会计学基础。。

《会计学原理》PrinciplesofAccounting会计学原理课程组制作《会计学原理》课程开发组2关于会计学原理：1、什么是会计学原理2、为什么要学习会计学原理3、怎样学习会计学原理《会计学原理》课程开发组3课程介绍课程介绍：《会计学原理》是会计学专业和财务管理学专业必修的一门专业基础课，同时也是经济管理类其他各专业的公共必修课。它的内容主要阐述了会计的基本理论，基本方法和基本技能。学好该课程将为进一步学好会计学专业的各门后续课程奠定基础。课程教学课时：60课时课程成绩测评：平时成绩：30%期末试卷成绩：70%《会计学原理》课程开发组4我们的学习目的：1、学习会计的基本理论和方法2、熟练进行基本的账务处理3、了解会计报表4、能运用会计信息《会计学原理》课程开发组5我们的学习方法：1、紧紧抓住课堂45分钟2、课后大量的练习3、做好课前预习及课后复习《会计学原理》课程开发组6推荐书目：1、《会计学原理》主编：唐国平东北财经大学出版社2010.4出版2、《会计学原理》（第3版）主编：吴水澎辽宁人民出版社2008.10出版3、《初级会计学》（第5版）主编：朱小平徐泓中国人民大学出版社2009.6出版4、《中级会计实务》2010版财政部会计资格评价中心编写经济科学出版社2009.12出版5、《2008企业会计准则讲解》财政部会计司编写人民出版社2008年出版《会计学原理》课程开发组7第一章总论教学目的与要求：使学生掌握会计的概念和会计特点，明确会计对象，掌握会计职能、会计核算方法及会计法规体系等内容，教学重点与难点:会计核算方法；会计核算基本前提；会计信息质量要求。教学计划课时：6课时《会计学原理》课程开发组8第一章教学内容第一节会计概述第二节会计对象第三节会计核算方法第四节会计法规第五节会计工作组织《会计学原理》课程开发组9第一节会计概述1.1会计的概念1.2会计的特点1.3会计的目标和职能1.4会计的任务本节小结《会计学原理》课程开发组101.1会计的概念1、会计的产生会计的雏形原始社会的“结绳记事”、“刻契记数”古巴比伦的泥板、埃及石刻、伊拉克的算板会计的诞生原始社会末期，印度公社记账员出现标志会计诞生。老挝的木契结绳记事——语出《易经》。是说，古代没有文字，用线绳的“结”，即左图的“圆点”，来记载“天下大事”。第一节会计概述泥板（产生于社会生产实践）《会计学原理》课程开发组112、会计的发展我国会计的发展西方会计的发展第一节会计概述古代会计近代会计现代会计古代会计近代会计现代会计1.1会计的概念（随社会经济发展而发展）《会计学原理》课程开发组12我国古代会计1、通过固定的记帐符号来记录经济活动，最早可以追溯到商代中期。1.1会计的概念第一节会计概述●商代武丁时期的甲骨文字中已有“获”、“入”等文字来专门反映收入情况，而用“用”、“出”等字来专门反映支出情况●商代是官厅会计的创始时期，但史料文献仅有零星分散的甲骨文字，难以深窥殷商时期会计机构的历史全貌。《会计学原理》课程开发组13我国古代会计2、西周时期出现“会计”一词，并有了比较完善的会计机构。1.1会计的概念第一节会计概述●在西周《周礼》一书中最早出现会计一词，并开始运用。其基本含义是“零星计算为计，总和算之为会”。●西周时期建立了较严格的会计机构：西周时设有冢宰，下设司会、小宰、大府和宰夫，分别管理会计、财务、国库和审计。●西周时期建立相关的会计文书，如日成、月要、岁会。《会计学原理》课程开发组14我国古代会计3、春秋战国至秦代，出现“籍书”、“簿书”，运用“出”“入”记账符号，采用三柱结算法，即入－出＝余。（单式记账法的形成）1.1会计的概念第一节会计概述●记录会计业务的简册称之为“簿书”，记录统计业务的简册称之为“籍书”，以简册为载体，以“入”和“出”为记帐符号的“簿书”就是中式帐簿的雏形。●秦代至西汉，摆脱物物交换，采用货币量度，实现古代会计向近代会计转变。《会计学原理》课程开发组15我国古代会计4、唐宋时期，我国创建“四柱结算法”，据此编制的账册称“四柱清册”。