三.3制定发展措施

《职业生涯规划》第三课制定发展措施《职业生涯规划》一、好的开始是成功的一半——发展措施与终身学习二、细节决定成败——措施的要素及其制定要领三、明天就要出发——落实近期目标的措施要有计划《职业生涯规划》案例故事第一个进入太空的地球人观看视频：加加林的微笑观看视频：加加林的微笑宇航员对人的职业素养要求极高，不是每个人都能够成为宇航员。加加林对梦的追求，以及他的出身、经历和终身学习的毅力，会让每个追梦的青年人从中得到启示。《职业生涯规划》一、好的开始是成功的一半——制定发展措施的重要性•1发展措施的重要性•俗话说，万事开头难。制定发展措施是所有生涯设计中最困难的工作，因为这是职业生涯发展的第一步。《职业生涯规划》曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生之年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”《职业生涯规划》这个故事告诉我们：一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想；二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。《职业生涯规划》2终身学习与人生什么是终身学习？为什么需要终身学习？根据调查，刚入学的五六岁儿童，约有82%对自己的学习能力极有自信，而当他们16岁时，这一百分比急降为18％。五分之四的青少年和成年人在重新面对学习时会有无力感。为什么呢？——是没有学会学习！复旦大学生原校长杨家福教授曾说，一个大学生在毕业离开大学的那天里，他在这四年里所学的知识有50%已经过时。这是现代社会的一个重要特征：知识创造与更新的速度日益加快。人类知识总量翻番所需要的时间已从过去的100年、20年、10年缩短到目前的3年左右。《职业生涯规划》3学会学习［名言］未来文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。——阿尔温·托夫勒《职业生涯规划》当今世界是一个充满竞争的时代，在上个世纪60年代，被财富杂志列为世界500强的大公司，堪称全球竞争力最强的企业，然而，1970年的500强到了80年代三分之一销声匿迹，到上世纪末更是所剩无几了。新加坡被称为亚洲四小龙之一，这与它的国家管理理论是分不开的。新加坡一直致力于将自己的国家建设成学习型的国家，将自己的政府建设成学习型的政府；而欧盟在1998年就已经提倡将欧盟各国都建设成为学习型的社会。新加坡的200多个企业经常各自组织起来，通过阅读和讨论的方式学习新的知识；而欧盟则明文要求一个合格的欧盟公民至少要懂三国语言。《职业生涯规划》读读想想为什么不要金山而要点金术？授人以鱼，不如授人以渔学习能力包含哪些？最基本的学习能力？《职业生涯规划》学习能力注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力。《职业生涯规划》二、细节决定成败——措施的要素及制定要领1.实现职业生涯目标的措施有三个要素：任务《职业生涯规划》标准时间（期限、进度）任务《职业生涯规划》任务要素“任务”是指我们围绕实现职业生涯发展目标而要做的各项事业、工作，主要阐述“做什么”的问题。标准要素•“标准”是衡量事物的准则，引申为榜样、规范。•标准必须是规范的、严密的，而且应是量化的。•标准是为实现目标服务的，也是追求学习效果和工作质量的一个重要环节。时间要素•一是目标实现的期限，也就是什么时候达到这个目标；•二是任务完成的时间段，也就是什么时间落实达到目标所采取的各项措施。《职业生涯规划》小惠的会计师之路时间进度时间期限方法（任务）标准在校期间一年级基础学习考试年终取得优异成绩，考取全国计算机一级证书二年级专业学习考试考取会计电算化证，考取会计从业资格证课余自学锻炼自学专业书籍，提高自学能力培养良好习惯，提高交际能力周末自学财经法规和财经职业道德毕业后在出外勤时多实践争取多跑公司服务的小企业，了解服务对象的需求，为小企业排忧解难。做到对本职工作尽职尽责。处理内务时多学习向老会计师学习，争取业务指导，提高处理实际账务日常工作中多交往正确处理与领导、同事的关系，争取得到老板的信任。《职业生涯规划》2.措施的三个制定要领一、必须具体（措施内容实在、清晰明确）.二、必须可行（措施符合自身条件和外部环境，有可操作性）.三、必须针对性强（措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距）.《职业生涯规划》再次阅读文中案例《脚踏实地，追逐梦想》，思考并讨论下列问题：小惠制定措施体现了什么特点？第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实现。这体现了措施的具体性特点。第二，“可行性”强调的是符合自身条件和外部环境，小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施非常符合自己的条件，因而措施是可行的。《职业生涯规划》第三，“针对性”主要针对的是什么？针对性是强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。小惠的长远目标是成为一名会计师，而一名会计师不仅需要扎实的专业理论知识，较高的专业道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为一名财会专业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分认识这种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措施，以实现自己的目标。在校期间他主要学习专业知识，掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师助理打下基础；毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累工作经验，提高实际工作能力，为成为会计师奠定基础。衡量一个发展措施制定的好坏，不仅要看措施是否包含了三个要素，更重要的是措施是否具体、可行、具有针对性，这是决定职业发展目标能否实现的关键。《职业生涯规划》3.制定措施的思路（1）“近细远粗”的思路（2）针对“三个方面”的思路（一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。）（3）“弥补差距”的思路《职业生涯规划》第三次阅读文中案例《脚踏实地，追逐梦想》，思考并讨论下列问题：小惠制定措施包含哪两个阶段？每个阶段的措施有何不同？相互有怎样的关系？《职业生涯规划》第一阶段：在校期间措施细致、具体第二阶段：毕业后当助理会计措施较粗、模糊长远目标会计师做铺垫打基础《职业生涯规划》1.找出差距2.缩小差距思想观念的差距知识的差距心理素质差距能力差距教育培训讨论交流实践锻炼实现目标《职业生涯规划》三、明天就要出发——实现近期目标的具体计划个人计划的类型：在校计划，年度计划，月计划，周计划和日计划。在校计划和年计划是月、周、日计划的基础，月、周、日计划是在校计划和年计划的细化。中职生实现近期目标的计划，必须是易量化、有指标、可操作的具体措施。编写计划的作用：落实发展措施，实现发展目标，约束自己行为。《职业生涯规划》编写计划的方法：在校计划和年计划可概括，月、周和日计划要详细；制定个人计划要以学校的教学计划和工作安排为基础进行编排，还要根据实际变化的情况及时进行调整；计划的内容应按轻重缓急进行排序；日计划是其它计划的基础，定好日计划和执行好日计划，就会养成了每天安排自己的工作的习惯，才能一步一个脚印，更快、更好地获得职业生涯的成功。《职业生涯规划》如何规划你的学校生活合理安排好时间确定一个主要目标要有具体的实施计划关键是付诸实践，敢于尝试《职业生涯规划》《职业生涯规划》作业1.最基本的学习能力是什么？（P106）2.职业生涯发展“十要”是什么？（P111）