法制教育论文

小学生法制教育论文青少年是祖国的花朵，是建设新中国现代化的中坚力量，关乎着祖国的未来，但是近年来青少年的犯罪率不断增加，且犯罪者的年龄越来越小，案件的类型越来越多。而有些青少年在受到非法侵害时，不知如何求助甚至以暴制暴。由此可见，通过加强法制教育，不断增强学生的法律知识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，在学校教育中具有着重要的地位。学校是他们接受教育的主要场所，是他们成长的摇篮。在法制社会的今天，如对学生进行必要的法制教育，培养学生的法制观念，引导孩子走向真善美，是学校教育面临的一个新的挑战。下面是我对小学生法制教育的几点看法：一提高学生的法制意识想要提高学生法法制观念首先是要让学生有自己的法制意识，法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。1.开设法制教育课。首先让学生了解公民一生下来，法律便赋予中华人民和国公民的权利；当学生步入少年时，依据《义务教育法》可以获得九年义务教育的权利。小学生法制教育内容可选用《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。例如，要让学生懂得“未成年人不允许进入营业性歌舞厅、网吧等场所”。因为，如今学生减负后有了较多的空余时间，如果学校没有对学生加强教育和正确引导，他们就容易误入营业性网吧之类场所活动，危害身心健康。又如，让学生懂得“自觉抵制有害读物的传播”很重要。因为小学生平时喜欢看杂志、画报之类的读物。由于他们年龄小，明辨是非能力差，容易被不健康的刊物所引诱，毒害非浅。让学生熟知《道路交通安全法》，上下学的路上应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。在通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过，不得追逐打闹，以免意外。因此，大家必须要学好法律，从小树立法制观念。2.营造民主法制教育的氛围。学校通过法律知识讲座、学校电视台、广播站、宣传专栏、黑板报、手抄报等，经常向学生宣传民主法制知识。3.以学生喜闻乐见的形式进行民主法制教育。如举行知识竞赛、辩论会、征文、文艺表演、演讲等，寓教于乐，增强学生的民主法制素质，启发学生对真善美的追求。二加强学生的日常纪律教育俗话说得好：“国有国法，家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪，例如：在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，父母同样也会对学生的不良行为进行约束。加强学生的日常纪律教育，教育学生不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的好公民。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”闯一个红灯、打一场架、拿同学一支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡薄。我们首先要使学生明辨是非，防微杜渐，自觉告别不文明行为，养成良好的行为习惯。再次是要建立健全有效的管理制度。如何加强对学生的管理、奖惩激励等等一系列制度，都有待于我们在实践中去不断完善和健全。三运用法律知识保护自己高法制意识要让学生明白在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，教育学生如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、要以避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务，不提倡学生去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果学生发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。总之，在少年儿童中开展法制教育是十分必要的，曾经有位名人这样说过：“道德能弥补智慧的缺陷，但智慧永远弥补不了道德的缺陷”，是“人”是“才”能为社会做出贡献，是“人”不是“才”，不会对社会造成太大的危害，是“才”不是“人”对社会造成的危害是不可估量的，所以育“人”才是根本，因此把开展青少年法制教育这一课程深入到小学教育中，是社会的需要、是家长的需要、更是学生自己的迫切需要，让我们共同努力，为社会培养更多的合格人才。