1.1会计的概念第一节会计概述●“四柱”：旧管新收开除实在期初余额本期减少本期增加期末余额四柱结算法的内容是什么？＋－＝＋－＝《会计学原理》课程开发组16我国古代会计5、明清，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期，此时出现“龙门账”、“天地合账”.●龙门账将日常发生的账项划分为“进”、“缴”、“存”、“该”四大类，“进”和“缴”为一线，“存”和“该”为另一线，实行双轨计算盈亏。其计算公式为：1.1会计的概念第一节会计概述进－缴＝存－该收入支出资产负债《会计学原理》课程开发组17我国古代会计5、明清，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期，此时出现“龙门账”、“天地合账”.●天地合账又称四脚账，将账簿每页用中线划分为天地两方，上为天（收）下为地（付），上收下付，收为来账，付为去账，天地两方相等。对每笔账都要用相等的金额同时在账簿中分别进行登记来账和去账，以反映每笔账的来龙去脉。其结算过程：1.1会计的概念第一节会计概述《会计学原理》课程开发组18我国近代会计鸦片战争之后，我国会计方面无多大进展。此时，借贷记账法传入我国。至20世纪初，随着资本主义工商业的逐步发展，西式簿记开始与中式会计交辉相映。1.1会计的概念第一节会计概述会计小知识：1907年，留学日本的中国学者谢霖和孟森在东京出版《银行簿学》，正式将借贷记账法帐法引入中国。《会计学原理》课程开发组19新中国成立后我国现代会计的发展历程：1、建国初期，会计模式沿用苏联，实施计划经济。2、文革时期，遭受严重破坏3、十一届三中全会后，会计工作迅速发展。81年，建立注册会计师制度。85年，颁布〈〈会计法〉〉。91年，实行注册会计师全国统一考试。考试科目包括《会计》《财务管理》《税法》《审计》《经济法》，截至2007年底，累计14万通过全部课程考试。92年发布第一项〈〈企业会计准则〉〉，随后陆续发布了关联方关系及其交易披露、现金流量表、非货币性交易、投资、收入等16项具体准则。99年修订〈〈会计法〉〉2001年1月1日开始实施国家统一的〈〈企业会计制度〉〉2004年颁布《小企业会计制度》2006年2月15日发布新的包括《企业会计准则－基本准则》和38项具体准则在内的企业会计准则体系，并于2006年10月30日又发布了企业会计准则应用指南，从而实现了与国际财务报告准则的实质性趋同。第一节会计概述《会计学原理》课程开发组20西方近代会计（复式簿记的运用）●复式簿记产生于12世纪末和13世纪意大利的银行业；●经历了佛罗伦萨、热那亚、威尼斯三阶段（三式簿记）；●1494卢卡．帕乔利在《数学大全》中对借贷复式记账法进行了系统介绍。标志近代会计的形成，借贷复式记账法也被称为会计发展史上的第一个里程碑。1.1会计的概念卢卡帕乔利第一节会计概述《会计学原理》课程开发组21西方现代会计●19世纪至20世纪初执业会计师制度和公认会计准则的出现奠定了现代会计的基础，并被称为会计发展史上的第二个里程碑。●20世纪中期，现代会计分为管理会计和财务会计，标志现代会计形成。管理会计又称对内会计，主要满足内部管理需要。财务会计又称对外会计，主要对外提供会计信息。1.1会计的概念第一节会计概述《会计学原理》课程开发组223、会计的定义（P4）第一节会计概述1.1会计的概念以货币为主要计量单位，以提高经济效益为目的，采用专门的方法，对企事业、机关单位的经济活动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，并据此进行预测、决策、控制、分析、考核和检查的一种经济管理活动。经济管理活动《会计学原理》课程开发组23第一节会计概述◆以货币为主要计量单位；◆会计核算具有连续性、系统性、综合性和完整性；◆会计的核算职能和监督职能相结合；◆以提高经济效益为目的；◆以真实合法的凭证为依据。（P5)1.2会计的特点《会计学原理》课程开发组24第一节会计概述◆会计的目标两种观点：受托责任观、决策有用观。