沪教版(上海)化学九年级下册-6.2《盐和肥料》课件(共18张PPT)

盐和肥料一、盐1、盐的组成、分类和命名（1）组成：金属元素（或铵根）和酸根组成的化合物思考与练习：钠盐钾盐铵盐盐酸盐NaClKClNH4Cl碳酸盐硝酸盐NaNO3硫酸盐按金属来读Na2CO3K2CO3(NH4)2CO3KNO3NH4NO3Na2SO4K2SO4(NH4)2SO4（2）分类正盐酸式盐碱式盐Cu2(OH)2CO3金属元素（或铵根）+酸根金属元素（或铵根）+H+酸根金属元素（或铵根）+OH+酸根例：Na2CO3NaHCO3正盐酸式盐碱式盐碳酸氢钠碱式碳酸铜（3）结晶水合物石碱Na2CO3·10H2O胆矾CuSO4·5H2O化学变化CuSO4·5H2OΔCuSO4+5H2O实验：加热胆矾现象：蓝色晶体变成白色粉末,试管口有水滴生成含有结晶水的盐想一想：在白色的硫酸铜粉末中加几滴水会发生什么变化？白色粉末变成蓝色晶体易风化CuSO4+5H2OCuSO4·5H2O2、盐的溶解性钠盐、钾盐、铵盐、硝酸盐均溶于水硫酸盐中，只有BaSO4难溶于水盐酸盐（氯化物）中，只有AgCl难溶于水二、焰色反应1、定义：金属或它们的化合物在灼烧时，使火焰呈特殊的颜色——鉴定金属元素的存在实验：焰色反应2、钠元素——黄色钾元素——紫色（透过蓝色钴玻璃）三、盐的化学性质1、和酸反应（1）硝酸银溶液和盐酸的反应现象：产生白色沉淀再加稀硝酸白色沉淀不溶解AgNO3+HClAgCl+HNO3白色沉淀（不溶于水和酸）①检验盐酸或盐酸根的方法：加AgNO3，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解↓②复分解反应：两种化合物交换成分生成两种新的化合物（2）BaCl2、Ba(NO3)2和稀H2SO4的反应现象：产生白色沉淀+稀HNO3沉淀不溶解BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HClBa(NO3)2+H2SO4BaSO4↓+2HNO3白色沉淀（不溶于水和酸）检验硫酸或硫酸根的方法：加BaCl2,产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解复分解反应的条件：生成物中有沉淀、气体或水（3）盐+酸新盐+新酸满足复分解反应的条件即可思考：鉴别稀盐酸和稀硫酸用什么试剂？用BaCl2，不用AgNO3不选AgNO3的原因：AgNO3会和硫酸反应生成微溶的Ag2SO4，影响判断（4）碳酸根的检验：加稀酸，产生气泡，该气体能使澄清石灰水变浑浊2、和碱反应CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4CuSO4+Ca(OH)2Cu(OH)2↓+CaSO4产生蓝色沉淀Fe2(SO4)3+NaOHFe(OH)3↓+Na2SO4产生红褐色沉淀623盐+碱新盐+新碱条件：①生成物满足复分解反应的条件②反应物必须可溶3、和盐反应想一想：NaCl和AgNO3能反应吗？Na2CO3和CaCl2?NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl都产生白色沉淀盐+盐两种新盐条件：①生成物满足复分解反应的条件②反应物必须可溶练习：判断下列反应能否发生，能反应的写出化学方程式.Na2SO4+KClBaCl2+Na2CO3Ca(NO3)2+BaCO3不反应BaCO3↓+2NaCl不反应CaCO3↓+2KClCaCl2+K2CO3实验：碳酸钠、硫酸钠和氯化钠溶液的鉴别想一想：用什么试剂可以证明氢氧化钠变质了？①加酸：HCl或H2SO4，产生气泡②加碱：Ca(OH)2或Ba(OH)2，产生白色沉淀③加盐：CaCl2或BaCl2，产生白色沉淀取样，加HCl一个产生气泡两个无明显现象Na2CO3加BaCl2产生白色沉淀无明显现象Na2SO4NaCl4、和金属反应Fe+CuSO4Cu+FeSO4盐+金属新盐+新金属条件：①强的置换弱的②盐必须可溶四、一些盐的用途AgNO3——检验盐酸或可溶性盐酸盐BaCl2——检验硫酸或可溶性硫酸盐CuSO4——湿法炼铜、配农药波尔多液明矾——净水（不能杀菌）食盐——调味品；配生理盐水；清洗伤口；融化积雪；重要的工业原料，制火碱、盐酸、纯碱、钠等。五、化肥1、分类氮肥磷肥钾肥2、氮肥①主要是铵盐（铵态氮肥）NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4Cl优点：易溶于水，易吸收②尿素CO(NH2)2含氮量高达46.7%，对土壤没有不良影响——优质氮肥3、磷肥主要有磷矿粉、过磷酸钙、重过磷酸钙缺点：会增加土壤的酸性；不能和碱性物质混用，因为两者反应产生NH3，降低肥效。(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O4、钾肥草木灰（主要成分：K2CO3）、KCl等易溶于水，防止雨淋，避免肥效流失5、复合肥料——含有两种或两种以上营养元素的化学肥料如(NH4)3PO4、KNO3正确、合理的使用化肥