中,公众在它们恶性竞争下被随意玩弄的一颗无辜和单纯的心受到无尽的颠簸和摆布,该由谁来买单。王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。小资料推倒你因为我忌妒蒙牛和张小玲这样做的目的是什么？这是一种什么心理？这种心理有何危害？•1、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。•2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力。•3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。•4、为获得三好称号，小强四处拉票。评一评1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）3、我们要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。T2正确看待忌妒P91《三国演义》中的周瑜死时一句“既生瑜，何生亮”的感叹中，你懂得了什么道理？•他心胸狭窄，容不得诸葛亮比他强，最后因为忌妒而被气死了，留下了一句“既生瑜，何生亮”的感叹，更给后人留下了深刻的教训。•2.1要做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识谈谈身边不公平竞争的现象及危害.(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\生意场广告中伤等)良好的竞争意识不良的竞争意识相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒对手为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？•班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？……你为什么会这样做呢？•美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。泰森的行为不仅违反了规则，受到道德的谴责，更因为他触犯了法律，他被罚款300万美元。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则平等竞争•2.2竞争是基于一定规则进行的。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。我们要本着公平法则参与“公平竞争”读完笑话，你的感悟是什么？•上帝向一个人许诺说：“我可以满足你三个愿望，但是有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。阅读教材P92小字回答:刘国梁与孔令辉在场上是对手场下是朋友1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为什么?2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?3、竞争的目的是什么?•2.3我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步•2.1要做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识•2.2竞争是基于一定规则进行的。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。我们要本着公平法则参与。•2.3我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步天堂和地狱的区别是什么？•有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。•紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。众人划桨开大船一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒一只筷子呀，轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌呦，声呀声震天声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。五个手指的故事1.我们为什么能够取得抗震救灾的最终胜利？2.中国体操女子女队和中国体操男队为什么能在北京奥运会上夺冠？合作共享•个人与群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，合作的核心主义是发扬集体主义精神。社会生活中，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。关于合作的俗语•人心齐泰山移•人多计谋广柴多火焰高•一根筷子容易断一把筷子难折断•树多成林不怕风线多搓绳挑千斤•一花独放不是春百花齐放春满园课后思考题：•【故事新编】：•乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三次比赛。在比赛的路途上，先要经过一条河，兔子不会游泳，无法过河。•1．乌龟会怎么做呢？请你续写故事的结局。•合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作；•合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造力，培养同情心，利他心和奉献精神。T4为什么要合作•4.1合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，合作的核心主义是发扬集体主义精神。•4.2我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。•4.3合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作；•4.4合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造力，培养同情心，利他心和奉献精神。竞争？合作？公平竞争A.竞争的积极作用竞争的消极作用B.忌妒心理的危害C.怎样做到公平竞争合作与共享的关系合作是事业成功的土壤合作共享