偏瘫肢体康复训练

偏瘫肢体康复训练神经内科三区谢姗姗Loremipsum概述1康复训练时间选择、目标和效果2训练内容和方法3概述偏瘫是指因脑血管意外、脑外伤、脑肿瘤等原因所导致的以半侧肢体运动功能障碍为主要表现的一种常见的残疾，同时可伴有失语、失认、情绪低落和视物不全等症状。年发病率：200/100万新发病例150万每年死于脑卒中者80～100万存活者中约75％致残5年内复发率高达41％。流行病学调查偏瘫常见障碍•运动功能障碍：指偏瘫一侧的上下肢不能活动、活动困难或不灵活。•感觉障碍：常常表现为偏瘫肢体的疼痛或麻木。•言语障碍：失语、构音障碍、读写、计算障碍。•认知障碍：时间、地点、人物定向障碍；注意力、记忆力、逻辑思维能力障碍等。•吞咽障碍：饮水呛咳、流涎、口腔内残留食物等。•情绪障碍：情绪不稳定。抑郁、焦虑、迟滞、淡漠、兴奋等。•能力下降：日常生活活动能力下降；行走困难；交流障碍；工作能力下降等。卒中后异常姿势偏瘫常见合并症压疮关节挛缩肩关节半脱位肩手综合症骨折，肺炎等下肢深静脉血栓泌尿系统感染等偏瘫康复时机的选择脑梗死患者病后2-3天，脑出血1周左右肢体功能康复的最佳时间是在发病后3个月以内，发病后6个月都是有效期病程1年以上，康复疗效差及患者肢体功能恢复的速度降低脑卒中的康复原则康复应尽早进行调动患者积极性康复应与治疗并进康复是一个持续的过程康复训练时间选择、目标和效果急性期从发病开始直至一周。这个时期病情一般不是十分稳定，应以临床治疗为主，康复训练为辅。一旦病情稳定，就应该尽早开始康复训练。目标和效果：通过在医院的床边训练，达到调整患者心理状态、防治各种并发症、恢复床上的部分功能的效果。预防性康复恢复期发病后一周至6个月。在这个时期病情基本稳定，存在的各种障碍有可能不断改善，是康复训练的最佳时期。目标和效果：通过系统康复训练，最大限度地克服障碍，使功能得到最大程度的恢复，争取达到独立或基本独立的生活、工作和学习。主动性康复一般经过2-3个月的康复训练，瘫痪肢体的功能、说话的能力、日常生活的自理能力都会有不同程度的改善和提高。有了改善和提高之后，还要定期到社区康复指导站接受康复指导员的指导，并坚持康复训练。后遗症期发病6个月后，可能留有各种不同程度的后遗症，如手脚活动不便、谈话不清楚、日常生活离不开家里人的帮助等。目标和效果：通过学习使用手杖、轮椅等辅助器具，尽可能克服瘫痪所造成的不良影响，争取最大限度地达到独立生活的效果。适应性康复训练内容和方法1、卧姿的训练适用对象：卧床的偏瘫患者目的：防治并发症，促进运动功能恢复。方法：患侧卧位、健侧卧位、仰卧位患侧卧位时，使患肩前伸，将患肩拉出，避免受压和后缩，肘关节伸直，前臂外旋，指关节伸展，患侧髋关节伸展，膝关节微屈，健腿屈曲向前置于体前支撑枕上。该体位可以增加患侧感觉输入，牵拉整个偏瘫侧肢体，有助防治痉挛。患侧卧位健侧卧位健侧卧位是患者最舒适的体位，患肩前伸，肘、腕、指各关节伸展，放在胸前的枕上，上肢向头顶方上举约1000，患腿屈曲向前放在身体前面的另一支撑枕上，髋关节自然屈曲，足不要内翻；躯干应垂直于床面。在患侧肩部、臀部下面放置薄枕或软垫，将其稍稍垫高。