2015届高三一轮复习4.3.8唯物辩证法的发展观

唯物辩证法整体和部分联系发展矛盾总特征根本动力实质与核心普遍性客观性量变与质变总特征根本内容普遍性多样性含义和属性普遍性特殊性前进性与曲折性联系表现表现矛盾分析法（全面）发展实质新事物的产生和旧事物的灭亡树立创新意识民族进步的灵魂系统和要素主次矛盾矛盾主次方面孤立片面静止形而上学考点概览一、世界是永恒发展的1、发展的概念2、发展的普遍性二、用发展的观点看问题3、发展的前进性与曲折性4、发展的量变与质变状态1、本课内容常以漫画、古诗文及名言警句为载体考查，主要考查用发展的观点看问题。2、复习中要系统把握发展观中的原理和方法论等内容的运用，关注政府机构改革、中国的发展态势、科技创新、祖国统一进程等重大事件。学会熟练分析古诗文及与本课内容相关的名言警句。1、发展的普遍性考点1:世界是永恒发展的原理（世界上任何事物都是变化发展的）（1）自然界是发展的（2）人类社会是发展的（3）人的认识是发展的。原理：发展的普遍性世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题链接认识论：认识具有反复性、无限性和上升性追求真理是一个永无止境的过程1、发展的普遍性2、发展的实质①深刻理解前进、上升，区分“运动、变化、发展”的概念；考点1:发展的概念发展就是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。以下现象都是变化吗？都是发展吗？1、人由好变坏2、封建社会代替奴隶社会3、四季更替4、从“神舟六号”到“嫦娥一号”2、4是发展都是变化新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否２、发展的实质①发展的实质发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。②判断新旧事物的根本标准（1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远（2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。（3）新事物符合历史发展的必然趋势,符合人民群众的根本利益和要求。能得到广大人民群众的支持和拥护。考点2:发展的前进性与曲折性（途径）1、事物发展的前途是光明的（“前进性”问题）结论：新事物必然战胜旧事物。(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。(2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、结论：新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程1、事物发展的前途是光明的（“前进性”问题）2、事物发展的道路是曲折的（“曲折性”问题）考点2:发展的前进性与曲折性（途径）★小结：事物发展是前进性与曲折性相统一原理（事物发展的总趋势原理）【原理内容】：唯物辩证法认为，事物发展的方向（趋势）是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。（或：在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物发展的总趋势。）【方法论】：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。考点2:发展的前进性与曲折性（途径）含义特征表现量变事物数量的增减和场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止质变事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏1、量变与质变的区别性质不变，事物还是该事物性质改变，一事物变为他事物拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的）一种是由好变坏（倒退性的）质变一定是发展吗？只有前进的上升的质变才是发展考点3:量变与质变的关系原理（发展的状态）量变—质变—新的量变—新的质变量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果量变引起质变的两种情形谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海…..事物在数量（大小、速度、程度）的增减事物的数量不变，但是场所发生变更（结构发生变化）田忌赛马、碳原子结构变化、经济结构调整、文字游戏…..量变只有达到一定程度才会引起质变2、量变与质变的联系【原理内容】：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。【方法论】：第一，重视量的积累。做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；第二，要不失时机促成飞跃。在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。考点3:发展的量变与质变状态★小结：量变和质变辩证关系原理（重点）体现量变与质变原理的有：1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、一趾之疾，丧及七尺之躯（整体与部分）辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质自然界人类社会人的认识事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的途径事物发展的两种状态前途是光明的道路是曲折的量变质变必要准备要求既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验方法论要求必然结果要求积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断知识结构要求用发展的观点看问题•（2011高考江苏卷29）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是•①事物发展的方向是前进的•②整体与部分是辨证统一的•③事物的变化发展是从量变开始的•④质量是量变的必然结果•A．①②B.①④C.②③D.③④•（’11浙江高考）从辩证法的角度看，漫画《羡慕》（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因有：•①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性•②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性•③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性•④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性•A、①③B、②④C、②③D、①④【解析】漫画中双方改变处境的努力之所以失败，主要是都只考虑了对自己有利的结果，即忽视了前进中的曲折，忽视了愿望与效果也存在不一致性（斗争性），故选项①③符合题意。答案为A。3事物发展的趋势必要准备辩证法的发展观1世界是永恒发展的（发展具有普遍性）2发展的实质用发展的观点看问题事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡4事物发展的两种状态前途是光明的道路是曲折的要求既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验要求积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。知识体系5发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力6发展的环节量变质变结果必然辩证的否定是发展的环节和根本途径其实质就是“扬弃”