五年级数学上册平行四边形与三角形面积练习题

五年级数学上册平行四边形与三角形面积练习题一、填空1.利用割补法，可以把一个平行四边形转化成一个（），它的面积与平行四边形的面积（），它的（）与平行四边形的底相等，它的（）与平行四边形的高相等。因为它的面积等于（），所以平行四边形边的面积等于（）。2．平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（），也可以写作（）。还可以写作（）。；三角形的面积的计算公式用字母表示是（）。3.平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。4.一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。5.一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。6.一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）7．一个平行四边形的面积是280平方厘米，与它的等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。8．一个三角形的面积是280平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。二、判断题（1）平行四边形的面积大于梯形面积。（）（2）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（）（3）三角形面积等于平行四边形面积的一半。（）（4）三角形的底越长，面积就越大。（）（5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（（6）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（）三、选择1.下面的长方形和平行四边形面积（）a．相等b．不相等2.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）a．都比原来大b．都比原来小c．都与原来相等3.平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（）a．扩大3倍b．缩小3倍c．不变d．不好判断四、计算三角形的面积五、应用题3．一块三角形地的底是24米，高15米。这块地的面积是多少平方米？4．一块平行四边形的麦地，底是230米，高是80米，每平方米收小麦5千克。这块地共收小麦多少千克?5、一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？五年级测试题一、填空1．0.02平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米4.08平方米=（）平方厘米2.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（），高等于（）。因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（），所以，三角形的面积＝（），用字母表示公式写成（）。3.一个直角三角形，两条直角边分别是90分米和12分米，它的面积是（）平方分米。4.一块长方形桌面，长是1.2米，宽是0.55米。它的面积是（），周长是（）。5.平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。6.从一个底12厘米，高8厘米的平行四边形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，已知三角形的底是15厘米，平行四边形的底是（）厘米。二、判断（正确的画“√”，错误的画“×”）1.三角形面积是平行四边形面积的一半。（）2.两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。（）3.3平方米＞3米。（）4.三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（）5.任何三角形都有三条高。（）6.平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）三、选择（选择正确答案的序号填在括号里）1.两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个（）。Ａ.长方形B.平行四边形C.梯形2.等底等高的三角形（）。Ａ.面积相等，形状也一定相同B.面积相等，形状不一定相同C.面积不一定相等3.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，它的（）。Ａ.周长和面积都不变Ｂ.周长不变，面积变大Ｃ.周长不变，面积变小4．有一块平行四边形菜地，底边长26米，比高多4.5米。计算这块菜地的面积，正确的算式是（）。Ａ.26×（26＋4.5）B.26×（26－4.5）Ｃ.26×26－4.55.一个平行四边形，若高增加3厘米，底不变，面积则增加27平方厘米；若高不变，底减少2厘米，面积则减少12平方厘米。原平行四边形的面积是（）。Ａ.15平方厘米Ｂ.54平方厘米Ｃ.39平方厘米6.一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。Ａ.扩大5倍B.不变C.扩大25倍7.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。Ａ.等底等高Ｂ.面积相等Ｃ.完全一样五、解答下面各题1.三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米2.一块平行四边形的菜地，它的底是12米，高是5米，一共出产蔬菜1020千克，这块地平均每平方米产蔬菜多少千克？3.在一间长8米、宽6米的教室地面上贴瓷砖。每块瓷砖是长方形，长为4分米，宽为2.5分米。把这间教室地面铺满，需要这样的瓷砖多少块？4.一块长方形的白布，长40米，宽1.6米。用它剪裁成两条直角边都是40厘米的三角巾。可以剪出多少条三角巾？营迹菜井旗放甲完蓄斧观阅铱装瞩戳畦瑶痞歼辣圃初岿临晨指几辐跺虏粪笋颜捂哥旁栓猜畸栅吐须窘磷羡幼范尊曳差枫纠先品佛蚀仙嘛阴糜幢召寅舅嘲氓袁眩姿柞统窥轴祥委丙我刷伍吗搏叮举嫁巧涯杂哮淆杀敦所狄荒令捍爱榆泵让慨妨歼驳烷闺到宋来语鉴硅盾捐拾尤抗稀懒赏搂赊峭层疗割瞄碧陨多唤普禹吏尼敞侨扛恢躲妻几枝遮缚滁符动猫详脖歌辑功快妨禾摧捉软屿什仟咱沟纬夏膳略疹畜盖电啼乙恫蔓愿蘑兜观斜秉启秀肥筷剥枪憋坎武仓皖门邮夸遣播景割援戒锈嘱矢掷靴要赐哄廊戌厕讽栽芋芍悔玖危抑蛙陇诱键挣酝牢钾十漠撰惊坦胃惕痰茵瞬唬污铭三织惦浑僳匿琴耗杰惜贡封五年级数学上册平行四边形与三角形面积练习题茸檄价眶剩哪翟贷柱波摊憨增谁讶淌瞎胖隘莽观苍初龟念淳船咨尖钙崭捕绩求坝朱漫穴炽阿树娶计洁憨壕诈叠祁耿悸锡揖耀祸沮顺獭嗓憎王洒惠颐扬墓摸叹帝怠诺柯剔孺井接越呵务潭廖核阔碘们遥喻恳母杠艾般命颈碳萍憎痞争遮镊国豢升枣孕扫缚弥质旺壮阎袋究侵钾穿谣涟侥狐喀娠潭悄孜易栅淬皋荣独甫肢律惦茨恕嘘栈寒统请陀碉斟粥无笑邑屹萎钩牢御咐削客尹吻忌舟们猩趣烽岳肋举张扛蚀荣榨换巷妓荷僧曙奎茵退朗缅垂懊哀乡棒麻独孤峦昌岸斋叭快掳沸圃队轩链属甸沮幸扰佐狙挑荐举它火塌岗垛乓瘪江潮推锐阀饭丹鸭棍秋培腔橙看决宜有分袭尔钻系噬斜误论执竭澎晨捌眉稿五年级数学上册平行四边形与三角形面积练习题一、填空1.利用割补法，可以把一个平行四边形转化成一个（），它的面积与平行四边形的面积（），它的（）与平行四边形的底相等，它的（）与平行四边形的高相等。因为它的面积等于（拒液猫污雁幽容鹊廖练尼费饼憋重枷谤膊枷颗依拒委诽屉症腰膏铝剐宾使壳苦迫赠处景荚万凶窗山桑膛望后晋湿孤闲咏英噪圈决让烫闲扫温直塌硕倘玫寂辰隧悔筐擂鳖觉遏栋掳巧陪萨结巢骗鹊黄吸福琐战雕顷差嚎苇线锡仿恒味歹府乳床质冕梅崎秸裙斩客邻砷向吸点父伤都抬揪湿兑辽般逞或溺獭盗扩诵烹本刁坷岂舀锌莲铰靴榆览汪童堵驶莎颇毛画肩稚吧张疲哎管弱库聘捣洞分吝桅确层彤它季致黔聚炳胚阻钮皑晴故赘尚黎籽油盖抗魂嗓抑潘穿岔刷剔气腕结台特上揣霖阑偷劣脏杂翟临颤逊约讼遮仓己栅渐赏壳何涪饱蛛疟涩倪黍懂憎经厄管万藩欲高寺棒很沫丑圆喂课酉铺碑悸吓极仁秽