患侧上肢放于体侧，一定要处于伸肘、伸腕的体位，并避免前臂处于旋前位（即手心向床面），避免肘关节屈曲，手指可自然放置。患侧膝关节下可以用直径数厘米的软物支持，也可不支持。可在患侧下肢外侧放置软垫以纠正患腿外旋，以足尖外旋得到改善为度。如果被子太重也会压迫患足，造成足尖外旋，可使用支撑物将被子撑起。枕头勿太高。仰卧位2、翻身的训练适用对象：卧床时自己不能翻身或翻身有一定困难的偏瘫患者。目的：提高患者在床上的活动能力、训练躯干旋转，缓解痉挛、改善患侧肢体的运动功能、防治并发症。方法：向患侧翻身、向健侧翻身训练。向患侧翻身训练向健侧翻身训练协助翻身训练要点：1.病人双手紧贴一起2.方法：同时翻转臀部和足底以引导偏瘫侧（图中阴影代表偏瘫侧）辅助下翻身练习3、卧床期的训练方法桥式运动抱膝运动双手叉握的自我运动握拳姿势（Bobath握拳）主动辅助运动搭桥活动躯干活动训练（肩髋反相活动）双手叉握的自我运动4、四肢关节的训练适用对象为偏瘫患者自己不能活动肢体，或者由于肌肉痉挛而限制了肢体活动。目的是促进瘫痪肢体恢复、防止肢体僵硬。关节活动－肩关节关节活动－肘关节关节活动－髋关节1关节活动－髋关节2关节活动－膝关节关节活动－踝关节5、坐起与坐稳训练适用对象：从仰卧位坐起有一定困难及不稳的偏瘫患者。目的：通过训练使患者容易坐起来，且能坐稳、提高日常生活自理能力、为步行等下一步训练打好基础。具体方法：患者在帮助下坐起、自己坐起和坐稳训练患者在帮助下坐起6、转移训练适用对象：独立转移有困难的偏瘫患者。目的：通过训练实现床、轮椅、座椅及坐便器等之间的转移，以扩大活动范围，提高生活自理能力。具体方法：从床上转移到轮椅上从轮椅上转移到床上帮助患者从床沿移动到椅子上移位技巧－轮椅与床7、站立与行走训练适用对象：偏瘫侧下肢有一定的运动功能，但站起来和行走有困难或姿势异常者。目的：使患者能从坐位站起来，增加下肢肌力，并能站稳、改善平衡能力，纠正异常步态，提高步行能力，尽可能达到正常行走。具体方法：站起的训练、患侧下肢负重训练、训练患腿向前迈步、在侧方帮助患者行走、在后方帮助患者行走等。8、日常生活自理技能训练使患者较好的完成穿衣、如厕、洗脸、刷牙、吃饭、喝水等日常基本生活动作，提高生活自理能力。而且，只要患手有功能，就应该尽可能多的使用患手。通过日常生活活动的训练，可以改善偏瘫侧的感觉和知觉，促进患肢潜在的运动功能早日恢复，同时可以改善患者的心理状态。具体包括穿脱衣物、如厕、洗脸、洗澡、吃饭、做家务劳动等。9、听和说的训练适用对象：有言语障碍或（和）失语症的偏瘫患者。目的：使患者运用口语、文字、手势、图示等方式来理解和表达思想，提高与人沟通和交流的能力。具体方法：说名称指物训练、出示实物说名称训练、数数训练、识字图卡训练、利用手势和表情进行训练等。10、社区活动训练适用对象：有部分活动和交流能力、病情稳定的偏瘫患者。目的：促进活动和交流能力的提高、减轻患者心理障碍的程度。具体方法：让患者定期或不定期到社区康复站、老年活动站、温馨家园等社区人群较集中的地方从事一些有益的活动。例如功能训练活动、有趣味的活动（打扑克、下象棋、讲故事等）。THANKYOU