2006年我国《企业会计准则－基本准则》第四条规定财务会计报告的目标是：向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。财务报告使用者包括：投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。1.3会计的目标及职能《会计学原理》课程开发组25第一节会计概述◆基本职能：（1）核算：即记录和反映。（2）监督：指会计能对本单位所发生的经济业务是否合法和合理进行审查。包括：事前监督、事中监督、事后监督。◆其他职能：预测、决策、计划、分析、控制等。记账经济业务算账报账1.3会计的目标及职能《会计学原理》课程开发组26第一节会计概述会计的任务是根据会计的职能和目标而规定的，它取决于社会主义经济市场和生产经营管理的要求。1.4会计的任务《会计学原理》课程开发组27本节小结1.会计的概念及特点3.会计的目标及职能第一节会计概述以货币为主要计量单位，以提高经济效益为目的，采用专门的方法，对企事业、机关单位的经济活动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，并据此进行预测、决策、控制、分析、考核和检查的一种经济管理活动。1、目标：向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。2、职能：核算及监督《会计学原理》课程开发组28第二节会计对象2.1会计对象的概念会计对象指会计核算和监督的内容，即社会再生产过程中的资金运动，包括价值的取得退出、循环周转、价值的耗费和收回等。2.2会计对象的具体内容1、企业单位资金运动的静态及动态表现2、机关事业单位资金运动《会计学原理》课程开发组291、企业资金运动的静态表现：静态表现是企业在一定时点上的资金分布和存在形态及取得和形成的来源两方面。第二节会计对象《会计学原理》课程开发组302、企业资金运动的动态表现：动态表现是企业在一定时期内资金在生产经营各个阶段中不断运动并转换形态，周而复始地循环周转。第二节会计对象具体分为：●工业企业的资金循环●商业企业的资金循环《会计学原理》课程开发组31工业企业的资金循环：货币资金→储备资金→生产资金→成品资金→货币资金原材料现金产成品供应过程生产过程销售过程第二节会计对象详图见书11页《会计学原理》课程开发组32商业企业资金循环：货币资金商品资金货币资金货币资金商品商品采购过程商品销售过程详图见书11页第二节会计对象《会计学原理》课程开发组333、机关、事业单位资金运动机关、事业单位会计对象的具体内容是预算资金收支。第二节会计对象《会计学原理》课程开发组343.1会计方法会计方法是用来核算和监督会计对象，完成任务的一种手段。第三节会计核算方法《会计学原理》课程开发组35第三节会计核算方法1、设置会计科目及账户2、填制和审核凭证3、复式记账4、登记账簿5、成本计算6、财产清查7、编制会计报表3.2会计核算方法《会计学原理》课程开发组36上述会计核算的方法并不是各自孤立存在的，而是相互联系、相互配合，共同构成一个科学、完整的方法体系。我们可以用图表示：设置账户和复式记账成本计算财产清查加工信息输出信息输入信息交易或事项填制或取得原始凭证审核原始凭证编制记账凭证登记账簿编制会计报表审核记账凭证《会计学原理》课程开发组37第四节会计法规4.1会计法规体系4.2会计法4.3企业会计准则4.4企业会计制度《会计学原理》课程开发组38第四节会计法规会计法规体系由会计法、企业会计准则及企业会计制度组成。如图：4.1会计法规体系《会计学原理》课程开发组39第四节会计法规修订的《会计法》内容包括：总则，会计核算，公司、企业会计核算特别规定，会计监督，会计机构和人员，法律责任，附则共七章五十二条，具体见P15-214.2会计法《会计学原理》课程开发组40第四节会计法规4.3企业会计准则《会计学原理》课程开发组41第四节会计法规4.3企业会计准则会计基